在一份思想汇报中，我们可以提出自己的问题和困惑，推动问题的解决和进步，为了让思想汇报倍加详细，朋友们需要确保其逻辑严谨，公文溜溜小编今天就为您带来了双对标管理工作汇报材料8篇，相信一定会对你有所帮助。
双对标管理工作汇报材料篇1
本部门主要负责电信系统的清洁、绿化、装修、消防的管理和***大厦、***豪园、**园、**小区、**厂小区、**保险公司的全面管理及移动各营业厅、各镇供电所、联通营业厅的安全保卫工作。由于得到了各位同事的鼎力支持本部门的工作得到顺利的开展，回顾过往一年即****年本部门做了以下的工作：
一、****年*月份本公司通过了iso的认证，完善了本公司的管理体制，使本部门的工作有条理地进行，提高了我们的管理水平。
二、****年*月份接管了移动大厦的管理，这是我们对外业务接管的第一个写字楼单位，而我此时也被命任为移动综合楼管理直接负责人，开始的时候面临种种的困难，在公司各部门的大力支持下，经过短短的两个月的'时间针对移动的特点和要求对设备管理、安全管理我们制定了一套严格的管理制度，由于管理力度到岗到人，致使在每个季度的客户调查中都得到了移动公司领导的好评，客户满意率达到xx%以上。
三、在小区的管理方面我们遇到更多的困难，例如：客户投诉、装修管理、人员出入管理等都要求很高，为满足小区住户的要求，我部门作出了大量工作，并制定了相应有效的措施。
*）积极与业主沟通了解业主的情况，及时把我们的工作漏洞做好，提高管理力度。
*）加强装修的巡检，减小因施工单位装修工人的疏忽大意造成管道堵塞和乱建乱搭的现象。控制好装修时间，为住户提供一个安静的休息环境。
*)加强人员出入管理，每月对小区安全管理员进行培训，每季度进行业务考试，提高了我们的安全管理员的素质，在****年的时间里杜绝了传销人员、推销人员进来传销、推销工作，认真检查人员的出入，有效控制了外来人员的进出，为住户提供一个安全的居住环境。
经过我们共同的努力，小区服务管理逐渐得到了业主的认可，在我们每季度的客户调查报告中可以看出****年上半年客户满意率只有**%，到下半年已经达到了**%以上，这一成绩给了我们巨大的鼓励，证明我们的努力是成功的。
四、在消防安全方面，本部门定期对员工进行消防知识培训和消防演习，不段提醒员工安全至上不能掉以轻心，做好各种应变、应急措施，在****年其间本部门管理的物业未发生过一次失火，消防系统故障率只有x%，消防安全率达到***%，为服务单位提供了一个安全的工作环境。
五、****年是我们业务发展特快的一年，除接管了移动大楼、东翠园等物业外，我部安全管理员的驻点更是迅速增长，****年在我部门工作的安全管理员只有**人次，****年我们接管了移动各营业厅、邮政局、供电所及联通营业厅的安全管理共**个点，使我们安全管理员的队伍日益壮大，现阶段安全管理员数量已经达到了***人，比前一年翻了九倍。
六、协助公司企业文化建设、员工培训在****也是本部门的一个重点项目，在上一年本部门组织了安全管理员五一青年烧烤活动、两次篮球比赛、安全管理员骨干去宝墨园旅游的活动以及本部门贺中秋迎国庆晚会等活动，使我们同事之间互相了解，拉近了彼此之间距离，促进了友谊关系，增强公司的凝聚力。
员工培训方面组织了安全管理员骨干到奥林匹克花园、广州建银大厦等地方去参观考察，学习先进优越的管理。每季度组织员工学习本部门iso作业指导书的有关规章制度并委派管理人员学习关于物业管理的课程。通过种种的培训使我们在日常的工作中不断提高我们的管理水平。
过去的一年公司领导制定的方针和政策是正确的有效的，在此感谢公司领导对我工作的指导和同事们对我工作的大力支持。
双对标管理工作汇报材料篇2
--- 式，积极构建符合我院实际的审判管理组织体系。
在管理机构上力求“顺”。年初成立了审判管理领导小组，杨理院长为组长，三位副院长为副组长，班子成员全部参加领导小组。同时，院里成立了审判管理办公室与审监庭合署办公。配强、配齐审管人员，抽调7名业务骨干，其中党组成员1名，审委会委员1名、法官5名，并配备书记员4名，组织了一支专兼结合的审判管理队伍。我们还积极争取，向区编委申报成立审判委员会办公室和审判管理办公室。
在管理职能上体现“全”。把司法统计、审判质效态势分析、案件流程管理、案件质量评查、法官业绩考评等职能统一归口审管办。同时，将诉讼服务纳入审判管理，设立诉讼服务中心，实行“一站式”服务，并安排机关中层副职以上干部轮流值班，为群众和诉讼参与人提供转递材料、判后答疑、法律咨询等服务事项。
2 --- 杜绝“隐性”超限办案。对所有案件的审限实行全程跟踪监督，
明确院、庭长对变更审限的审批权，并纳入部门和法官业绩考核范围。每月将各部门及办案人员的办案情况进行通报，着力解决月度结案不均、部门结案不均、审判人员结案不均的问题，促进收结案良性循环。
推行案件质量评查机制。一是坚持全面评查，成立案件质量评查领导小组，落实专兼职评查员交叉评查，对案件逐案评查。对评查中发现的问题及时进行点评，并督促业务部门或承办法官及时进行整改，提升整体案件质量。二是强化专项评查。先后对交通事故、劳动争议等案件进行了专项评查或抽查，对诉讼费收取情况、涉案标的款物处理情况、诉讼保全情况等进行了专项检查。三是深化重点评查。对被发回重审、改判、涉诉信访及当事人投诉的案件进行重点评查，着重分析原因，查找瑕疵，提出措施，整改落实。第四是通报评查结果。
4 --- 文评选等专项评活动，强化审判管理的针对性、有效性。
完善法官审判业绩考评机制。一是发挥标杆作用。制定了《岗位责任管理办法》、《评先评优办法》，开展“办案能手”、“服务标兵”评比活动，激励干警创先争优。二是合理评价法官业绩。以市中院的16项审判质效评估指标为基础，制定了我院的审判绩效考评制度，突出绩效量化的评价作用和绩效考评的导向激励作用，达到行为激励的效果。
（三）加强信息化建设，推进管理科技化
加大信息化建设的力度，利用审判信息管理、庭审监控平台，提高管理科技化水平，助推审判质效提高。
完善硬件设施建设。建立标准化机房，做到线路、机柜布局合理，消防设施、不间断电源、杀毒软件、管理制度齐全。加大网络建设，初步具备了审判信息、庭审办公监控、视频会议等功能。我院内外网站正在测试中，拟近期开通。
