一份精准的调查报告将为我们的产品定位提供依据，调查报告它包含了对特定问题或事件进行系统性调查的过程和结果，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的社会实践问卷调查报告6篇，供大家参考。
社会实践问卷调查报告篇1
20xx年7月7号清晨五点十分，伴随着火车的缓缓停歇，我们踏上了这次实践的目的地秦皇岛市北戴河区，早上我们经过稍事休息，开始了我们的初步工作，去北戴河附近的各海滨浴场了解情况。
我们分别探访了海滨汽车总站，刘庄附近的三个免费海滨浴场，记录了浴场周边的环境和海水的情况，发现了以下问题：
1、 浴场周边的环境不是很理想，很多地方留有游客留下的饮料罐、纸屑、果皮等垃圾；
2、 一些游客对沙滩上石头旁的禁止攀爬的标语视而不见，依然攀爬留念；
3、 海水里漂浮着部分游客带入的垃圾物品；
另外，我们在调查途中不经意发现北戴河市内的一些河流水沟的情况，这些河流布满了绿藻，靠近会问问阵阵难闻的臭味。我们询问附近的市民，得到的回答是这样的情况已有一段时间了。
在坐公交沿海边行走时，我们时不时会看到很多简陋的渔船在岸边，这些渔船大都是靠柴油发动的，我们对渔船的经常出海打渔是否会残留部分柴油于大海中从而污染了海洋生态而产了疑问。
当天晚上，我们从网上和当地居民那了解到秦皇岛海岸线在20xx，20xx和今年初都发生过石油泄漏污染事故，在去年底北戴河还发生了赤潮，给当地渔民和政府带来了困难，根据当天的走访情况和了解到的资料，我们设计了调查问卷。
隔天一大早，我们把昨天晚上设计的问卷我们再次来到昨天去过的各海滨浴场，在各海滨对部分游客发放调查问卷，并和游客以及当地的居民进行交流，了解有关北戴河的情况。
在问卷的发放调查中我们我们也遇到了许多困难，一些游客和当地渔民对我们的调查很不乐意，认为我们的所做的这些东西毫无用处，尽管如此，我们还是得到了大部分调查者的配合，特别是我们还遇到了一位年过吧半百的老人，他把他这五十多年来的所见所受北戴河的变化与我们分享，也表达了他对家乡未来的一丝担忧。
傍晚时分，我们收回了一百来份调查问卷，迎着海风，我们在沙滩上留下了我们这一天奔波的脚印，虽然海水一次又一次的把脚印冲刷，但这两天来的调查锻炼了我们与人交流，分析问题等各方面能力，认识到对于一个像秦皇岛这样的海滨城市而言，要建设成环境友好型城市，海洋问题是不可忽视的一各种大环节。
华北电力大学环境学院暑期社会实践队
社会实践问卷调查报告篇2
调查显示：
假日时间更难以确认他们的学生，这项调查是30％的情势发送问卷，而其他70％是通过问题和答案的情势获得的调查对象，通过qq或msn的这项调查的对象：街头大一：30，初中学校的学生：40岁，高中学生：30。
调查的内容：
在这个春节时间，收费是否合理安排积累课外大一的调查;遵守的新生和越来越多的大学生参与的健康成长;大1是能够适当的消费和正确消费，逐渐认识到，社会紧张局面。
调查方法：
共30份，有效问卷30份，以及通过互联网分发问卷调查，问卷调查，问卷调查问卷的70名一年级学生的统计数据，并最终作出的图表，以及受访者显示的成果调查。
成果：
在大一的第八天，在问卷的第一种模式，以及通过互联网，50％，问亲戚之间的学生参观，30％的大一学生追随父母去旅行，其余20％只是停留再从元旦;的第八日至元宵节期间，70％的像前初中和高中学校的学生，一年级的30％团聚大一一年的学生，学生爱好到家里读书留或网上聊天，玩游戏......
