制定一份完美的活动策划，同时也是展示大家才华的机会，同学们知道活动策划在撰写的时候有哪些肯定要注意的方面吗，公文溜溜小编今天就为您带来了学校活动策划模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
学校活动策划篇1
一、晚会背景
告别20××年我们即将迎来崭新的20××年，我们将点燃我们的梦想、舞动我们的青春，迈向20××年的门槛，开始踏上新的旅程。值此元旦之际，我校学生会用欢乐驱赶严寒，用热情灌溉青春，以"服务同学，完善自我”为宗旨，精心策划了此次元旦晚会，为我校的蓬勃发展，为学子新的腾飞，奋斗不止，前行不息。
1、晚会目的
旨在向我校新生展现我校全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场元旦晚会发掘我校文艺、策划、组织、主持等方面的人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，扩大学生会的影响，提升学校文化底蕴，继承学校优良传统，促进学校新发展，新气象。
2、晚会主题
不悔的青春，不忘的年华。
3、晚会地点：
4、晚会邀请嘉宾：
二、工作人员和项目组
1、工作人员安排
（1）项目组
（a）第一项目组：节目组
组长：
组员：
任务：
（b）第二项目组：宣传组
组长：
组员：
任务：
（c）第三项目组：舞台设计组、设备组
组长：
组员：
任务：
（d）第四项目组：道具组
组长：
组员：
任务：
（e）第五项目组：安保组
组长：
组员：
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障，以及处理紧急情况
三、晚会内容及形势
1、节目类型
形式不限，单人或团组表演均可，节目类型可包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、魔术、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格，并符合当代大学生的精神风貌及社会主义核心价值观。
2、节目来源：
各班组织及学生会派选。
四、活动流程慨况
1、活动前期准备工作：
完成节目收集、宣传；确定主持人、礼仪及各部门人员。
2、节目收集：
由节目组负责。考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个的有质量的后备节目。确定主持人、礼仪小姐，并进行练习并筛选。
3、前期宣传：
由宣传组负责。定期和各班各部门负责人联系，要求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况，要求班长落实每班的报名节目。
五、晚会协调及进展期
完成节目筛选及排练、中期宣传
1、节目筛选及排练：由节目组负责。筛选优秀节目，并进行排练。
2、筛选地点：
晚会的后期准备：
主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、后期宣传、场地确定、时间确定、物品购买。
1、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。确定节目单，加紧排练节目。邀请主持人备稿。
2、后期宣传：该阶段展开海报宣传。
3、舞台确定：由舞台设计组负责。结合节目组舞台要求进行舞台设计
4、音乐准备：由设备组负责。按照节目组给的节目单准备好节目所需音乐。
5、物品购买：由道具组负责。购买物品需要根据情况征求各工作小组。
6、费用收集：由办公室收集费用发票。
7、派发邀请函：（月 号）
8、召开学生会开会：联系相关部门做好晚会上各自所负责的工作。
六、晚会当天工作安排
1、（时间）学生会成员、各组负责人及其组员正式开始对场地进行布置（舞台+舞台装饰+场地布置+音效设施+道具摆放）
2、（时间）测试会场的音效（所有工作成员、演员必须到场并签到）。
3、（时间）进行晚会的彩排
4、（时间）全体工作人员集合，并再一次进行签到，各就各位。
5、（时间）开放会场音乐，再一次确认会场的音效。
6、（时间）安排观众进场入座，同时同时自律部人员维持进场秩序，合理安排
7、（时间）全体社团表演人员与主持人集合，等候正式开场。
8、（时间）确认当晚嘉宾的到场情况。
9、（时间）晚会正式开始。
七、晚会流程
1、主持人出场，介绍举行此次晚会的目的、主题。接着领导致词，领导宣布晚会开始（正常情况在xx：xx开始）
2、主持人介绍第一个节目（报幕），节目上台表演。如此类推（预计18个节目。用时大概120分钟）
3、所有演员上台，主持人宣布晚会的结束，并欢送嘉宾，感谢观众的到来（估计时间为xx点到xx点xx分）。
4、所有晚会人员合影留念。
5、学生会全体成员留下收拾会场。
八、晚会后期安排
1、调查评估：调查问卷，评估节目，将结果传达各部门。
2、书面总结：各部均以书面形式做出总结并上交致主席团。
3、晚会录像、照片的制作及网络宣传：由宣传组负责。
九、晚会所需物品、设备
排插；舞台背景布；拉布线；嘉宾座；饮用水；邀请函；气球；彩带；卡纸；油性笔；剪刀；透明胶；双面胶；红地毯；音响；麦克风；话筒架；相机；签到表；桌子；凳子；服装。