6 --- 超百件。一审服判息诉率较高，上半年所结的诉讼案件1364件中上诉163件，一审服判息诉率达%。调解率较高，各类案件调解、协调、和解结案835件，调解率达%。执行标的到位率较高，在实际执行的案件中，执行标的到位率达100%。“四降低”即，生效案件改判、发回率低，上半年生效的判决中，没有改判、发回，生效案件的既判力得到维护。再审审查率较低，在生效的调解、判决案件中，进入再审审查程序仅15件判决案件，再审审查率为%。信访投诉率较低，上半年生效案件来信来访仅5件，信访投诉
篇2：2014年审判管理办公室工作总结
2014年审判管理办公室工作总结
每月进行审判质效通报，每个季度进行审判态势运行分析 做好信息宣传工作，审管办宣传20篇，
篇3：审判流程管理工作情况汇报材料
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（二）关于建设合格的审判流程管理人员的建议 我院目前从事审判管理的人员基本上是法官和书记员，他们在知识结构、专业背景方面与法院其他工作人员并没有什么区别。审判管理是一项不同于审判工作的专门工作，它需要法律知识之外的专门化知识涵养，如数学、统计学、管理学、经济学等。审判管理人员不仅要懂法律，而且要懂其他方面知识。1、要具备超强的组织协调能力和分析综合能力，具备良好的全局意识和协调能力，能在全局的角度协调、处理好审判流程管理的各方面关系；2、要经过法律专业相
关知识的学习，有扎实的法律理论基础，又有丰富的审判经验，熟悉各庭室的审判流程，还要有一定的统计知识基础。
（三）关于加强审判流程管理队伍建设的建议
1、强化各审判业务庭的内勤的审判流程管理职能，负责各庭的案件登记、
10 --- 至40岁6人，其中法官人数占 %。41岁至45岁11人，其中法官人数占%。46岁至50岁10人，其中法官人数占60%。51岁以上21人，其中法官人数占%。
我院干警中，大专学历人数比例占全院人数的%，本科学历人数比例占全院人数的60%，硕士以上学历人数比例占全院人数的%。法官中大专学历人数比例为%，
本科学历人数为%，硕士以上学历人数比为%。我院工作人员中法律专业毕业人员的比例为%，法官中法律专业毕业人员比例为%，一线法官中法律专业毕业人员的比例为76%。法官男女性别比例为2
6：5。法官与审判辅助人员（法官助理、书记员）的配置比例为31：22。
二、审判流程管理制度建设情况
（一）制定的制度
我院制定了《澄迈县人民法院案件审判流程管理规定》，各业务庭室这个规定进行审判流程管理。审判流程节点按
12 --- 件的审判长或独任审理案件的独任审判员签发，由承办案件的审判庭庭长审
核。疑难、复杂、重大、发回重审、再审以及上级督办的案件，由分管院长审核后由审判长并签发。
（四）案件审判流程
我院立案庭共4名法官及2名书记员，4名法官分别负责刑事、民事、行政、执行等案件的立案审查工作。刑事、民事、行政、赔偿案件及其他类型的案件工作模式及审判流程都是由立案庭立案后，统一进行案号编排，并排定案件承办法官、合议庭成员以及书记员。诉讼文书在不同阶段分别由法警、书记员送达。立案环节完成后，由内勤将案件移送其他业务庭内勤。再由业务庭的内勤统一登记后，将卷宗移送给承办人。案件审结后，由书记员将裁判文书交给内勤报结案，各业务庭内勤在每月22日前向研究室上报结案情况。案件生效后，书记员将卷宗装订完整再移送档案室保存，各庭室移送案件给档案室均有移送
14 --- 建立三级法院审判流程管理信息系统，做到对每个案件的审判流程进行监督，力求做到案案上网，时时监控。
四、审判流程管理信息化软件使用情况
现在办案工作没有使用审判流程管理信息系统。之前由于软件问题，高院曾要求停止使用该软件。我院目前实现了法官及审判辅助人员人均一台台式电脑，全院干警人均一台笔记本电脑。打印机和扫描仪在各个业务庭都配备了一台，设立了专门人员对计算机软、硬件系统进行管理，维护。
（四）司法公开德信息化情况
1、对外提供案件信息查询渠道。
2、依靠人工手段进行查询。
3、基本可以了解到规定范围内允许告知的信息。
4、配备了led电子屏。
5、对审理信息和超审限等情况进行经常性滚动显示。
6、裁判文书能够上网。上网标准依
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双对标管理工作汇报材料篇3
为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我们对xx的各项教学常规管理工作进行了检查，现将检查情况汇报如下：
一、教学管理
1、xx能严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。
2、xx有教学常规管理实施细则和分学期的.教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期教学计划。
3、xx建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。
xx为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求校长听20节，中层干部听25节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。
二、教科研管理
xx能根据上级有关精神，结合自己实际，制订可操作性强、各具特色的校本教研制度。认真制订教研教学工作计划，认真组织实施常规的教研活动。各教研组能制定切实可行的教研组工作计划，活动开展渐趋正常，并做好活动记录。学校能以教研组为载体，组织教师定期或不定期开展集体听课、评课活动，举行公开课、研讨课等活动。学校评价机制初步形成，都能积极探索对学生发展的评价，建立《小学生素质发展评价手册》，对学生的评价采取等级加鼓励性评语加特长进行多元评价。新教师培养培训制度齐全，指导师指导有为，新教师成长较快。
三、德体卫艺常规管理
xx重视安全工作，修订《xx学校安全应急预案》。严格执行《学生体质健康标准》，合格率96%以上，能保证一个学生每天有1小时体育锻炼时间。
在艺术特长工作方面，学生活动异彩纷呈，学校竭尽全力为每位孩子提供展示才能的舞台。本学期，xx举办了“金秋十月”诗歌朗诵会，“庆xx”学生绘画比赛。
xx特制定了大队、中队学困生转化计划通过全体教师的努力，他们反映在各个方面逐渐取得发展。