在新年的额外耗费大一期间，学生或多或少都收到大批的利润，是对成年人的钱，利润是钱的主人，然后在消费者方面，约20％的学生方面吃，喝，党学生大部分都是奠定在ktv唱沿着k，和一些在肯德基或自助餐，吃饭，聊天时，20％的大一学生爱好扎堆去购物40％的大一学生选择去花卉市场摊位春节期间与他们的利益的钱保存到第一桶金，其余20％的大一学生，用于购置书籍，用来玩游戏或购置他们所需要的物品...... 。
此外，不只是选择的消费至上的原则，也许或多或少的金钱利益，是从原打算的偏差，因为大多数一年级，学生可以先用钱，所以大部分学生为自己的利益在金钱的应用和不程序的束缚，有钱花的大一一年的学生都像到像，所以在饮食和购物买衣服，已投入更多新的年份是因为的很多商品在打折，大一学生可以购置更多的商品，在新年期间，打扮得更加俏丽。在消费的选择，能够满足各种的第一年，在大学生的心理需求和相应的消费能力，过一个快活的新年。然而，在第一时间，以断定如何信任自己的钱，消费，部分大一学生的利益是没有足够的钱，家长来接，虽然不理想，但情有可原，因此能够更好地应用资金应用和发展开支打算是非常重要的！
结论和建议：
在这次调查中，我也逐渐大一学生有一个更宏观的熟悉，刚刚成为一名大学生，也融入社会，作为一个成年人开端开端承担自己的责任，所以合理分配时间安排，消费者只是一个原型，而不是自己的习惯根深蒂固的行动，所以不必为安排时间和消费者清楚的概念，因此有过剩的消费，而是说，大多数学生仍然能够合理地应用他们的假期和合理应用耗费自身利益的钱，很难出来工作，是值得借鉴的。对于家族中的一小部分学生是不是很富饶的家庭，他们更容易，更实现钱很难得的，因此，上述的不必要的耗费，他们总是非常节俭，也养成良好的消费习惯和理想的免费资源在上述安排，春节期间，很多人爱好在家中兼职或做家务的一部分，以减少在家里的累赘，可以体现在大学的第一年学生开端有一个家庭的情绪，去一个更好的家庭幸福。对于富饶的家庭，他们的消费，或在一个豪华的方法，学生感到像一个勇敢的方法，以一种夸耀，恰恰是因为他们还没有充分认识，以换取社会的竞争压力和辛苦工作的成果没有人器重视图，从而增长了他们的钱的重要性，是一个必要的行动。对于今天的大学生第一年，要采用一个了不起的成绩，不仅为他们的学业是1个大学生的措施对社会，将取得成功的平衡板，但也是他与别人和时间交易的把握对于今天的书院学生，大学的时间是非常丰富的紧张压力的第三年，大学生的生活一般都是由自己分配，所以除了上课时间，寒暑假是一个特别重要的时间，除了课本知识，一个在当今社会发展的全领域将越来越趋向在寒假期间可自行找到更多有用的事情要做。
（1）可能会适当增长在今天的热门专业浏览书的数量，但你出来社会后3年的事情，所以除了书籍，应当更多地参与不同行业的知识。
（2）在适当的空余时间参加兼职或参与学生活动的摊位，虽然一天的收入，但可以让你更好地与社会接触，事迹材料
社会实践问卷调查报告篇3
按照市教育实践活动领导小组办公室《关于就开展教育实践活动有关情况进行调研的通知》要求，xxx开发区教育实践活动领导小组办公室在全区范围内就即将开展的教育实践活动进行了问卷调查，并对调查问卷结果进行了统计、汇总，对问卷中的问题逐一进行了分析，具体汇报如下：
一、参与调查人员情况
区教育实践活动领导小组办公室制发了《关于进行问卷调查和征求意见的说明》，按要求有针对性地向区级领导、镇处领导班子、区直部门领导、两代表一委员、区工商联成员和村（居）书记发放调查问卷305份，回收问卷302份，回收率99%，其中有效问卷273份，有效率90.4%。具体人员构成为：
1、党员占83.2%，民主党派占3.3%，共青团员占1.5%，群众占12.0%。
2、县处级以上干部占13.6%，乡科级干部占31.1%，一般干部占28.2%，企事业单位负责人占10.6%，企事业单位中层管理人员占4.0%，企事业单位一般工作人员占12.5%。
3、来自县（区）级党政机关的占33.0%，国有企业2.9%，金融机构1.8%，学校2.9%，非公有制经济组织和社会组织11.7%，乡镇、街道13.2%，村、社区28.6%,执法监管部门、窗口单位和服务行业5.9%。
二、对党的群众路线教育实践活动的整体认识情况
1.第二批教育实践活动重点单位（部门）的调查情况
参与问卷调查的人员中，认为第二批教育实践活动的重点部门单位是市级党政机关的占60.1%，认为是县级党政机关的占75.5%，认为是国有企业的占31.1%，认为是金融机构的占16.1%，认为是学校的占20.9%，认为是非公有制经济组织和社会组织的占10.6%，认为是乡镇的占38.8%，认为是街道的占31.1%，认为是村、社区的占22.0%，认为是执法监管部门、窗口单位和服务行业的占37.4%。
2.第二批教育实践活动重点对象的调查情况
