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海训先进事迹材料模板优秀6篇

事迹材料的保存和传承是一项重要的文化工程,一篇优秀的事迹材料中不仅包含了人物的奋斗历程,还充分展现他的智慧和勇气,公文溜溜小编今天就为您带来了海训先进事迹材料模板优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

海训先进事迹材料模板优秀6篇

海训先进事迹材料模板篇1

灯光亮起,20_年“最美退役军人”发布仪式的现场光彩夺目,聚光灯打在史光柱的身上,他却看不见眼前这一切。

史光柱是一名参加过边境自卫还击作战的老兵,他曾带领全排收复两个高地,自己却从此双目失明。

走下战场,他用“嘴”和“笔”做武器,用演讲和写作在新的战场冲锋。他发表了大量诗歌、散文,用优秀的作品鼓舞人,他行程十万多公里走遍全国作英模报告和巡回演讲。退休后,他还把许多精力放在公益事业上,通过一系列公益活动,为上万人献出爱心。

“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”在20_年度“最美退役军人”名单中,除了史光柱,还有19个“最美退役军人”个人和集体。他们是广大退役军人的优秀代表。他们中,有雪域高原的养路工人,有积极践行“绿水青山就是金山银山”的森林公园负责人,有为牺牲战友守墓34载的陵园管理员,也有带领村民摘掉贫困“帽子”奔小康的村党支部书记……

他们来自大江南北,他们来自各行各业,但是此刻,他们拥有一个共同的名字:最美退役军人!

是他们,在不同岗位上建功立业、永葆军人本色;是他们,汇聚成退役不褪色、建功新时代的磅礴力量。

这一刻,荣光属于他们,属于所有“最美”的心灵!

海训先进事迹材料模板篇2

在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中,乐平市乐港镇党委委员、派出所所长李和财牢记人民利益高于一切,不忘初心、牢记使命,团结带领全所干警、职工坚决执行党委政府的决定,在乐港派出所参与的防控疫情斗争中李和财同志既是指挥员又是战斗员。

接到疫情起,乐港派出所即成立疫情防控工作领导小组,制定防控应急预案,所长李和财为组长,组织召开疫情防控工作部署(推进)会议13次,统一思想,提高认识,让民警、职工、协警深刻认识到新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和紧迫性。同时在自我保护上下功夫,第一时间部署民警配备了口罩等防疫用品。

疫情爆发后,李和财同志始终坚守在疫情防控第一线,发挥着本单位“强心剂”和“定心丸”的作用,多次带队深入基层,巡查村内商店、餐馆及农贸市场,自大年三十起,日日夜夜与民警一道坚守岗位,既要指挥,又要执勤,还要协助镇政府研究解决出现的一些新情况、新问题,以便合理调配警力、控制辖区秩序、防止疫情蔓延。截止目前共组织民警巡查1间鸣山寺庙、3个社区、30个村委会、160多个自然村、200多个小商店、麻将馆等人员易聚集场所,累计劝退聚集村民1000余人,当场砸毁麻将桌8台;禁止开展一切大型活动,劝导餐馆暂停营业20多家、商店内麻将馆16家,禁止2家农贸市场宰杀活禽,劝退农村宴席17起920桌;依法打击拒不执行人民政府发布的决定、命令的违法犯罪行为4起,行政处罚4人,其中1人行政拘留,3人为警告处罚。

乐港派出所辖区毗邻鄱阳县,过往人员复杂且流动性大。为更好的防控疫情传播扩散至我市,2月1日乐港派出所接到在乐平市和鄱阳县之间的道路上设置防疫检查卡口的命令,为确保卡口24小时有警力值守,在警力欠缺的情况下,李和财同志科学部署,将全所人员分为两组,一组负责疫情防控,一组负责卡点值班及接处警,实行倒班制。2月3日鄱阳县城疫情爆发,接到消息后,李和财同志第一时间前往卡点,到场指挥,带领民警严格落实党委政府决策部署,坚决守好“乐平第一关”。2月4日李和财同志为保证辖区群众安全,确保疫情不蔓延,连续到邵家村与鄱阳饶埠交界处卡点、观峰大桥卡点以及魁陈村委会进行巡查。他说,疫情不退他不退!这一仗,他要赢!