四、发现的问题
1、作业布置随意化，没能根据学生情况分层布置作业。有个别的语文老师对课堂作业本中的小练笔部分不够重视，学生写的质量不好，有的甚至空着没做，字数也没有作要求，这是我们今后要努力的；希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。
2、教师的辅差效果还不够好。没能对每个学生的情况进行有效分析，辅导题目没有针对性。
3、专业理论的学习较少，没有形成常规。老教师对专业理论的再学习、再提高很不重视。
4、科学、综合实践等艺体科目，动手的少，没有记录，以致档案缺失。
5、体育运动及课外活动组织得少，或活动记录不及时。
6、学校内专题研究、集体备课开展艰难，有的也是流于外在的形式。
双对标管理工作汇报材料篇4
一：命令容易执行难
就算一本名为《执行》的图书在中国的销量超过80万册，创下了中国企业管理类图书销量的冠军记录，但这仍没有解决中国企业的执行力问题。有的企业将所有工种的工作都简单化，变成如同军队里一样的简单动作，然后强化铁的纪律，其实际结果就是将员工变成机械地按照命令完成简单工作的机器。当遇到市场变化时，企业会被完整地淘汰，没有任何回旋的余地和灵活腾挪的空间。
在初级竞争阶段，执行完全可以依靠简单的劳动分工，将复杂事务拆解为标准的环节和步骤用简单劳动力来完成。然而，产品设计、网站设计、营销规划等现代企业无法避免的智力活动，依靠上述做法是不可能完成的，企业也不应该采用简单机械的方式来强化执行力。
执行难的核心问题是各个职位的工作性质分析，涉及到智力因素的分析和素质模型。执行力的检查指标应该相应地调整，不仅靠效率来考核，还需要对完成任务过程中的能耗进行控制和管理;同时，应将效果指标也作为一个考核要素。
二：混事容易做事难
这个还专门就是针对大中型企业的。新入职的毕业生感受最深，而在企业工作超过十年的人都习以为常了，他们所有的锋芒都被磨掉了。混事的人不是真正为了企业的发展，不是为了办成一件事，而是为了别得罪人，不要受处罚。他们担心被惩罚的动机远远高于为业绩采用创新方法的动机。
导致人们混事有三个主要原因：1.个人的努力和创新对改变绩效的影响不明显;2.企业内部规章制度的监管和考核的人数超过企业总人数的5%;3.企业对创新的激励幅度小于因创新失败后得到惩罚的幅度。
目前，中国企业尤其是私人企业的老板希望改变这种现象，采用的办法主要有三个：1.企业文化再造。通过改变中国传统文化压制创新的那些意识来减少混事现象的出现。2.增加奖励的幅度。增加奖金的总额以显示企业高层鼓励做事的决心和力度。3.增加员工的流动性。主动换血，通过不断录用新人来保持企业的活力。
遗憾的是这三种做法都难以奏效：第一种做法陷入了忽悠的境地，早期有效，两年后会陷入更高级的混事处境;第二种做法对于经常得不到奖励的人来说，还是一样的混事，失去了真正的奖励意义;第三种做法的结果是，新员工有旺盛的激情却没有实际的竞争力，因为企业没有将能力沉淀下来。
三：创业容易守业难
这个不是只有中国企业家面对。美国中小企业的平均存活期是6～7年，英国的这个数字是5～6年，中国的这个数字是2～3年。并不是说企业家创业失败了，而是换了一个公司名称重新开张了。创业容易守业难是由企业的发展规律造成的。
企业发展有五个阶段：第一，草创期。以业绩为导向，谁能够拿到订单谁就是英雄。创始人有自己的积累，自己的技术，容易在早期存活。第二，成长期。企业的人员、投资和部门增加，没有订单可以存活一段时间，渐渐规范，有了考核体系。第三，成熟期。以订单为核心的企业经营已经变成以规章制度为蓝本运行的庞大系统，具体到某个人的具体工作内容已经开始模糊。混事的人从成长期就有了，并开始增加。第四，下滑期。业绩下滑，创业期的英雄早已离开，剩下的多数都是混事的人，只能让船沉得快一点。第五，转型期。企业最终的命运是变卖或被收购、重组，大规模裁员是信号。
中国企业在草创期就梦想成为大公司，就快速采用大企业的流程、规章制度，只能导致其死在创业阶段。一个阶段应该关注一个阶段的具体特点，而不是所有灵丹妙药都一起不分情况地服用。一个阶段成功的法宝往往是下一个阶段发展的障碍。
四：技术容易市场难
学好数理化，走遍天下都不怕。这句话在中国社会流行多年，这样的社会风气造就了大批钻研数理化的技术型人才。结果，优秀的技术人才通过清华大学这个跳板，都去了美国发挥技术长项了;而一般的技术人才留在了政府、企业，进行着所谓的技术创新(抄袭)。企业更是将经营的重中之重放在研发、科研、专利上，认为这才是企业竞争永恒的法宝。
五：激情容易能力难
企业内部大会往往是这样的场面：领导激昂振奋，员工也如同打了鸡血，口号震天。企业外聘的培训也是如此，不断引领员工高喊口号。激情运动一浪接一浪，一波又一波。
是不是中国企业的管理层只会做煽动激情这一件事呢?要知道激情维持的时间是短暂的，真正能够支持企业竞争力不断提高的是员工的能力而不是激情。激情会掩盖许多能力的不足，能力强的员工不需要动不动喊口号来表决心，而是靠真正的实力来实现自己的价值。
中国企业应该认识到，员工的能力是推动企业进步、提高竞争力的本质因素。能力=知识+技能+经验。企业应以知识武装每一个员工，让员工落实到行为层面形成技能，并不断组织优秀的员工分享经验，使之变成企业共有的法宝，这才是真正的能力之路。
六：勤奋容易智慧难
中华民族是勤劳的民族，我们一直引以为豪，但勤劳不一定能够发展智慧。中国历史上出过许多学者、科学家，一旦强调全民一心的时候，崇尚智慧的声音就被削弱了。
2007年，美国进行了一项有7889名美国企业ceo参与的问卷调查。其中高中学历的约占3%，职业类院校(相当于中国中专、大专)毕业的约占15%，本科约占58%，研究生学历约占23%，博士约占2%。美国企业是用科学指导管理的，我没有查到中国企业家的类似数据，不敢随意乱猜。
用科学指导企业经营在乎的是数据、量化、规律、理性，而不是简单地靠劳动力加班加点，依靠牺牲睡眠的时间来完成本来不加班就可以完成的工作。在废寝忘食还是褒义词的时代，不会有智慧出现，也不会有科学的精神。
是智慧推动了洗衣机的出现，是智慧推动了汽车的出现，是智慧推动了飞机的出现。勤劳可以用于围堵黄河泛滥的大水，勤劳可以将山地都变成梯田，勤劳可以耗尽血汗。中国的企业家们，你们到底要什么?