十、资金预算
预算：
弹性预算：
总计：
注：资金问题
本次活动的经费来源为学校审批资金及赞助商提供资金赞助。
可行性的`分析
1、本次活动是在新生联谊晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在学校产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
十一、应急处理
1、设备出现异常，由相关部门负责更换或找相关技术人员。若演出时舞台出现危险情况，由自律部负责维护，或找相关人员检修，保证安全。
2、若演出人员发生争执，由节目组负责调解，调解不成，则启动调换人员。
3、若观众席有人争执，破坏气氛，由自律部负责协调。不能达成一致者，移交学校处理。
4、若节目在演出时出现失误，能挽回的，尽量挽回，不能挽回的，则迅速退场，指导之后，再进行演出。再出现失误，则取消，由备用节目顶替。
5、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，其后第一个节目由于某种原因无法按时出演时，其后第二个节目及时跟进。
6、其它紧急情况发生时，由相关部门负责处理。
7、若下雪，由于宿舍离现场较远，安排同学提前出宿舍门，以及让同学们带好袋子，以便到会场时可以把雨伞装着带进场，防止地滑。
注：学生会及全体工作人员：需佩戴明显证件，而且要端庄整洁、举止文明，严禁奇装异服、不伦不类。
学校活动策划篇2
主旨：
丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。
社团组织：
学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名，指导老师若干名。
活动的具体目标及要求：
(一)社团的安排：
1.时间
每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星期四最后一节课，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2.成员
全校共有五个社团，面向2-7年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。
3.地点
可在学校空余的教室或是专用教室
(二)社团的建设
社团对于学生来说都比较新鲜，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的`社团成员，每一星期一次活动，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓欧肯河学校的校园文化。
(三)社团进程
学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排美术、书画展，科技作品展：体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。
学校活动策划篇3
根据__县教育局文件精神，为全面深入地宣传党和国家安全生产的方针政策，普及安全知识，提高全体师生的安全防范意识，按照上级业务主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
活动以党的_精神为指导，深入贯彻落实_，突出隐患治理这条主线，深入宣传“安全发展、预防为主”的方针以及学校安全管理政策，普及学校安全法律法规和安全常识，努力创建安全、文明、健康、和谐的校园环境。
二、活动主题
安全发展、预防为主。
三、工作原则
在确保正常教学工作秩序的情况下，各班认真组织，积极参与，使活动取得实效。
四、活动时间
时间安排：6月11日-6月30日。
五、具体内容
第一阶段：制定方案和动员阶段。
第二阶段：6月11日-6月25日，具体实施阶段。
主要内容：
1、在学校召开师生大会，出一期有关安全教育的黑板报，创造浓厚的“安全月”活动氛围。
2、在校黑板报专栏开辟“安全生产月”宣传教育专栏，宣传相关法律法规和安全月的开展情况。
3、召开班主任安全教育专题会议，以防火、防盗、防诈骗、防滋扰、放伤害等为主题内容的安全教育，指导各各班主任对本班全体学生开展安全常识普及教育。
4、组织一次火场逃生应急演练，提高师生的安全意识和责任观念。
5、对全校进行一次专题安全大检查。
第三阶段：6月26—6月30日，总结阶段。
六、活动要求
1、各班要认真落实本方案精神，加强领导，提高认识，周密部署，精心组织好本次“安全生产月”活动
2、各班要以班情以“安全发展，预防为主”为主题，通过多渠道、多形式开展对学生进行安全教育，切实提高全校师生的安全防范技能，增强全校师生的安全防范意识，确保我校校园安全稳定。
学校活动策划篇4
一、活动目的
20xx年圣诞节即将来临！为了让学生体会到独特的圣诞文化氛围，力争做到比往年更具庆祝圣诞节的气氛，我们在装饰和布置上突出新颖和独特；在xx市加大广告宣传力度，达到在经济利益增长的同时，程度的强化酒店的知名度，提升品牌影响力。
二、活动时间
20xx年12月24日
三、活动地点
大学学生活动中心
四、活动主题