认为第二批教育实践活动的重点对象是市级领导班子、领导干部的占60.4%，认为是县级领导班子、领导干部的占87.2%，认为是乡镇领导班子、领导干部的占57.5%，认为是街道领导班子、领导干部的占42.1%，认为是村、社区党组织负责人的占34.4%，认为是执法监管部门、窗口单位和服务行业党组织负责人的占49.8%。
3.第二批教育实践活动应实现目标的调查情况
认为第二批教育实践活动应实现树立群众观点和宗旨意识目标的人占79.5%，认为应解决‘四风’突出问题的占85.7%，认为应为群众排忧解难的占72.2%，认为应提高群众工作能力的占48.4%，认为应密切党群干群关系的占73.6%，认为应树立为民务实清廉形象的占60.1%，认为应加强基层服务型党组织建设的占31.1%，认为应推动中心工作完成的占22.3%。
4.第二批教育实践活动应采取主要措施的调查情况
认为第二批教育实践活动应采取领导带头措施的人占70.0%，选择解决突出问题的占70.7%，选择为群众办实事的占75.5%，选择广泛听取群众意见的占60.8%，选择开展批评和自我批评的占51.6%，选择严格督促把关的占34.1%，选择正面典型引路的占30.0%，选择曝光反面典型的占27.5%。
5.第一批与第二批教育实践活动如何衔接的调查情况
认为活动应继续抓好第一批单位整改落实和建章立制工作的占68.1%，认为应有效运用第一批单位的好做法好经验的占68.9%，认为应两批联动解决突出问题的占71.1%，认为应共同推进专项整治的占53.8%。
三、对党的群众路线教育实践活动应解决主要问题的调查情况
1.在形式主义方面应主要解决问题的调查情况
参与调查问卷的人中认为政绩观不正确，只重眼前、不顾长远的占51.3%，认为 拍脑袋决策，盲目铺摊子、上项目的占22.3%，认为对上负责不对下负责，搞形象工程的占30.8%，认为弄虚作假、虚报浮夸的占26.7%， 认为工作飘浮、落实不力、不讲实效的占32.6%，认为文件多、会议多，评比检查、达标考核过多过滥的占54.9%。
2.在官僚主义方面应主要解决问题的调查情况
参与调查问卷的人中，认为群众意识淡薄、漠视群众疾苦的占43.6%，认为推诿扯皮、办事效率低下的占47.3%，认为调研走马观花，身在群众之中、却不了解群众的占35.2%，认为换一任领导、变一套思路，‘新官’不理旧事的占22.3%，认为独断专行，搞一言堂、家长制，听不进不同意见的占8.8%，认为强迫命令、方法简单、作风粗暴的占8.1%，认为不能一碗水端平，办事不公、诚信缺失 的占14.7%。
3.在享乐主义方面应主要解决问题的调查情况
参与调查问卷的人中，认为贪图安逸、不思进取是享乐主义方面应主要解决问题的占26.0%，认为因循守旧、创新意识不强的占48.7%，认为不负责任、不敢担当，遇见矛盾、问题绕着走的占42.5%，认为自由散漫、纪律松懈、玩风盛行的占20.1%，认为搞特殊化，追名逐利、攀比待遇的占18.7%，认为以权谋私、消极腐败的占18.7%。
4.在奢靡之风方面应主要解决问题的调查情况
认为热衷于迎来送往，超标准接待是本次活动中在奢靡之风方面应主要解决问题的受访者占45.1%，认为是违规建设楼堂馆所的占13.6%，认为是违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房的占22.3%，认为是挥霍公款、三公经费开支过大的占23.8%，认为是私设‘小金库’，截留、挤占、挪用、骗取公款，中饱私囊的占12.5%，认为是讲究排场、铺张浪费、大吃大喝的占27.5%，认为是大操大办、借机敛财的占30.8%，认为是道德败坏、腐化堕落的占7.7%。
5.应解决损害群众切身利益问题的调查情况
选择门难进、脸难看、事难办作为本次活动应解决损害群众切身利益的问题的受访者占43.6%，选择乱罚款、乱收费，吃拿卡要的占20.9%，选择群众诉求渠道不畅的占38.8%，选择执法不公、司法腐败，办人情案、关系案、金钱案的占20.1%，选择强征强拆，侵害群众利益的占14.3%，选择治理环境污染不力的占33.3%，选择办事不公开、不公平、不公正的占28.2%，选择中小学乱办班、乱补课、乱收费，乱订教辅资料的占23.4%，选择医疗机构开大处方提成，收受回扣、红包，药价虚高的占15.0%，选择特困群众生活保障不力的占5.9%，选择打击黑恶势力不力的占4.4%。
6.对教育实践活动应防止问题的调查情况
认为第二批教育实践活动应防止集中教育与日常工作‘两张皮’的受访者占53.5%，认为应防止搞形式主义、走过场的占72.9%，认为应防止不能解决党员群众关注的突出问题的占54.6%，认为应防止学习教育流于形式的占52.0%，认为应防止批评和自我批评流于形式的占50.2%，认为应防止整改落实流于形式的占54.9%，认为应防止活动出现偏差，影响团结稳定的占26.4%，认为应防止群众参与不够的占30.4%。
四、调查问卷开放式问题补充意见汇总