七：降价容易涨价难
当物美价廉成为中国消费者的主要诉求的时候，中国企业就无法改善自己的产品，也无法实现升级。商业世界的逻辑是物美一定不会价廉，便宜没好货。企业在做产品降价决策时很容易，不用较多的时间权衡，可以快速决策，快速落实。要知道价格降下去就再也升不上来了，诺基亚依靠低价占领了中国较大的市场份额，却也因此葬送了自己品牌的未来。
企业在做产品涨价决策时很困难，还会遇到种种障碍：担心竞争对手趁机抢占市场，担心消费者抱怨的声音。一旦企业决策受制于非逻辑因素时，企业自由竞争的实力就削弱了。中国企业缺乏对产品价格的科学认识，不了解价格组合模式的效果，不了解价格波动对消费者的正向影响，也不了解价格在经济学中的必然逻辑知识。学点定价的科学也许能够渡过这个。
八：挖人容易培养难
猎头在中国已经发展成为一个成熟的行业，这源于中国企业界的用人习惯。企业不知道怎样培养人才，也不知道培养后如何发挥其作用，于是加剧了行业内人才的流动。中国的中高级人才流动频率是欧美的六倍。
因为企业有需求，猎头公司的生意自然也就旺盛起来。行业内到处都是挖墙角的，甚至已经成为正当的商业竞争。总监级以上的管理者最得意的话题是，你一个月被猎头联系了几次?联系你的都是哪几家?如此下去，中国企业的人才成本会急剧提高。企业真正的人力资源战略是培养自己的人才梯队，不靠外聘、挖人，自己的队伍自己建。
九：提意见容易提建议难
同事们在一起聊到公司的事儿：公司现在已经不给咖啡了，茶叶也少了……公司产品太烂了，公司广告真是浪费，老总开会只会讲大道理……牢骚到处都是。我们只听到员工对公司的意见，却得不到如何改变这些不足的任何建议。企业没有员工言论的正常渠道，就算有意见箱，多数员工认为那不过是摆设，不会有人处理，不会有人答复。
企业如果没有有效的言论管理体系、收集反馈体系、回应响应体系，最终会导致员工每天不过是做一天和尚撞一天钟，得过且过。这样，企业活力就会消失殆尽。
十：决定省钱容易决定花钱难
每年的3、4月份，在中国企业界听到最多的话是，公司削减预算了。后来我发现，企业最容易作的决策就是削减预算，最难作的决策就是花钱来提高效果、效率。企业的财务部成为省钱的关键部门，不再为业绩的提高而支出，却要为一点错误的计算而停止报销两周。当一个企业思考如何省钱的时间多过如何花钱(得到更多)时，该企业不会再继续发展，只能在现有业绩水平上防守和下滑。
双对标管理工作汇报材料篇5
青松管护区企业管理年工作汇报
企业管理年活动以来，青松管护区坚持以林业局两会精神为指导，认真贯彻落实林业局开展的企业管理年活动，按照文件精神的要求，积极开展管护区
企业管理工作。现将工作汇报如下：
一、提高认识、加强领导、加大宣传力度
按照方案的要求，召开了党政班子联席会议，一是认真学习了林业局开展企业管理年会议精神和文件精神。二是讨论研究了管护区如何做到增收节支。三是成立了企业管理领导小组，制定了管护区企业管理的活动方案。召开了职工动员大会，会上组织职工深入学习了地区和林业局开展企业管理年活动精神，并向职工讲解了开展企业管理年的重要意义和责任感，增强了干部职工管理企业的大局意识。
二、精心组织、认真查摆，提高内部管理水平
我们组织召开了职工参加的座谈会和讨论会。会上，与会同志对照管护区的管理现状，总结过去的管理经验和现在存在的不足进行查摆。重点在财务核算、资产管理、森林资源管护、生产节能降耗、产品质量和工作质量管理、安全生产等环节中存在的突出问题进行查摆。在查摆过程中，查到的问题有：一是机关工作作风存在散漫的现象。二是发展自营经济和特色产业上，扶持力度和带动力度不够。三是在企业管理上管理制度不健全。
三、落实整改措施、建立健全和完善管理制度
通过认真查摆，针对上述问题，经座谈讨论，结合开展《行政问责》把重新制定的六项服务措施和四项办结制充实到企业管理制度中，对机关人员制定了新的工作责任制和工作标准，提高了机关人员的工作作风。在发展自营经济和特色产业上，加大力度，成立了特色产业发展协会，制定了管理办法。着重在两大产业上为职工在场地、资金、技术、培训等方面加大扶持力度，使林场的剩余职工都能投身于特色产业中来，实现脱贫致富。在制度建设上，通过查摆问题，我们对原有的管理办法进行了修改和补充，重新制定了领导干部六项服务措施四项办结制度和岗位责任制、工作标准22项。
四、明确目标管理、强化增收节支。
1、为了加强内部管理，经班子讨论研究制定了增收节支计划。一是降低成本消耗，控制费用支出。二是严格财务管理不乱花钱。三是严格控制各项费用支出，做到增收节支。
1、明确目标管理，加大管理力度，狠抓制度的贯彻落实。领导班子在企业管理当中，按班子分工抓好自己分管的工作，谁出现问题就按岗位责任制进行处理谁。通过制定、完善和执行管理制度，确保管护区各项经济、社会指标上台阶。
五、 强化内部管理收到实效
(一)、增收节支、节能增效
在增收节支，节能增效方面，结合实际，按照年初制定的目标和计划我们主要采取了以下做法。
主要是在种养植业上加大了带动力度，充分利用管护区绿林基地的有利条件以种植、养殖业为主带动职工的积极性。根据林业局的部署，11年完成项目有： 1、完成黑木耳种植20万袋，创产值 240万元。解决了25名富余劳力就业问题。
2、猴头种植10万袋，创产值15万元。
3、蘑菇种植10万袋，创产值9万元。
(二)、实行一支笔制度、控制各种消耗
一个单位经济的好坏，能否控制好不必要的支出和消