让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把圣诞的祝福洒向人间。
五、活动内容
1、圣诞节学生活动中心的布置及装饰
（1）主景点布置
大厅外：在大厅外空地做一个三米高的城堡及风车装饰（木工制作），显得高大气派，吸引客人注意。（包括周边装饰一起费用预算2500元）
大堂：大堂准备摆两个景点：一是总台前做一个长城雪景图（木工制作，费用预算1000元）；二是在客梯前空地做一颗精美的圣诞树（用方木搭建，费用预算1000元）。
中西式餐厅、咖啡厅、棋牌室，桌球室，影视厅，射击模拟高尔夫室，按摩保健室：以气球和装饰灯，喷绘为主体装饰物。（1000元）
大厅内外柱子：以灯和喷绘做主体装饰物。（1000元）
（2）其他景点布置
娱乐综合楼：以气球和装饰灯，喷绘为主体装饰物。（1000元）
（3）礼品
主要是圣诞节当晚在各营业区及晚会现场所发的礼品和在客房常客，商务客人所送的礼品，预计礼品费用1500元。
（以上共计预算费用10000元。）
2、学生活动中心整体气氛布置
（1）学生会所有的成员都必须着红色圣诞装，加强节日气氛。
（2）安排两名圣诞天使迎宾。
（3）安排两名圣诞老人和小丑给每一位顾客发送圣诞帽，有酒店形象标志的。（可以其他商家合作）
（4）酒店内播放圣诞颂歌。（播放的曲目：《平安夜》、《普世欢腾，救主下降》《天使歌唱在高天》《缅想当年方夜半》《圣诞钟声》等等）
六、活动方式
对当天到神龙大酒店消费的顾客都可以进行赠送“平安果”（苹果）活动。顾客可亲自“采摘”平安果，寓意一年的收获。
七、具体内容
“平安夜”是一个很亲情的夜晚，同时也是神龙大酒店增强品牌形象的好时机，为此，我们把“平安果”和包含亲情的“亲情卡”绑在圣诞树上，这样就赋予一个普通的苹果以亲情、关爱、温暖的元素。而祝福平安的亲情卡片也带着一份xx大酒店对顾客一年来的支持和一份祝福！
八、需要支持
一棵大型的圣诞树（供应商支持）；
苹果2000枚，费用大约2000元；
亲情卡片2000枚，费用4000元。
圣诞老人：背着礼物包包骑着鹿的圣诞老人从大厅从天而降，此时漫天雪花飞舞，《叮叮当》歌曲响起，圣诞老人降临，从包包里拿出圣诞糖果散向来宾，深深的祝福忙碌的人们及时享受幸福！
学校活动策划篇5
一、活动思想
为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩，师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间
20--年9月6日至11日
三、活动内容
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，建议各班选择以下几种方式祝贺：
1.9月6日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》。
2.9月7日，以班级为单位召开庆教师节主题班会。
3.自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
4.1日早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5.给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
6.开展看，这是我的老师绘画活动。
7.向红领巾广播站投稿，感恩老师!
8.在班级博客上给老师献上祝福。
四、活动要求
1.祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚，5字以内。
2.教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格不能小于a4纸
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3-5份作品，于9月9日11：3前交年级组，年级组将统一评奖!
学校活动策划篇6
家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
xx年10月1日——xx年10月5日
三、活动内容
活动一：“小鬼当家” 亲情回报活动
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。
三、四年级每班上交3份。
上交时间：xx年10月8日
活动二：“最美夕阳红” 节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。 在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?
具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间：xx年10月8日
活动三：“别样的亲情” 亲情公益活动
“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的`传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!
