结合实际应用的教案可以增强学生的学习动力，我们需要制定一份详细的教案来指导教学，下面是公文溜溜小编为您分享的小学端午节教案教案7篇，感谢您的参阅。
小学端午节教案教案篇1
一、教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。
3、认识7个生字，会写8个生字，掌握"屋檐、佩带、措施、诬陷、传颂"等词语。
二、教学重难点：
1、教学重点：抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。
2、教学难点：抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。
三、教学时间：
2课时
四、教学手段、
方法：朗读、讨论
五、教学过程：
第一课时
一、审题导入
同学们读到题目你想了解什么?(端午节到底是怎么来的?)
二、初读课文，整体感知
1、自读课文，把课文读通、读顺。
2、检查字词。
(1)重点指导："爱戴"
(2)文中指谁受到"爱戴"，结合句子说说屈原为什么受到爱戴?
(3)"悲愤"近义词是什么?
3、默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事?
三、深入学习，理解感悟
过渡：哪几个自然段告诉我们端午节的由来?
1、轻声读3-6自然段，边读边思考，屈原是个什么样的人，用书中的语句概括。(他忠诚爱国、很有才干)
2、默读3-6自然段，划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把感受批注在书的边上。
3、指名读，"在他的辅佐下……"一句。
(1)为什么强调"十分"这个词语?(突出人民对他的爱戴)
(2)播放屈原的一段影片，看了这段影片，你有什么感受?(屈原为国为民操劳，他很伟大……屈原为国为民操劳，他很爱国……)
(3)读出你对他的赞扬。
4、对比词语读，体会屈原的爱国。
(1)出示课件：
屈原万分悲愤，就在……
(悲痛悲伤)
(2)想想为什么填写悲愤?
(为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲)
5、引入资料读，体会屈原的爱国
投影：屈原《离骚》中的两首，从中感受到什么?
6、对比句子读，感受人们对屈原的爱戴。
读读哪句话好，为什么?
四、通读全文，自己解疑
端午节的由来是什么?用自己的话说说。
五、作业
1、抄词。
2、朗读课文。
第二课时
一、指导练习复述课文内容
1、回顾全文，主要写了一件什么事?
2、小组合作填写题词。
(1)题词：
端午节的习俗有( )( )( )( )。
端午节是为纪念：(1)屈原为楚国( )。
(2)屈原为百姓( )。
(3)屈原( )屈原投江后，百姓们( )、( )、( )现在的端午节( )。
3、自由的依据题词的顺序，试着复述课文内容。
4、全班交流。
三、资料扩展
你还知道中国哪些传统节日的由来，讲给大家听。
四、布置作业
以"中华传统节日"为主题制作一期手抄小报。
端午节的由来
传统节日--屈原
忧国忧民--投江自尽
小学端午节教案教案篇2
教学目标：
1、通过欣赏大师作品及古琴乐曲，了解端午节与屈原的关联，感受屈原的'爱国精神与不屈的性格。
2、让学生集体合作创作一条大龙船的制作，让学生感受集体的力量时无穷的。
教学重难点：
培养学生的合作精神，让学生集体合作创作一条大龙船的制作。
教具准备：
1．有关屈原的故事或图片资料。
2．龙舟的图片资料。
3．剪刀、彩色纸等手工工具。
学具准备：
剪刀、彩色纸等手工工具。
教学过程：
教师活动复备学生活动复备
1、织纪律，检查学具。
2、听一听：
师：讲述屈原的故事(配音)，使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。
3、读一读：
朗诵屈原的著名诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。加深屈原在孩子们心中的形象，同时也加深对端午节的深刻理解。
4、提出作业要求：
让学生集体合作创作一条大龙船的制作。
5、老师示范制作一个大龙船的部件折法。
6、放背景音乐，学生制作大龙船部件，老师巡回指导。
7、集体完成大龙船拼接。
8、教师小结：展示学生完成的大龙船作品。
1、静息。
2、听一听：
讲述屈原的故事(配音)，使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。
3、读一读：
朗诵屈原的著名诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
4、学生认真听老师布置作业要求。
5、跟老师学习折大龙船部件。
6、学生制作大龙船部件。
7、集体完成大龙船拼接。
8、展示作品。
小学端午节教案教案篇3
教学目标：端午节就要到了、而假期间的安全问题更是我们关注的大问题、对本班全体学生进行安全教育、希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的端午佳节。
教学过程：
为了继承和发扬传统文化、学校安排端午节放假。同时、为了增强同学们假期的安全防范意识、让大家过个平安、健康、愉快的端午节、结合我们学校的情况、学校对大家提几点要求：
一、要安排好生活和作息时间、生活要有规律、注意休息、劳逸结合。要安排一定的时间温习功课、阅读一些有益的书籍和文章、不长时间观看电视、不玩电脑游戏;参加一些力所能及的家务劳动、保持身心健康。
二、不参加封建迷信活动、不抽烟、不喝酒、不赌博、不吸毒、不摆阔气乱花钱。不进入“三厅两室一吧”。
三、交通安全
