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幼儿园关于伞的教案6篇

教案是教师为了提高上课质量事前完成的书面文稿,教案的书写不仅要根据学生的进步,还要根据教学目的,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的幼儿园关于伞的教案6篇,供大家参考。

幼儿园关于伞的教案6篇

幼儿园关于伞的教案篇1

活动目标:

1、 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

2、 是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

3、 知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:

国旗一面,图片。

活动过程:

一、 认识国旗。

1、 出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

三、 介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

4、看图片朗诵儿歌。

教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。

5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

活动建议:

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

延伸活动:

大带小--小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。

儿歌:

十月一日国庆节,

七色彩球空中飘,

五星红旗风中摇,

联欢晚会真热闹,

庆祝国家生日到。

教学反思:

谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

幼儿园关于伞的教案篇2

设计意图:

在主题活动“多彩的秋天”中,我们确定以“寻找秋天”为第一周主题活动的线索。幼儿除了发现秋天景色的变化,还感受到了秋天的一些气候变化:秋天到了,天气转凉了,人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大,孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。容易感冒生病。又因秋天气候干燥,有的幼儿出现了流鼻血的情况,这就需要幼儿多喝水,这些都与幼儿的健康息息相关。所以,我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识,引导幼儿主动关心、照顾自己非常必要。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子,幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现,需要教师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机,有意识、有目的地加以引导,从而使幼儿懂得关心、照顾自己,让自己的身体更加健康。

目标:

1.观察秋季人们的服饰变化,感知秋季早晚凉等气候特征。

2.了解一些秋天的保健常识,知道要关心、照顾自己。

准备:

1.已完成《凉爽的秋天》的调查表,已了解一些与秋天相关的保健知识。

2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。

3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的ppt(演示文稿)。

过程:

一、观察秋季人们的服饰变化,感知秋天的气候变化

1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片,说说他们的服饰有什么不同。

2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服,感知秋天到了,天气变凉了。

3.小结:秋天到了,天气渐渐变凉了,所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。

二、了解秋季的保健常识

1.引导幼儿观看录像片段一,并讨论交流。

师:小朋友为什么要脱外套?

(幼儿结合生活经验谈一谈,什么时候要脱外套,什么时候要穿上外套,为什么。)

2.引导幼儿观看录像片段二,并讨论交流。

师:小朋友拍球时做了什么?

师(小结):秋天到了,早晚天气凉,所以小朋友要及时穿脱衣服,这样就不容易生病了。

3.引导幼儿观看录像片段三、四,了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识。

师:秋天天气干燥。小朋友应该怎么做?

师(小结):秋天到了,天气干燥,小朋友要多喝水,给身体补充水分;洗脸后要搽宝宝霜。让皮肤不干燥。

4.幼儿分组进行操作活动:擦润肤霜;帮娃娃找出适合秋天穿的衣服。

三、提升关于秋季保健的经验,懂得要关心、照顾自己

1.引导幼儿根据已有经验交流其他关心、照顾自己的方式。

师:除了刚才我们说到的,在秋天小朋友还需要注意什么?

2.请保健老师从衣着、饮食、运动、疾病预防等四个方面。图文并茂地介绍秋季保健常识,帮助幼儿提升经验。

3.请幼儿去喝水,结束活动。

幼儿园关于伞的教案篇3

活动目标;

1、尝试归纳出一组图形1—2个共同特征,或按特征拿取相应的图形

能仔细观察图形,并积极参与讨论

2、听懂操作要求,并按要求操作

活动准备

经验准备:幼儿认识图形

物质准备:教具:各种颜色、形状、大小的图形片若干,图形特征标记;画有图形绿色和三角形特征标记的空白纸一张。学具:幼儿用书31页,幼儿人手一支笔。看特征放图形:多种形状、颜色、大小的图形若干,画有1—2个特征标记的空白纸。

1、彩色片片。

教师:许多彩色片片来和我们玩游戏。出示多种颜色多种形状大小不同的彩色片片,引导幼儿说说它们的形状、颜色、大小。

教师:彩色片片找到了好朋友,它们手拉手去玩游戏了。你知道这几个彩色片片哪儿是一样的?它们为什么是朋友吗?引导幼儿仔细观察,尝试从形状、颜色、大小等特征上去归纳彩色片片的共同点。

请个别幼儿在方框上画出彩色片片的共同特征,师生共同检查。

教师出示一张有绿色和三角形特征的空白纸,引导幼儿观察思考:哪些彩色片片可以一起到这里来玩游戏?