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。战役还在继续,感动仍在上演,正是因为有像他这样坚守一线岗位“负重前行”的人,才能打赢疫情防控阻击战,守护好人民幸福安康!

海训先进事迹材料模板篇3

披两肩月色,踏十里花香。追逐梦想路,我们一路奋斗,一路拼搏。转眼间,大学的第二年即将结束,我也渐渐褪去初来时略显青涩的外衣,洋溢出属于自己这个年龄的成熟与魄力。

两年前,我还是一名在题海中奋斗的高中学生,怀着对未来满满的憧憬与希望,努力地追逐着自己最初的梦想。因为较好的组织能力,工作勤恳认真,我深受老师和同学的信任。我也参加了很多学校和市区乃至全国举办的竞赛,并获得了令人满意的成绩。中学时代,我曾多次获得校"优秀团干部""三好学生" "优秀学生" "学习积极分子"等光荣称号。怀揣着梦想,我前行在大学的大道上,书写着自己四年的书香生涯,舒展着人生的美丽画卷。执笔书写人生路,且把书香铸青春。

时间会在指尖慢慢流走,但我会把握好人生的每一分钟,我相信,做好自己,我能成功!我是一个乐观积极、奋力拼搏的女孩,骨子里有着一股永不服输的劲儿,在学习上我不甘落于人后,一直以认真严谨的态度来对待每一门功课。不放弃是我的任务,在现有的基础上争取更进步是我的职责。大学时代是学习现代科学知识的黄金时段,我们应该努力抓住这个机会,用知识武装我们的头脑。在校就读的两年时间里,我一直严格要求自己,以身作则,努力让自己更优秀。

我合理安排调整自己的作息时间,分配学习、工作和休闲娱乐的时间,养成自己良好的生活习惯。我上课认真听讲,做好课堂笔记,积极思考老师提出的问题,课后认真独立完成老师布置的作业,不懂的问题及时向老师或同学请教,做好预复习工作,把所学知识融汇贯通,真正存进自己的脑海中,并学以致用。大二学年,我获得了"三等奖学金"另外,我还利用空余时间阅读了一些课外书籍,借此拓宽自己的知识面,储备知识,增长见识,陶冶自己的情操。

身为一名共青团员,自入团以来就积极参加团组织的各类活动。进入大学,我更是努力提高自身的思想心理素质,自觉履行团员义务。我活泼开朗、待人随和的.个性让我与同学之间形成较好的朋友关系。我充分发挥自己较强的人际交往能力和语言表达能力。积极与舍友和周围宿舍的同学交流,处理好彼此的关系,并且协调好班级成员之间的关系和各项事宜。积极参加学院各类辩论比赛活动,并取得了优秀的成绩。参加朋友间的各类集体活动,也开阔了我的视野,锻炼了我的沟通能力,团队协作能力,使我更自信更开朗,成熟稳重。现在,大学生活将要过半,但青春依旧闪光,因为有梦想的翅膀,所以我们勇敢地翱翔天空。我们都会在成长的路上越来越成熟,就让我们架起通往理想彼岸的桥梁,走好我们的大学之路,让自己的青春无悔,谱写美丽华章!前方,道路依然漫长,在今后的学习生活中,我会更加努力,脚踏实地,一步一步走好人生的每一步,以更昂扬的姿态迎接每一次挑战,抓住每一次机遇,描绘属于自己的绚丽蓝图!

最后,我希望团组织能考虑我的申请,我也会以实际行动来证明我自己,不辜负团组织和老师同学对我的期望。

海训先进事迹材料模板篇4

提及香山矿通修队女工王水莲,不树起大拇指,谈及她的家庭,无不被她对丈夫和子女的深情所感动。

王水莲同志出生在普通的农民家庭,自小受父母言传身教,婚前她就深知:家,女人的一切。她立志将来要做好妻子,好母亲。结婚后,家庭略为贫困,但她忘记曾经的承诺,多年来,王水莲同志为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。她说:“祖孙三代一家人,家庭幸福乐融融。”当初她既要上班,又要照顾老人和子女,凭着对家庭深深的爱,永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容。三代之家充满了爱的温暖,是那么的和睦幸福,那么的温馨,是左邻右舍的榜样。然而,天有不测风云,人有旦夕祸福,王水莲同志永远忘记1988年那个深夜。当丈夫因工受伤的噩耗传来,一向坚强的她顿时不知所措,双眼一黑昏倒在地,当她被人唤醒时,三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着,望着可怜的孩子,王水莲同志顿时清醒,是啊,她倒下,于是她焦急的背起小的,扯着大的向医院跑去。