是关键。一是我们在油脂材料上，实行一支笔批油的制度，车辆出车时必须由主管领导开具出车令，然后再由调度再有调度开具出车命令单，标明行车路线、里程，根据里程提供油脂，杜绝了乱跑现象的发生，年节省油脂0.6万元。二是在材料上实行以旧换新，能利用的修复后继续利用，不能利用的由主管领导和技术员共同鉴定后方可更换，此项节支500余元。三是实行节约用电，办公室等场所做到人走灯灭，平均每月结余100度电，节支500余元。四是在招待费使用上，实行对口陪餐，制定了订餐标准，最高不得超过380元，年节约6000元 。
(三)、修旧利废技术革新
管护区十分重视技术革新工作，把修旧利废，技术革新，作为节能增效的出发点，今年，j-50、防火工具均以义务献工的形式进行维修，节支 3000余元。
六、狠抓防火工作的落实。进入春秋防火期间，我们重点在预防上加大三清检查工作力度，不留死角死面。加大宣传力度，入户签订责任状，利用标语、横幅、巡护员宣传等形式进行广泛宣传，宣传面达100%。相继成立了4支扑火队伍，专业队25人、半专业队20队、群扑队12人、快速反应小分队6人，机具、车辆全部上岗到位，确保了今年春秋森林防火工作人员调动上万无一失。
七、生产情况
首先，在生产前我们制定我场冬运木材生产方案，党政班子成员包一个生产作业组，负责三抓工作(抓安全、抓质量、抓产量)并与他们的年终奖励挂钩。
再次是开展送温暖活动，为一线职工排忧解难(为改善一线伙食，除林业局送去的外，我们自己又购买了一头猪，送到了工队，并配备部分副食品，主动帮助解决生产生活中的实际困难，解除他们的后顾之忧。提高他们的生产积极性。
虽然我们在企业管理年中，做了一些工作，同时也取得了一些成绩。但，按照企业管理年的要求，还存在一定的不足。在今后工作中，要向好的单位学习，通过开展企业管理年活动，把管护区的管理水平提高到科学化、制度化、规范化的轨道上来，按照十七大的精神，早日实现小康林场。
下步打算：
一是党建工作与经济工作有机的结合，围绕经济抓党建、抓好党建促发展，分工不分家使党建工作融入到经济工作中去，做到两手抓、两手都要硬。
二是党员领导干部和机关大员带头开辟生产门路。党员干部带头帮扶产业的发展，力争实现木耳30万袋。
三是搞好精神文明创建工作。
四是确保林业局下达的各项生产指标保质、保量如期完成。
五是确保我管护区今年不发生一起人为火警、火情、火灾。
六是深入开展职工家庭致富工程。鼓励和扶持职工大力发展特色产业，巩固好已形成的特色产业良好势头，加大对林场职工的扶持力度，让更多的职工在特色产业发展方面富起来，更好开展好富民工作解决职工的收入问题。重点在 黑木耳种植、蓝莓种植、树苗培育上扩大规模。
双对标管理工作汇报材料篇6
在一个学期的忙忙碌碌之后，蓦然回首，不仅嘘唏感叹：四个半月的时间，我们好像刚刚开始工作，却转眼就结束了。在这段看似短暂的日子里，老师们勤勤恳恳、兢兢业业，在各自的岗位上默默耕耘着，播种着，付出了很多很多。
教学在学校的全部工作中，所占的时间最多。为搞好教学工作，提高教学质量，学校着重抓了以下几项工作：
一、规范课程设置，争取校本扶持
1.对教学工作统筹安排，严格按照国家课程计划编制了课程总表及分表，开齐课程，开足课时，全面安排各科教学活动内容，制定了符合我校实际情况的作息时间表。保证了学校教学工作有条不紊地进行。
2.在学校原有方案基础上，在x主任、x老师和毽队学生共同努力下，校本毽球课程区级扶持申请，被顺利批准。这将有力促进我校的校本课程建设。
二、加强理论学习，积极进修培训
1.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（从金程老师本上抄来的）课改靠教师，教师靠理念，理念靠理论，理论靠学习。为此，学校大力构建学习型组织，树立教师终身学习的观念。老师们积极阅读教育教学书报刊物，认真做好教育教学理论学习笔记，并利用例会前十分钟时间，进行分享交流。大家积极吸收先进的教育教学方法学以致用，从而提高了业务水平。
2.认真学习了市区 “减负”文件精神，落实减轻学生过重课业负担的要求。
3.进行了《读书唤醒自己》的专题讲座，倡导教师读熟一本经典，主攻一个专题，精研一位名家。
4.支持教师参加各种培训、进修。多方面为教师创造条件，为教师提供参与教育科研、成果交流、专题讲座等机会，使教师有机会学习先进教育理论，获取先进的课改信息。老师们自己也克服各种困难，坚持参加每一周的骨干教师培训，收获颇丰。
三、立足课堂教学，不断提高效益
1.咬定青山不放松，立根源在课堂中。本学期共听推门课、研究课、预约常态课等 63节。只有6节因时间关系没有交换听课意见。
2.每位任课教师每学期上一节研讨课，每课做到说——讲——评一条龙；注重研讨、探究、反思。在教研组内做到“课前研究教材教法、研究学情预案，课后总结亮点、收获，反思不足失误，研究如何改进提高”。
而且听课时：让授课教师利用2分钟时间，简介本节课教学目的 任务使听课者明确本课重难点，双方都做到有的放矢。
这些研究课给教师们提供了学习和研讨的机会，每位老师听课都不少于8节。很好地促进了学校的教学经验交流，锻炼了教师队伍。学校对此项工作做了专项小结。
3. 祁长芳，李鹏，宋超三位老师，经过精心准备，参加了xx区第五届“师慧杯”教学评优竞赛，大开了眼界，得到了充分的锻炼。
四、三级质量监控，层层严格把关
1. 学校定期检查教师的备课与批改作业情况。
严把课前关：一方面要求备课在原有基础上，有复备课的痕迹，以此补充针对学情变化的教学策略；围绕“三维目标”来设计好每一节课，上好每一节课。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，激发学生学习兴趣、指导学生学习方法、培养学生良好的学习习惯。另一方面，坚持写教学后记和教学心得，在总结的基础上提高。