1、在马路上行走、都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道、横穿马路要看清信号灯、绿灯行、红灯停、黄灯亮时、不准车辆、行人通行、但已超过停止线的车辆和行人、可以继续通行。
2、不在马路上追逐打闹、不在马路上轮滑、不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车、一定要在车停稳之后、再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位、要系好安全带。车辆行驶中、不要将头、手、身体伸出窗外。
四、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具、也不烧东西玩。
2、点蚊香时、注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物、以免夜晚风吹动时、使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器、不超负荷用电、不乱接电线、不乱动插座、电器开关。
4、不随便接触电源和带电电器;不私自接电源、使用电炉;烧柴火、使用煤气炉时、要及时熄火、关好煤气罐或天燃气、注意防火、防爆。
5、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火;
6、用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
五、不要下水游泳;遇到有人溺水、要高声呼救、不要直接下河营救、尽早报警不准私;不私自到无安全设施、无安全防护的水域游玩活动;不参加不适合未成年人的劳动;可以参加适当的家务、但要注意生活中的安全、
六、由于已经处于夏季、假期间经常有雷雨、暴雨、同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全、不抄近道、不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道、防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、大风来临时、不要外出。
七、夏季天气热、要防止中暑;要注意饮食卫生、不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品、不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品、近年来粽子的品种、质量、口味都提到了改善、但同学在食用的时候也不要过量、不要给自己的肠胃增加负担、以致影响自己的健康。
小学端午节教案教案篇4
活动目标：
1、知识目标：
通过活动、对端午节的来源、习俗以及关于端午诗词歌谣有更全面的了解。
2、能力目标：
通过搜集、分析、整理资料了解端午节的来历、风俗习惯、提高学生搜集、整理资料的.能力。
3、情感目标
通过集体研究、对自己的成果有喜悦感觉、成就感、感受与他人协作交流的乐趣、通过课题研究、激发学生热爱中国传统文化的情感。
活动过程：
一、引出课题
导入：同学们、你们知道中国有哪些传统节日吗?今天老师将和同学们一起了解中国的传统节日之一——端午节。(板书课题)有谁知道端午节是什么时候?那你们都想了解端午节什么知识呢?
二、小组汇报
1、师导语：上节课、老师要求同学们按设计好的活动方案去收集整理一些有关端午节的资料、老师将根据你们收集情况为你们小组加分、下面就请各小组为我们介绍吧!哪一组先来?
第一组
生：我们组收集了端午节的来历、我们组把它归纳以下三种：
(生1.纪念屈原
传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原、他在五月初五这天投江自尽殉国.为了寄托哀思、人们荡舟江河之上、此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体、就纷纷回家拿来米团投入江中、以免鱼虾糟蹋屈原的尸体、后来就成了吃粽子的习俗。
生2.纪念孝女曹娥
曹娥是东汉上虞人、父亲溺于江中、数日不见尸体、当时孝女曹娥年仅十四岁、昼夜沿江号哭。过了十七天、在五月五日投江、五日后抱出父尸。
生3.迎涛神伍子胥
春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死、尸首于五月初五这一天扔到钱塘江中、后化为涛神、世人哀而祭之、故有端午节。)
师评价：这个小组同学以讲故事形式展现他们收集来的关于端午由来的传说、真叫我们大饱耳福。
师问：你们是去哪里收集这些材料呢?
师：老师相信这次的查找中你们一定对端午节的由来、有更深的了解。做得不错给加一分。(板书：由来)
师：关于端午节的来历、除了刚才这一组同学说的纪念屈原、伍子胥和孝女曹娥、老师还知道另一种传说。
龙的节日(课件展示)
2、师导语：同学们、传说异彩纷呈、那么古往今来的人们又是怎样欢度这一节日的呢?下面请整理端午节的习俗的小组为我们介绍。
第二组
生：我们组收集的是端午节的习俗、我们把它做成了手抄报。
师：能为我们讲解一下你们收集的习俗吗?
(两张展示、一个学生进行介绍)
师：能说说你们都是哪里收集这些材料的?
师总结：看了小组同学精心准备的手抄报、真是大开眼界、他们不仅收集材料并用巧手展现给我们。做得很好给加一分。(板书：习俗)
3、师：还有其它习俗吗?
第三组
生1：我们小组也研究了端午节的习俗。端午节那天、人们还给小孩佩香囊、香囊内有朱砂、雄黄、香药、清香四溢、再以五色丝线扣成索、玲珑可爱。据说是为了驱毒避邪。
生2：除了佩香囊端午节后各种虫类、开始活跃起来、瘟疫渐多、雄黄具有消除疫病的功用.有的小孩子不敢喝酒、父母就会以雄黄酒在他们额上画一个「王」字、以使百毒不侵。
师：能告诉大家你们怎么找到这些材料的吗?