1.一是尽量减少形式上的活动方案和总结；二是尽量用具体的几项工作务实的指标量化；三是坚持杜绝假学习、假实践、假贯彻；
2.建议少搞花架子，重点解决各级领导班子的问题，特别是各级领导班子查找问题实不实，整改措施是否合符实际，是否落实到位，推动各项工作；
3.加强对领导干部，尤其是部门领导理论知识的培训，可以有计划地组织定期学习，或者以论坛或者辩论会的方式组织讨论；
4.科学决策、民主决策、法治保障；
5.我区经济社会发展中的重大问题和重大项目，应该广泛征求听取各界有识之士的意见；
6.建议重点突出，明确目标，杜绝形式，力求实效；
7.明确目的，制定方案，完善措施，落实责任，加强指导与督促，注重实效；
8.提高村居工作人员，特别是村干部福利待遇；
9.加大对社区的支持力度；
10.加强弃管、开放式小区的治安管理，保障措施要落实到位，如封闭、监控设备等，以保证业主的人身和财产安全；
11.加强对小区物业公司服务监督，尤其是回迁楼物业管理，减少业主与物业间矛盾；
12.杜绝四风，将工作落到实处，深入开展惠民活动；
13.坚持群众路线，将基层作为工作的着眼点和落脚点；
14.加强与群众联系，解决百姓反映的问题，遵守承诺，保持政策的一贯性。
社会实践问卷调查报告篇4
这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英。王 丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。
在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性;第二，包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张，分给我们组的成员在到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。
这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。
在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的经验，但大家一直是信心满满的。到了会展中心我们才发现。原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简单。却又很难。没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查。
并且，不会选择性的进行调查，所以常常被拒绝。拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈。但又希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足。
最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的目的达到了。因为我们这一天确实学到了很多东西。离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷。数着今天的成果。
这次的实践中，我接触了很多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很认真的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出不足的地方，并详细解说了。这让我认识到了我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生。
回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题。最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查。但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精。
第二次的调查，我们组分散行动。当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。因为是第二次。有了上一次的经验。所以，这次的问卷调查进行得比较顺利。陆陆续续地，问卷终于都做好了。
最后一项工作便是统计了。我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计。
这样“问卷组”的工作就几乎完成了。一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我们都学到了很多很多在课本里学不到的东西。