医院的丈夫是满脸血迹,不醒人事。看者三个孩子不停的喊着:“爸爸,你醒醒、爸爸你抱抱我…….”,她在也无法,一下字跪在医生面前,抱住医生的腿使劲的摇,声音颤抖:“求

求你,救救…….救救他……..”,医生们一天一夜的全力抢救,丈夫终于保住了性命,但却完全丧失了劳动能力,留下了非常严重的后遗症,生活也自理。从那以后,丈夫在床上再也起来,三代七口之家的生活重担就落在了王水莲同志一人身上,父母因儿子的事故精神过大,常年体弱多病,三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。她时常人在深夜默默哭泣,可她放弃,为那深深地爱,为那深厚的母子情,在面前她无奈的挣扎着,为全家的生活她负出了的精力。丈夫看着日渐消瘦的她,总是心疼的流着泪说:“家,你受了太多的苦,真是太委屈你了。”每当此时,她总是强忍着泪水并满脸微笑的安慰丈夫:“孩子他爹,快别说,家是我的一切,咱们的家,再苦再累也值得。”

家境如此,孩子门也非常懂事,生活上也非常节俭。孩子们总是把用完的作业本反过面来再用,老大的衣服穿小了,老二穿,穿小了老三再穿,从来不和别人攀比吃、穿、用。孩子门也友爱,苹果也总是让着吃。王水莲同志说:“家虽是贫困,但从孩子的身上,我看到家庭的温暖,让我感到无比的欣慰和幸福。”就,全家人理解,,贫困并家庭的和睦。爱让祖孙三代饱偿了家的温暖,她的执着,使家清贫而幸福。

生活的艰辛,并王水莲同志的工作激情和对他人的奉献。

她曾说:“我家是很,矿也了许多照顾,但我知道,比家的还,我垮下,坐使的救济,我努力工作,的回报、回报社会,为大家更多的。”她是说的,做的,多年来,她上班从来迟到,早退过,所在的班中过一起事故,为感谢矿和同事们的帮助,在工作之余,她时常挑茶水到井口,为井下职工缝补衣服,是每个周五,她把天的义务服务日,她以前为全家的生活学过理发,她的特长为职工义务理发、染发等,风雨无阻,多年如一日,从未间断过,有时忙的连饭都顾不上吃,但每当听到职工微笑着给说谢谢,她是笑得最开心的,她无私奉献的精神,受大家的赞扬,今年还被评为“好矿嫂”,矿工会,宣教科《每日信息报》广播、电视多次对其报道,在全矿引起的反响,被推崇为建设矿“文明使者”,全矿女工学习的榜样。

就,王水莲同志一家尊重、互敬互爱,家庭清贫而和睦,充满了爱的温暖,左邻右舌的耪样。在清贫的生活中用爱的行动描绘出了不平凡的动人故事。

海训先进事迹材料模板篇5

齐桂林,男,1988年2月生,韦曲街道首帕张村村民。

从2014年开始,齐桂林每年坚持无偿献血,并于2015年4月24日,捐献造血干细胞血样,光荣地成为了中国造血干细胞捐献者资料库的一名志愿者。2019年1月18日,齐桂林的造血干细胞血样与一名白血病患儿配型成功,他二话不说,克服重重困难成功捐献,他常说:“能帮人渡过难关是一件幸福的事!”