严把课后关：作业就是每一天的教学质量。根据遗忘先快后慢的规律，对学生所学知识进行及时的巩固，保证学生知识掌握的牢固性。严格监控教师布置作业的数量和质量、以及教师批改作业的方式和态度，保证作业的质量，通过作业促进学生掌握知识的质量。实现作业对课堂教学延伸、补充和巩固的功能，对学生的思维训练起到举一返三、触类旁通的作用。而且反复强调：要精讲巧练，提高作业效能、减轻学生过重的负担。
2. 把好单元关：学校、教研组和教师自我组成了学校三级质量监控体系。
学校一直坚持采取单元检测换班监考、流水阅卷的方式进行，多数老师能做到每单元检测后及时分析，同年级交流，并上交组长审阅。组长将审阅结果及时汇报到学校。使学校及时了解各班单元教学质量情况，也便于教师之间互相研讨，互相比较，取长补短，并认真分析、查遗补漏。但也有的老师将单元检测当成了复习卷，突击练习，没有达到监测单元教学质量的目的。
3.把好单项关：单项竞赛，旨在促进学生提高专项学习能力的速度与技巧,提高学习兴趣,以表彰优秀带动全体。老师们在发现问题的同时也很注意保护学生的自尊心,都能够正确地面对学生的差异。
4.把好复习关：结课前，老师们结合教学实际和学生情况，制订了期末复习计划。有的老师计划周密，每一天的安排详细、有序，可操作性强。而有的老师，教学计划只列了个题目清单，复习效果可想而知。因此，在这里统一规定：下学期开始，不但要有系统的复习计划，还要有每节复习课的详细教案，并做重点检查。
五、国学经典诵读，营造书香氛围
为了给全校师生营造浓厚的校园书香氛围，给每位教师配备了一本《新课程标准》推荐的小学阶段必背古诗文手册和《增广贤文》。语文教师通过校本课程的课时进行不同年级不同内容的古诗文诵读教学，各班通过板报、展板、班队会进行宣传、展示，学校每天利用课间操几分钟宝贵时间展示一个班的阶段成果。师生共同开展“每周一诗、每周一文”活动，从而丰富学生的语言积累，让学生受到中国传统文化精髓的熏陶与感染，同时提高教师们的文化底蕴。
下学期将在通知栏，开辟专栏，每日一人板书一诗（文）。
六、电子手写双轨，规范学籍管理
1.严格新生等级制度，信息采集登统工作及时准确。李主任不分分内分外，默默承担了转学手续、学籍卡登记等管理工作，张世月老师工作有序有法，很到位，很多时候都是我刚给她通知，她说已经完成该项工作了。
学校原有的一些优良传统很好地继承了下来。老师们分工明确，团结协作，期末登统工作如此繁重，却高效率地在短时间内完成了。那种默契，那种自觉让我们感受到了团队拓展训练的积极成果。
2. 有的教师对本班学生情况了如指掌，有专门的花名册，情况统计表，随问对答，数据准确，值得学习。建议所有班主任也建立学生情况电子版统计表，详细登记学生各种情况，才能应对不同部门的轮番询问，而且口径统一。
3.为提高登统效率，学生学号将实现全部统一，以cims系统内排序为准，纸质学籍卡、评价手册、学生作业学号、参加抽测考号必须完全一致。
下学期，各阶段的评价手册、纸质学籍卡（大蓝本）登记工作，将统一集中在会议室进行，人动而本册不动，以免到处寻觅之苦。
七、电教设备维护，建设校园网络
这项工作主要由宋超老师负责。本学期重新分配电脑，达到人手一机。加上计算机房、各班教室的电脑，近百台不同型号的机器，一个人维护，工作量之大可想而知。本学期还完成了共享文件夹的设置，寒假进修的通知和教育学会论文征集通知都放在里面了散会了可以复制一下。历经磨难，百兆光纤也即将开通。现在宋老师正在给每台机器杀毒、装防火墙，下学期大家就可以在办公室上网了。届时，学校会出台相应管理条例，以杜绝上班时间网聊、游戏等非教育教学上网行为。
八、后勤保障到位，教具学配备齐全
开学初，难得的机会，参与了教材的退补工作，感受到了此项工作的责任重大与辛苦。相应的教参、挂图、磁带等教具配备齐全。学校还给配备了教鞭、字典、计算器、订书器等急需的用具。在此特别感谢后勤部门的鼎力支持。
值此新年伊始、新春佳节就要到来之际，向所有老师们由衷地道一声：辛苦了。
双对标管理工作汇报材料篇7
一、基本情况：
xx小学地处xx县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且大小不一，几年来，通过学校的布局调整，现仅有完小校三所，中心幼儿园一所，幼儿学前班2个，全校在校生数509人;中心校上学年在校生数205人，分为六个教学班。全校有专任教师20人。
二、教学常规管理的主要做法：
为加强学校教育教学管理，规范教学行为，保证学校正常教学秩序，推进小学素质教育“三个一”工程建设，我校严格遵照上级有关文件精神，在教学常规及创建特色学校方面做了大量的工作，学校的教学常规管理逐步步入正轨，现简要汇报如下。
1、建立常规检查制度。在组织教师认真学习《福建省小学教学常规管理的若干意见》和《华安县小学教学常规管理办法》的基础上，我校结合校情，相应制订了《xxxx小学教学常规管理要求》，成立了教学常规管理机构，建立了xxxx小学教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查，此外，还开展优秀教案评比和优秀学生作业展评等，让全体老师明确教学常规的规范要求，并对照规范要求认真做好教学常规工作。
2、常规管理的执行情况。我校几年来持之以恒地以上述文件或规定为准绳进行教学常规的管理，做到了高标准，严要求。可以说，在教学常规管理方面，已经初见成效：那就是常规管理的规定已经成为教师自觉的教学行为、习惯，所以，几年来，我校的教学质量居于全乡各校的前列，为基层各校起到了教学和教学常规的示范作用。具体说来，有六点：