通过这次社会实践，我们每个人都得到了很多宝贝。首先是“团队”精神，这样的一项任务，没有很好的“团队”精神是不可能完成的。在共同合作的过程中。我们的感情也变得更好了;然后，在交际能力方面，我们都有了新的提升。比如去做问卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并吸收了这样的一种经验;除此之外。我们学会了如何全面地去思考一个问题。如何从误区中走出来，让自己变得更加好。学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高。
虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步。总的来说，我们是成功的，相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有帮助。谢谢学校给我们这样的一个学习的机会，谢谢组织人员的辛勤工作，也谢谢我可爱的组员们。
社会实践问卷调查报告篇5
一、摘要
通过小组成员明确的分工，周密的计划，设计问卷调查所需要的问题，对我校大学生电脑使用情况的调查，分析总结调查结果，通过对学生们对问题的作答情况，从细节出发，认真仔细的分析评估数据所反映的真实情况，总结分析，最终提出合理的建议。关键词：大学生，电脑，合理，学习。
二、前言
（一）研究目的及意义
1、研究目的让同学们充分认识到正确使用电脑的重要性，通过我们的数据分析，给同学们一个更加全面，更加清晰的认识，从而达到督促同学们认真学习的目的。
2、研究意义面对日益激烈的竞争，我们面临着更大的就业压力，我们要充分利用时间去学习生存本领，而电脑正是我们手中生存的利器，然而当代大学生却不能充分的利用电脑去学习，为此我们小组想借此机会，通对我校大学生对电脑的使用情况的调查，总结分析出我们面临的问题，从而提出相应的具有实践意义的建议。
（二）调查过程
1、调查方式
我们采用了发放自填式问卷的方法，这是由我们课题性质所决定的。
2、调查对象
黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班3（到的困难，并提出相应的解决办法;
3、经费预计
4、按照设计方案展开问卷调查
5、记录问卷调查的经过
（1）照片记录接下来是我们在问卷调查中拍摄下的几张具有代表性的照片：
场景一：在沁芳园二楼进行问卷调查
场景二：在文化广场进行问卷调查
场景三：教学主楼进行问卷调查
场景四：在大一学生宿舍进行问卷调查
场景五：准备上课的大二学生
场景六：在大三学生宿舍进行问卷调查
三、方案
（1）调查问题
1、关于我家庭经济状况？
a、年收入5000元以下
b、年收入5000-20000元
c、年收入50000元以上
2、有了自己的电脑之后，还会不会去网吧上网？
a、会
原因：a、学校网速慢b、、网吧娱乐氛围好
b、不会
3、通常上网所进行的主要内容？
a、聊天、影音
b、学习、搜集资料
c、玩游戏
d、其他
4、每周上网时间段？（多选）
a、早起上网
b、午休时间
c、晚上放学后
d、周一至周五的课余时间
e、集中在周末
5、平均每周上网所用时间长度？
a、10小时以下
b、10-20小时
c、20-40小时
d、有机会就使用电脑
6、上网学习所占上网总时间的比例？
a、10%以下
b、10%-30%
c、30%-50%
d、50%以上
7、谈谈你对大学生正确利用电脑资源的看法？
答：
（2）调查结果及分析
略
（3）表格分析由上述数据统计结果可以看出，在200分问卷中，尽88%的大学生认为应该配备电脑，而剩余部分则是认为，配备电脑可能会影响学习的精力，使自己学专业课的精力减少，因此少部分认为不该配备电脑。而绝大多书学生则认为应该配备电脑，当初他们配备电脑的原因是出于对自己专业课的需求。计算机在当今社会发挥这巨大的作用，而电脑更是在校大学生必备的电子器件之一，对于电脑在学生学习领域也发挥着巨大的作用。在文字处理，以及图像处理的方面更是有着非一般的能力。因此在对于是否配备电脑的问题上，大部分学生都认为应该配备电脑。但在于配备电脑之后，对于电脑的使用情况上，有部分学生偏离的当初的想法：学习的需要。在配备电脑之后，学生的大部分精力都放在玩电脑上了，而对于学习，则投入的精力逐渐减少。朝着娱乐消遣的方向发展！
对于购买电脑的价位，由上述图像可以看出，大部分学生买的电脑价位主要在4000—6000元，而这主要是由于家庭年收入决定的，当然还有部分学生主要倾向与较高价位的电脑，喜欢高配置和高娱乐效果。对于电子产品，更新速度太快，有资料显示，在3个月的时间里，市场上的电子产品就会更新，因此这也是大部分学生不买高端电脑的原因。