(很多同学会说去网上查找的、这里教育一下善用网络、不要沉迷于网络)
老师把这些习俗总结一下：赛龙舟、佩香囊、悬艾叶菖蒲、挂钟馗像、饮用雄黄酒、吃粽子。
3师导语：说到吃粽子、我们知道这是端午节必不可少的、有哪组收集这方面资料的吗?第五组
生：我们组为了了解粽子、我们特地去商场转了转、了解了粽子的价格和种类、除了肉粽还有黑米粽、八宝粽、五谷粽、碱粽、我们还在网上找到了粽子的做法。(视频)
师：老师似乎已经闻到粽子的香味了、你们做得很好、亲自去尝试、知道粽子的配料、种类、就连价钱都查到、太了不起了、给你们组加一分。
5师导语：端午节的习俗如些丰富、难怪就连历代的文人都喜欢在端午节留下自己的诗词佳句、收集端午诗词歌谣的同学又会给我们带来什么呢?
第六组
生1：我带来一首诗
端午
(唐)文??
节分端午自谁言、万古传闻为屈原;
堪笑楚江空渺渺、不能洗得直臣冤。
生2：我也带来一首诗
七律.端午
老舍
端午偏逢风雨狂、村童仍着旧衣裳;
相邀情重携蓑笠、敢为泥深恋草堂;
有客同心当骨肉、无钱买酒卖文章;
当年此会鱼三尺、不似今朝豆味香。
生3：我带大家带来的是闽南童谣《扒龙船》
五月节、扒龙船、大人孩子哗哗滚。
海面一排四只。
小学端午节教案教案篇5
转眼间，到了一年一度的端午节，今年是我国把端午节首次例为国家法定假日，以此来发扬传承此节日，端午节一是纪念屈原，二是通过通过包粽子，插艾叶来驱毒消灾，现在商家也准备打一场“粽子战”。
端午，一开始是为了纪念我国伟大诗人屈原投江的事。那时因为君主昏庸。屈原一身正义却遭排挤、流放，对国家的前途感到担忧，但是自己又不能分担，所以在江边，愤然抱起大石头跳江了，江边的渔夫们看见了，立刻划着船去打捞，为了防止鱼儿吃屈原的尸体，将包着竹叶的米团抛入江中，所以演变到今天有划龙舟，吃粽子的习俗。
吃粽子，大家一定也不陌生吧，它是用青竹了包上泡好的糯米，把它绑成一个近三角的形状，馅有许多，如蜜枣、绿豆、红豆、豆沙，也可放入肉，你要你想吃什么，都可以包，可以说“一包天下”。粽子好吃不好包，当你想到你吃到口味不同的粽子时，你又没有想到怎样包粽子吗，现在我就给你介绍一下吧，先要把上好的糯米泡上几个小时，用二张青绿的叶子叠加在一起折成一个锥形，把泡好的糯米放在里面，不能放的太多，以免煮熟容易胀开，然后把上面的口用青叶合拢折成一个三角形，然后有细绳绑紧一个粽子就包好了。
可现在大家工作都忙了，端午节也没有时间去包，还有一些年青人都不知道包，所以商家利用这个节日，推出了许多品牌、品种的粽子，如现煮现买的粽，也有可以放着慢慢吃的冷冻粽，真是应有尽有，它们比味道、比品种、比价格，谁都想乘这个传统节日赚一把。好了不说了，吃粽子去了。
小学端午节教案教案篇6
活动目的：
1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受中国传统节日的魅力。
活动准备：
粽子(学生自备)、橡皮绳
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动对象：
全体学生
活动过程：
(一)活动序幕
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女：你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答：端午节)
男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!
女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》
男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2、《孝女曹娥舍身救父》
女：讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李宗远来说一说。
3、《秋瑾舍身为革命》
男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1、悬艾叶、菖蒲
女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，
赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男：你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女：别着急，我马上给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)
男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2、端午诗会
女：端午节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了端午节的诗篇。
男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门.端阳(清)李静山
(2)竞渡歌(唐)张建封
(3)七律.端午老舍
3、赛龙舟
女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男：这还用说，就是赛龙舟嘛。
女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。
男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏：赛龙舟))
4、品棕乐
女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女：(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
小学端午节教案教案篇7
为了度过一个祥和、喜庆、和谐安定的假期，对端午节假期中的安全问题提出以下几点要求：
一、住校生今天下午放学以后，打扫好教室和宿舍卫生，关好门窗，妥善保管好自己的贵重物品，文明离校。
二、在往返学校的路途上要选择车况较好的交通工具乘坐，遇到紧急情况，在第一时间与家长或学校取得联系，必要情况拨打110求助。
三、放假期间或返校以后，严禁到沟塘湖泊游泳，防止发生溺水事故或感染血吸虫疾玻最近，周边城市的某个学校已经发生学生游泳溺水事件，教训惨痛，值得我们吸龋
四、外出游玩，要注意行为文明，爱护环境和公共设施;遇到突发事件要保持冷静，寻求正当途径处理。
五、放假期间，尽最大努力帮助家长做些力所能及的事情，不向家长提出超出家长经济承受能力的`要求。
六、不要沉迷于网络游戏，更不能夜不归宿。
七、不私自外出，外出必须有家长或成年人的陪同，注意交通安全。乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具;乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止尝试驾驶一切机动车。
八、由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时，不要外出。
九、夏季天气热，要防止中暑;要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。
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