具体说明：少先队员可在重阳节(10月5日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
学校活动策划篇7
一、实施背景：
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
五、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
学校中秋节活动策划方案精选范文
活动目的：让xxx班另一个中秋节
主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴。
原因：中秋节提出主题来了三个任务活动。
1、活动的道具
2、准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演
3、调动每个学生的参与
4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中
5、主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿
6、中秋佳节感恩节，记忆，最后客人老师的评论
背景：四个黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。
六、过程：
1）开幕词
男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特别是中秋节。”在节日上，所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。多么幸福的
女：“迎中秋佳节马上就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就开始。
女：当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言，我让。
男：下一个，请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师，老师，老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会…（掌声）带头…
2）文章的活动游戏第二场比赛“这两场比赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。第三场比赛。
3）认为文章：
男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。
女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。
男：让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们，就在此时此刻内心的感受。
（男主人问女主人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经历和感受什么…）
下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的.，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…
帕特—西蒙兹：学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。
4）程序注解：
5）请客人老师（xx）我的班主任参与中秋节在微微的点评，主题派对，班主任到最后总结。
6）男：同学们演讲和性能，我们感触，相信在未来的日子里，我们将会彼此融洽相处，一起工作。
女：“海的月亮，生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错过了慷慨的捐赠的性质。
男：让我们相聚在全圆的，在倒酒银辉琥珀，享受幸福；相互，不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望，常见的满月。学校中秋节活动方案
女：“迎中秋”，一个主题晚会结局！谢谢参与的学生，老师给客人！！！！！谢谢。
学校中秋节活动策划方案精选范文
一、活动主题
“花好月圆庆中秋”中秋主题活动
二、活动目的
中秋是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天，皓月当空，合家团圆，所以又称为“团圆节”。在这丹桂飘香的季节里，借着中秋即将来临之际，我们怀着澎湃的激情，相聚在一起，组成一个大家庭，为因各种原因不能回家的同学营造一份家的温暖，感受中秋的愉悦。为此，我院将举办“化好月圆人团圆”中秋主题活动。
三、活动时间
20xx年9月12日
四、活动对象
化学与材料科学学院09级、10级全体同学（自愿参与），视实际情况可以邀请辅导员或其他老师参加。
五、经费预算
活动相关材料打印及奖品购买预计人民币：350元
六、活动开展
（一）活动前期准备：
1、报名统计：为了能够让更多同学参与其中，各班委利用课间时间通知各班同学。
2、活动准备：裁判组组建，活动所需物品购买。
3、场地准备：一栋旁的空地（美术大楼前）
（二）活动开展：
1、主持人致节日贺词；
2、文艺表演（自荐节目表演）；
3、话话故乡的中秋节：现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等；
4、互动小游戏：
（1）你说方言，我来猜
每次请一位同学上台，主持人告诉同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者给予抽奖券一张，如果没有人猜出来，就给该位同学。
（2）快乐“7”定义
现场的同学手拉手围成一个圈，从其中一位同学开始数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳过去，数错的人就要罚（唱歌、讲笑话等）。
（3）中秋灯谜猜猜看
现场会准备有灯谜供大家猜，同学们把灯谜能猜出来的就到工作人员处核对，若是正确的，就可获抽奖券一张，现场每位同学最多只能才一个谜语。
（4）过河拆桥又搭桥
a、每组分四人自由组合，起点组手持五块“小地毯”。
b、由第一名队员向前搭放“小地毯”，第四个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，四人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待四人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。
竞赛规则：
（1）参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。
（3）获胜的队可没人获一张抽奖券。
（5）撑起属于我们的一片天
a、把队员们分成若干个由八个人组成的小组。
b、让每个小组面向圆心围成一圈。
c、等每个小组都站好圆圈之后，由队长抽签决定该队所需完成的任务。
例如：先八名同学围成一个圈，队长喊：五条腿，八名同只能有五条腿站在地面上。
d、配合的最好的一对，每人可获抽奖券一张。
（5）终极抽奖
参加过以上游戏获抽奖券的同学，以此参加终极抽奖活动（每张抽奖券只能参加一次抽奖）。
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