在拥有电脑之后，对于是否还会再去网吧以及在电脑上投入多少时间的问题上，在200份调查结果数据统计上可以看出：尽半数学生认为不会去网吧再消费。这部分学生认为自己有了电脑之后，不会再去网吧浪费钱，而自己也可以利用自己电脑上网等等娱乐活动。然而还有少部分学生则认为，学校网速太差，想下载点资料，和玩点游戏都不是很给力，因此他们宁愿去网吧黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班8玩电脑。同时，他们也认为网吧玩游戏有娱乐氛围，更能体验大学生活。在学生当中，电脑也支配这学生的大部时间，他们每周上网的时间逐渐有趋多的趋势，几乎有时间就会上会网，一部分则会集中在晚上以及周末等有电（学校是分时段给电，因此学生白天不一定有电）和时间较多的时间段！对于电脑，当初买的时候是处于学习的用途，但在使用电脑的问题上则是因人而异了。
四、合理性建议
随着信息技术的飞速发展，网络普及了全球的各个角落，网络突破了时间和空间的限制，方便而快捷地为人们提供所需要的信息，作为具备知识和时尚意识的大学生，利用网络学习早已成为大学生学习的重要形式之一。但是网络上信息资源丰富、来源复杂，不可避免地带来一些负面影响，如沉酒于网络游戏、色情、网恋等，这些不利因素给大学生带来了严重的危害。这种状况引起了学校、家长、社会的关注和担忧。把电脑比喻成“双刃剑”，是最好不过了。尤其是在我们学校。到了大二，就基本上每人一台电脑。而电脑的用途都是什么呢，前面的数据已经显示的很明了了，对于大学生如何正确利用电脑资源，建议如下：
1、明确使用电脑的目的
对于买电脑的最初目的，大家都很明确，有52%的人都选择了根据专业而定，换言之，就是为了学习而买电脑。中国有句古话，叫种什么因得什么果。或许结果不一定完全如你所愿，但出发点一定要是好的，积极向上的，最终你得到的就是一个满意的果。抱着玩的态度买电脑，你也一定会抱着玩黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班9的态度用电脑，最终不是你玩电脑，而是电脑玩了你的时间，你的精力，你的健康。但是，如果我们抱着积极地态度去使用电脑，来辅助学习，带来的结果也必定是积极地，有利的。因此，我们要明确使用电脑的目的抱着利用电脑学习，利用电脑开拓视野提高自身综合素质的目的去使用电脑让电脑成为我们大学生活中的良师益友。
2、控制电脑的使用时间
这里我们要明确，所说的控制电脑使用的时间，指的是合理利用电脑，不意味着就必须要放弃听歌、看电影玩游戏。这里的“合理”意味着我们必须要掌握一个适当的限度。凡事过犹不及。面对日益加剧的就业竞争压力，我们大学生必须学会合理安排电脑时间劳逸结合。从而使自己的生活更有乐趣，不至于被枯燥无味的学习生活压垮，才能够从容的面对困难和挫折。调查结果显示，对于上网做进行的主要内容，有44%的人是为了学习和搜集资料，也就是说，剩下的56%所进行的都是与学习无关的，这就是一个很危险的数据。另一组数据显示，有44%的学生平均每周上网时间为10~20小时，36%的学生为20~40小时。总体看来，大约有80%人一周上网时长为20小时，平均到天，大约每天3小时的上网时间。着我们就要扪心自问了，这么多个三小时，如果用来看书，我们这一学期能看多少本呢？想必大家心中都有自己的答案吧！放松要适当，都要有一个度，过了这个度，电脑就不是你的良师益友了，而是一台“杀人工具”。正如智立方老董杨石头老师说的那样：“大学生的时间都是浪费在早上起不来的床上和晚上下不来的网上”。这话一点不为过。
五、结论
结论和总结在调查问卷中，对于大多数学生使用电脑的问题上，绝大多数学生认为学生购买电脑是处于学习和专业课的需要。在购买电脑之后，大部分学生则会背离当处的想法，逐渐向娱乐等方面发展。更是有少部分学生是出于攀比心里，因为别人有了电脑，而他们也要有电脑，他们不要比别人差的心里。在买电脑之后，大部分学生则每周花在学习上的时间逐渐减少，而在玩电脑的时间上逐渐趋多，这影响了他们的学习精力。因此，在对于大学生如何正确使用电脑的问题上，在调查过程中，大部分学生都认为应该合理利用电脑，主要还是要以学习为主的前提下，正确使用电脑。当然，在自己身心疲劳的时候，电脑也能适当减缓学生的压力，学生也能适当使用电脑进行娱乐活动。
在问卷调查的过程中，我们也同时体会到了团队合作的重要性，一个团队，如何再能同心协力，进行高效率的办事，这在调查的过程中，体现的淋漓尽置。合作，如何正确的合作，而又如何合理的合作和分工，这些都是课堂上难以学到的知识只有在实践的过程中才能完美体现！
最后，对于当代大学生使用电脑的问题上，我们小组一致认为，只有自己合理安排时间，正确使用电脑，合理利用网络资源和电脑资源，才能使大学生的生活更加充实和精彩！
社会实践问卷调查报告篇6
一、实践目的
一朵雪花属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。我在严寒中迎来了作为大学生的第一个假期―――――寒假，也满怀激情地参加了寒假社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