①按省颁课程计划编足开齐各门课程，建立了校长、教导主任巡课制度，保证开齐、开足课程;
②每月检查教师教案作业及学困转化辅导等常规工作并及时评价，反馈检查中存在的问题，限期进行整改;
③中心小学领导不定期下校检查教师备课、上课、批改情况，督促教师认真完成本职工作;
④每学期组织一次全校教师的教案和学生作业评比展评活动，鼓励教师认真做好备课、批改作业等常规工作，规范学生的作业书写格式要求。
⑤建立教学质量检测制度和学困转化跟踪制度，力求教学质量的全面提高。
⑥把平时的常规检查情况纳入学期教师工作考评和绩效考评。
3、教材和教学资料的征订使用。严格按照省颁课程计划使用教科书，没有违规使用教科书之外的读物和增加教辅资料。资料室教学的用书、资料齐全，有专人管理，制度规范，出借归还手续齐全。学校能组织教师根据本地实际，合理开发校内外课程资源，为综合实践活动和校本课程教学活动提供参考。
4、开课情况。严格按照省颁课程计划的各门课程，有校历表、周课程表、作息时间表、教师严格按“三表”上课，并建立了校长、教导主任巡课制度，保证开齐、开足、开好各门课程，“三课两操”得到落实，活动类课程以组建社团来让全校学生人人参与，主要的活动有：书法、音乐、朗诵、美术、体育等，活动做到有目的、有计划安排、有组织、有场所、有老师现场指导、有活动记录，根据学校和本地区实际，开设了“我是茶园小卫士”、家乡的茶叶、选好茶、泡茶等综合实践活动;每年的六一儿童节都举办了文艺汇演，每年举办一次体育单项比赛活动，上个学年，我们是举行了体操比赛的单项比赛活动。
5、教学质量监控检测制度。严格按漳州市“教学质量监测评价制度的实施意见”，每学期组织期中、期未教学质量监控检测考试，统一安排对调监考，并以年段学科为单位，集中进行评卷、统计成绩，召开质量分析会，对各科试卷卷面进行分析，并确立薄弱班科，进行不定期的教学跟踪，中心小学还制定了教学质量评比量化方案，纳入学期、学年教师工作(绩效)考评。做为年度考核定级的主要依据之一。
6、学校建立学困生帮扶措施，建立了学困生个案记录，解除学生厌学心理，树立学习自信心，各班科老师利用课余时间为学困生提供无偿查缺补漏，学生的平时补差作业列入常规检查的内容之一，提高了班科的及格率。
7、教研方面。我校重视对教学过程的指导和管理，重视开展教学研究与教学改革，成立中心教研组和学科教研组，围绕新课程理念探索学校课程的实施，改变教师教学和学生学习的方式，重视学生的学法指导，因材施教，面向全体学生，促进每个学生的发展。有计划地开展校本教研，构建了具有较高实效的“以校为本”的教研制度。在这方面，我校的工作是扎扎实实的，而且是有特色的。单就上学年，我们组织学校骨干教师为龙头的课堂教学研讨活动，让骨干教师发挥带头作用，传递他们所学的先进的教学理念，积极进行农村课改教学尝试，开展中心校“送教下乡”活动，做到培训几个人，带动一批人，甚至整个校。其后，我们组织了各基层学校教师到中心小学开设课堂教学汇报课活动，充分发挥了农村中心小学的教研领头羊的作用，通过这一活动，带动教研活动的深入开展，经过这两年来的活动，大多数教师能够较熟练运用“远程教育”资源和多媒体课件进行课堂教学，有效地促进了课堂教学效率的提高。所有参与的教师都由衷地说“收获很大”。
在“校本教研“方面，也作了有益的尝试。我们也作了一些具体的规定和指导。如，每次开研讨课或汇报课，都要求学校做到课前说课，课后评议反思总结。并注意积累资料，包括：
①原始教案;
②试教后的讨论会记录;这些，都可以从我们的教研活动所收集的材料中看到。
8、教师评价和学生评价方面：我校根据新课程的需要重建了教学管理制度，如教师评价制度和学生评价制度。建立完善的教师发展评价体系。对教师的职业道德、专业发展水平、教学行为和教学效果等各项内容有详细的考核评价细则，每学期对每一位教师进行一次发展性评价，综合学年两个学期的考评成绩，做为年度考核的成绩，教师认真对照考核评价制度，制定学年和学期教学计划，并能按细则要求认真组织实施。在学生的成绩评定方面，如语文、数学、英语成绩评定采用平时成绩+期未成绩进行综合评定，其它学科通过平时的考查进行评定，而对学生的学习态度、情感、兴趣爱好、习惯方法等方面则采用平时过程评价进行综合评定，认真填写“小学生素质教育报告册”对学生进行客观评价。平时的作业采用等级+评价，注意恰当运用鼓励性评语对学生进行客观评价。
9、家校沟通，促进家校信息交流。学校成立家长学校，加强家校之间的沟通，每学期到少举行一次家长会，与家长交谈学生的在校表现和学习情况，了解学生的在家表现，学校还建立了教师家访制度，设立家访簿，班科任老师每学年对每位学生至少有一次的家访，家校配合，促进了家校的信息交流。
10、创建学校特色。我校把书法教育列为特色项目和发展方向，从上学年开始，学校制定特色建设的实施方案。增设了写字课，搞好特色宣传，营造特色氛围，每周上好特色课程(书法指导课)，以活动为载体，由班级到学校层层开展竞赛活动。(学生“三笔”竞赛、班级写字苑评比、教职工的“三字”比赛、教学设计评比等，班级活动：书法指导课、小型竞赛、“写字之星”和“小书画家之星”评比等)。通过特色建设方案的实施，学生的书写更规范了，作业更整洁了。可以说，书法教育特色初见成效。
以上是我校在教学常规管理方面的一些粗浅做法，有些方面我们还做得不是很到位，如综合实践活动、社团活动等的组织开展，还有待于加强这方面的教学组织工作，探究方法，管理过程中存在的不足之处，敬请各位领导、专家批评、指导，以便我们今后把学校的常规管理工作做得更加规范合理，全面提高教育教学的水平。谢谢大家!