请个别幼儿取符合特征的彩色片片放在纸上,让幼儿了解:每个图形都要符合绿色和三角形这两个特征。

2、小组操作活动:

看图形画特征。观察并说说每幅图上的图形,找出并在方框中画出图形之间的共同特征。

相邻数填空格。 点卡或数字,请你在方格中画出或写出它们相邻的朋友。

看特征摆图形。说说方框中有什么特征标记,取符合特征标记的图形放在图片上。

3、活动评价。

幼儿园关于伞的教案篇4

活动目标:

1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。

3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备:

国庆节相关图片ppt、油画棒、素描纸

活动过程:

一、观看国庆节相关图片ppt,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀?

师幼谈话。

二、介绍国庆节。

师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

三、认识国旗。

1、出示国旗,组织幼儿讨论。

我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?

2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。

师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?

活动延伸:

请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

教学反思:

知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。

幼儿园关于伞的教案篇5

金秋十月,桂花飘香。我们又迎来了一年一度的“九九重阳节”。在这个特殊的日子里,今天上午我们实验幼儿园大班组邀请了爷爷奶奶和退休老师们在教室里,祖孙两代欢聚一堂,其乐融融,共庆一年一度的九九重阳节。

重阳节是中国的传统节日,为弘扬民族文化,让传统美德深入孩子们的心灵。我们大班组的老师们精心策划了一场“祖孙携手欢度重阳”的联欢活动。每个孩子都请来了自己的爷爷奶奶、外公外婆,老少携手,共庆佳节。

孩子们准备了许多精彩的节目,有弹钢琴、集体舞《娃哈哈》、《北京的金山 上》、《闪闪的红星》《我给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》等。爷爷奶奶看着这些可爱的小宝宝们都笑得合不拢嘴,好像又回到了自己的童年。爷爷奶奶们也不甘示弱, 也表演了精彩的节目,有合唱、讲故事、歌舞表演等等。爷爷奶奶们的精彩表演得到了小朋友的热烈掌声。孩子们还为爷爷奶奶剥橘子、给爷爷奶奶吃糖,吃瓜子。祖孙俩你一口,我一口,笑容荡漾在整个教室里。

最后,孩子们献上了事先准备好的小礼物,和一声声稚嫩的真情祝福,还在老人的脸上印上了红红的唇印——“爷爷、奶奶我爱你!”把整个“重阳节”活动推向了高潮!

今天,孩子们在自己的亲身体验中,感受着爱,并学习着付出自己的爱。

幼儿园关于伞的教案篇6

活动目的:

1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。

2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。

3、培养幼儿的语言能力。

活动准备:各种菊花的图片、一年四季的图片

活动过程:

一、教师引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。

1、教师:小朋友,你们看看老师手里拿的是什么花?请你们仔细看看,说说菊花是什么样子的?引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征,如花开在茎顶端,花的形状,颜色、叶子边缘有钜齿等。现在我们来看看菊花还有什么颜色或者形状呢?

教师:让幼儿先进行观察比较,而且仔细的说说菊花的特征和组成部分是什么,从这些出发,加深幼儿对菊花的认识和理解。

2、菊花石一种鲜艳、美丽的花、花有大有小,花瓣有的窄有的宽。有的直有的弯,有的扁有的呈现圆管形,颜色有紫红色、浅红、黄、浅、黄、白、多种多样颜色和形状的菊花是人们非常喜爱的花。

教师:让幼儿不止理解了菊花的的外形和组成,而且还让幼儿明白了各有什么颜色,而且是人们喜欢的花朵呢,让幼儿产生喜欢的心态。

二、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。

教师:"菊花是什么时候开的?秋天你可以在哪里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?"(美化环境、菊花还可以做清凉的饮料,泡茶喝,菊花的香味能治头疼)"你们喜欢菊花吗?为什么?""你们还知道哪些花也是秋天开的?""这些花儿都非常漂亮,人们种许多的花。让花把我们的生活的地方打扮的更漂亮、更美丽,我们大家都要爱护它。"

教师:从学习的这课中让幼儿明白菊花不仅是有什么组成,有什么颜色,有什么作用。而且还要让幼儿明白、理解这些花给我们的生活带来了什么?我们应该怎么去做,我们要好好的去爱护,去保护。让我们的世界更加的漂亮,产生热爱祖国的情怀!

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