二、实践概况
实践单位
xx市茂业化学试剂有限公司
实践时间
20xx年2月3日至20xx年2月12日
实践任务
通过联系实际，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实践内容
通过安排到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制流程，在这十天的时间里，下到生产车间后，先了解整个脂肪酸生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。
其中，先前我对脂肪酸的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我不仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，使我感受颇深。要想在里面做一名合格的工作人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。
在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，我积极向工作人员请教，在他们的耐心指导下，我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。由于化工生产是不间断的，所以车间生产必须时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒（一天白班12小时一天晚班休两天）和常白班制度。我所在的车间有四个人（主任，工艺员等）上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。虽然我没有被正式分配，但我时刻都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教，以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程，我先查看了每个仪器和设备，并了解了他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我耐心讲解。为了更好的工作，我把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化工生产中最重要的是安全，因此我刚进车间时主任就给我上了一堂安全教育课，最重要的就是“第一是安全，第二是安全，第三还是安全”。后来我被安排在丙班和他们一起倒班，这样我就可以亲自参与实际的生产。在日复一日的工作中，我学到了一些技术手段，进一步提高了工作效率。
生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用柔软剂、化纤油剂等；在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨，市场需求量很大。
脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔，所述的水解塔内采用导热油加热；所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后而得的成品。
三、实践收获
在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！
a．在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，要听取、耐心、虚心地接受。
b．在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在实践的过程中，我明白了自信的重要性。没有社会工作经验没有关系，重要的是我们的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信能使我们更有活力更有精神。
c．在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，很多东西都不懂等种种原因使自己觉得很渺小。为了克服我内心的恐惧，我努力的尝试。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
d．工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在工作中我也深深的体会到了，只有认真学习，注意积累，做到知识与经验并重，才能学以致用。
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