双对标管理工作汇报材料篇8
根据组长的安排，下面由我做总结。我是文昌市第二小学的韩瑜。先声明一下，由于是临时受命，总结的不够全面，望大家谅解。
12月8日—12日，根据省培训院的安排，我们一行来自全省不同市县的14名教导主任来到海口市第十一小跟班学习。一个星期的跟班学习，转眼间就过去。这五天我们观摩了，十一小的升旗仪式，相互交流校信息，采集校园文化建设信息，观摩艺术班训练，列席语文教研活动，查看教导处档案，了解学校教学常规管理及学籍管理工作，列席数学教研组活动，列席英语教研组活动，了解校本培训工作及教师学分管理工作，流动式听课，浏览作业本、教案本，了解学校德育管理工作，列席学校行政例会及培训总结会等。内容丰富、齐全。下面我就印象最深刻的两点，进行总结。
一、12月9日上午，参加的语文教研活动，给我留下了深刻的印象。
这次的教研活动在苏页主任的主持下展开——对六年级的语文月考试卷进行分析。
一、由分项批改的老师逐个汇报，在批改中出现的问题及原因：
二、针对下个月的月考试题的出题难度来讨论：
三、苏页主任总结：要关注拼音、字、词的巩固，句子应注重理解和记忆等。
该组语文老师的充分的准备，专业独到的分析，敬业的精神和对孩子们真挚的爱，深深地感染了在座的学员。通过参与本次质量分析研讨会，我们受益匪浅。考试是一个完整的教学过程中不可缺少的组成部分，是对教和学的质量的检验。考试对教学有巨大的指挥作用。对于考试的结果，有必要进行认真地研究和分析。在试卷分析工作中，要运用考试理论和教学理论，对考试结果进行研究，促进我们对教学过程的反思，进而找到下一步工作的方向，和改进的措施。考试结果可以反馈出大量的信息，可以反映出整个教学过程的得失。例如反映出各个教学环节的一些情况，反映出学生的基础和能力的状况、反映出学生的学习特点和规律。我们在命题的时候，有多方面的设计。考试结果可以反映命题和考试本身的一些情况，也就是测量工具、测量方法和测量过程的情况。分析这些信息，能引起我们很多思考，可以形成一些认识，提出一些观点和建议。可以供领导决策时参考，供自己做为制定工作策略的依据。可见，试卷分析是一件很重要的工作。总之，经过一个上午的活动，我对以后如何开展试卷分析，有了明确的操作过程。
二、是12月11日上午，由苏页主任给我们介绍的校本培训，让我深受启发。
一、工作目标：
1、以有效教学研究促进教师专业成长。
2、以教师专业成长带动有效教学研究。
3、主要抓手：常规教研、教师培训。
4、行动研究：
a）集体备课（主题备课）
b）年级组教研（同题异构活动）
c）观课议课（人人参与，提出改进策略）
d）质量分析（摆问题，找对策）
e）教学研讨（问题研讨）
5、理论研究
a）读教育专著，撰写读书笔记（理论学习）
b）课标学习解读（明确导向）
c）经验交流（学习借鉴）
d）撰写教育教学、论文（总结推广）
6、三大教师培养工程（专业引领）
a）育苗工程（针对五年教龄以内教师）
b）青蓝工程（针对五年以上，有一定经验和成绩的教师）
c）现代型优秀教师培养工程（针对省、市及以上学带和骨干教师）
7、三大活动：
a）教学节活动。
b）青年教师课堂教学百花大奖。
c）我说我的教育故事，诵读大赛。
8、其他载体：
a）专题讲座
b）送教下乡
c）网络研修
苏主任的介绍清楚明了。
对此我的体会是——“教师需要终身学习”。
作为一名一线教师，一定要有先进的教育理论为指导和依托，这样才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。所以我们也会从现在开始，坚持理论学习，提高自己的理论水平，在学习和研究中注意理论和实际相结合。
校本教研给学校和教师提供了更大的发展空间，同时也给学校和教师提出了更高的要求。教师是学校发展的动力，是学生发展的根本。通过不断地学习和实践，我们认识到提高教师专业化水平最有效的途径是以校为本的教学研究。以校为本的教学研究能从一定理论出发，直面具体的教学实践，在理论与实践结合中重建新理论，解决实际问题，可以避免实践与理论脱节，提高教师的教育教学水平。
可以说，经过这五天的跟班学习，我对十一小的管理制度又有了新的、更全面的了解。回去以后，我就可以根据我们学校的实际情况，进行斟酌操作了。
总之，一个星期的跟班学习，对于刚刚走上教导主任岗位的我来说，真的受益匪浅。最后，我想借此机会，对我们的十一小和校领导表示感谢，感谢你们的指导和付出。我的发言完毕！谢谢！
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