无意善举捐献造血干细胞

从2014年开始,齐桂林每年都坚持无偿献血。几次成功献血之后,他无意中看到了中华造血干细胞资料库征集信息,当时他并不了解造血干细胞的捐献,于是,便上网查询相关资料,那时他才明白这是为了挽救那些身患白血病、血液病的同胞。了解情况后,他毫不犹豫地再次踏上献血车,留下了造血干细胞血样。让人意想不到的是,这次无意之举,却在几年后点燃了一名白血病患者的生命希望。

害怕家人担心决定“先斩后奏”

2019年1月,齐桂林的造血干细胞血样与一名白血病患儿配型成功,当中华骨髓库陕西分库工作人员询问齐桂林的捐献意愿时,齐桂林毫不犹豫地表示,他愿意通过捐献自己的造血干细胞去挽救这名素昧平生的患儿,并积极配合做好高分辨配型检测及各项身体检查。对于捐献造血干细胞,不少人因为不了解情况而心存疑虑。当齐桂林准备捐献造血干细胞的事情被他的亲戚朋友知道后,有人赞成,有人反对。出于关心,有一位朋友曾极力劝阻,告诉齐桂林“不要去,觉得这个捐献对身体存在风险”,但强烈助人的愿望还是让齐桂林选择了捐献。考虑到家人对捐献情况不了解,可能会为他担心,他在捐献前并未告知家人。

“能帮人渡过难关是一件幸福的事”

为了能够顺利完成采集,从初配成功后,齐桂林就特别注意饮食,半点不敢大意。打动员剂期间,齐桂林的反应比较大,晚上身体疼痛得无法入睡,但他没有任何怨言,坚持配合医生做采集前各项准备工作。2019年4月25日上午,在唐都医院,齐桂林开始了造血干细胞的采集,他左臂内侧被插入抽血管,抽取出的血液通过分离机提取出造血干细胞混悬液,剩余的血液部分再从右臂内侧实现回输。采集过程很辛苦,但他没有一句抱怨,脸上始终保持着笑容。下午,采集的血样被通过高铁送往河南,输入了患者体内。捐献成功后,齐桂林成为了我省第197位、全国第8270例造血干细胞捐献者。

大爱无疆,爱心永传,齐桂林用一腔热血播撒大爱,用春风化雨滋润心田。

海训先进事迹材料模板篇6

童建芳,上高中学高级教师,担任学校体育教研组长。从教30多年来,他一直坚持在教学一线,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得全校师生、同行和上高教育界的的尊敬和赞许。

一、全力做好体育教育的领头羊

童老师锐意教学改革,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和治教态度,成为能带动学校体育工作的领头羊。

作为体育教研组长,他能带领大家利用业余时间和双休日,带好各种运动队,并严格按照学校的要求进行训练,既注重学生身体素质提升又加强学生的德育教育,既让学生学会学习又懂得做人的道理。作为体育教学的领头羊,对待组里的同事和新老师,他总是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养青年教师良好的师德;组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在他的精心指导下,许多年青教师很快成熟,成为体育教学的骨干。

二、尽心做好体育教学的领跑人

童老师对“教书育人”的理解是,一个教师不仅要有渊博的知识,更重要的还要有人格魅力,这个魅力表现在“三真”上。即做学问真实、对学生真心、对教学真诚。他精通篮球、排球、田径等,平时训练、体育课他动作规范、优美。虽然已从教30多年,但是他强健的体魄、精湛的球艺赢得全校师生甚至体育界同行的一致好评。教工篮球队、排球队训练比赛缺少了他就是缺少了一个主心骨,他在场上可以把一个队带得井井有条,有章有法。

体育教学是辛苦的。他30多年来一直奋战在体育教学上,无怨无悔。他上课从不迟到早退,严格要求学生的言行。在课堂教学中,他始终与学生在一起,站着上好两、三节课教学这是他一贯的作风;不厌其烦的示范讲解是他的为师风范。认真备课已成为他的职业习惯,尽管对课堂教学已经是烂熟于心,游刃有余,重复了几十年,但他并没有一丝懈怠,仍然和年青教师一起学新广播体操并规范地教给学生。在课堂教学中,面对调皮、学习态度不认真的学生,童老师不是责罚,而是耐心指导,教育他们如何强身健体,如何学会生活。他教过的学生都说:“我在童老师身上不仅学到了技术与知识,更重要的是学会了怎样做人。”童老师是一个优秀的体育教师,更是一个为师风范的领跑人。

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