在年终总结的写作中，我们要指出个人存在的不足，找到针对性的解决方案，制定方案是一件比较复杂的事情，一定要明确好自己的目标，下面是公文溜溜小编为您分享的给活动方案通用6篇，感谢您的参阅。
给活动方案篇1
第1节
学习阶段：水平二
学习目标： 在徒手、队列等练习中保持正确的姿势
学习内容：时代在召唤
学习步骤：
一、 感情导入、带动气氛
教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求
学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法
组 织：成横队
二、 合作探究、掌握技能
重 点：个人能够掌握动作
难 点：全班能够掌握练习
教师活动：
1.示范所学内容的动作过程。
2.讲解所学内容的技术要领和重点。
3.呼口令并巡回指导。
4.纠正错误动作。
学生活动：1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象
2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误
3.小组以四人为单位相互学习。
4.进行展示，以提高练习积极性
组 织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性
三、 伸展柔韧、放松身体
教师活动： 提出练习内容，要求。
学生活动：1.集体完成练习内容。
2.两人一组进行互帮互助的练习。
3.以小组表演的形式提高积极性
组 织：四列横队、两人一组、四人一组
场地器材： 田径场
第 2节
学习阶段：水平二
学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势
学习内容：广播操时代在召唤
学习步骤：
一、 导入情景
??教师活动：1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整
3.复习一课的广播操
学生活动：1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习
组 织： 四列横队
二、合作探究、掌握技能
重 点：动作的正确性
难 点：动作能否更上节奏
教师活动：1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬
2.示范本次课所要学习的广播操内容，并进行讲解。
3.呼口令，同时一自己的示范带领同学们学习
4.巡回指导，纠正存在的错误动作。
5.组织集体，小组练习
学生活动：1.集体跟随老师的示范与口令学习。
2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作
3.以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好。
4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。
组 织： 1.两人一组成散点练习。
2.四人一组进行练习
三、素质练习、提高自我
教师活动：组织小游戏进行素质练习
示范方法并讲解要求
学生活动：相互帮助并督促完成
组 织：四列横队
场地器材： 田径场
给活动方案篇2
一．指导思想
为了全面推进素质教育，做好学校体育工作，贯彻中央7号文件精神和国办53号的通知，保证每位学生在校每天1小时阳光体育活动的时间，培养学生终身体育锻炼的意识，促进学生身心全面发展，为了进一步提高我校大课间活动的质量，经学校研究决定，将对各班大课间活动情况进行检查评比，方案如下：
二、方案学习及训练：三月上旬
三、评比时间：三月下旬
四、评委成员：
组长：z
副组长：z
成员：zz
五、评比项目及标准：
六、评奖方法：设 一等奖三名
二等奖三名
三等奖三名
项目 评比标准及分值 评分
①出场 30分
整队集合
要求铃响后以最快的速度迅速集合，整个过程要做到快、静、齐，做到全员参与。（5分）
下楼梯秩序
由正副班主任和体育委员带领队伍下楼梯，要求做到不挤、不推、不讲话，安全有序。（5分）
出操队伍
体育委员领队，正副班主任一前一后，两路纵队，步伐整齐合音乐节奏，摆臀到位，直角转弯到位，有震撼力。
（20分）
②广播操或武术操 30分
操场整队
进入操场，原地踏步合音乐节奏，抬腿，摆臀到位，前后左右自动对齐，队伍整齐、安静正副班主任指导整队。（10分）
做操整体效果
做操动作有力到位，协调优美，合音乐节拍，整体效果好，正副班主任在后面做操。
（20分）
③分组活动 30分
过渡分组
分组活动时，队伍调动迅速、到位，在指定活动区域内，正副班主任迅速组织活动。（5分）
分组活动效果
活动有序进行，安全高效，师生积极参与，场面、气氛热烈。（15分）
自创项目
教师或学生能自创体育游戏，民间传统项目、各类韵律操等，符合本年级学生年龄特点，给予加分。（10分）
④退场 10分
退场秩序
分组活动结束后，学生迅速集合两路纵队，慢步有序退场。（5分）
上楼梯队伍
由班主任、体育委员带队，安静、有序上楼梯，不挤、推拉、喧哗。正副班主任跟在队伍后面。（5分）
给活动方案篇3
第二届“学感恩”三八妇女节贺卡制作评比活动倡议为培养学生的动手能力，使学生能全面发展，为庆祝“三八妇女节”，让广大学生充分感受母爱，激发学生对长辈和老师的尊敬，校团委决定举行“学感恩”三八妇女节贺卡制作评比活动，让这个三八节充满感动，充满温馨，充满爱，让同学们通过动手制作贺卡来培养和表达自己的感恩之情。
一、活动主题：
感谢您，亲爱的妈妈，敬爱的老师！
二、活动对象：
全体学生
三、活动要求：
1、作品必须纯手工制作，不得购买（贺卡上的图案必须手绘、装饰物为手工制作）。
2、贺卡要求围绕活动主题进行创意，大小不超过a4纸大小，提倡节俭，不铺张浪费。
3、作品背面左下角详细注明作者班级、姓名。
四、奖项设置
七、八、九年级分设一、二、三等奖若干，获奖作者颁发奖状。
五、投稿方式：
参赛作品可以先由班级选拔，班主任向校团委选送1—5份。（截止第三周周三下午）。
六、活动时间：
3月4日至3月5日为征稿时间，3月7日上午展示，3月7日下午为评奖时间，3月10日早上的升旗仪式为参赛者颁奖。
给活动方案篇4
二、活动主题：
?大手牵小手、一家齐乐游》
三、活动时间：
5月30日上午：10：10―12：10
四、活动准备：
各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品
五、活动主要流程：
（一）10：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）
（二）播放开场互动音乐――《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受六一欢快的气氛。
（三）热身活动――《幼儿早操展示》。
参与人：
全体教师及幼儿。
活动形式：
由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：
20分钟
（四）主持人致欢迎词
大家好！
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的儿童节，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：
1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
（五）游园活动开始
六、游园活动舞蹈内容
（一）幼儿舞蹈展示
1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：刘海宁
2、中班舞蹈《小星星》领舞：孙玮
3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：朱琳
七、游园活动游戏内容
活动一：踩气球（家庭成员一大一小）
游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。
活动二：穿衣服
活动对象：小班孩子
活动材料：衣服若干
活动规则：
1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。
2家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。
3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。
活动三：运球走（每个家庭一大一小）
活动对象：中班、大班孩子
活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。
游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。
八、活动总结：
负责人：刘海宁
九、活动地点：
幼儿园教室门前彩砖区域。
十、人员分工：
主持：刘海宁
放音、道具管理：王志琦
纪念品、奖品发放：侯芳芳
车辆摆放：王志琦
裁判：刘海宁、王志琦
幼儿秩序、人数清查：朱琳
给活动方案篇5
为进一步推进基层组织建设年活动，深化为民服务创先争优，打造单位支部特色的党建品牌，经支部研究决定，开展“亮党建、树形象、创特色”主题活动，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习习近平系列讲话精神，进一步组织引导基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀，为推动普陀山转型升级，加快“四山”建设供给政治保障和持久动力，以优异的工作成绩和昂扬向上的精神风貌迎接党的十八大胜利召开。
二、活动对象
全山各级党组织及党员
三、活动时间
自9月始
四、活动资料
开展“三个亮”（党员亮身份、组织亮阵地、工作亮特色）活动
五、实施步骤
（一）动员部署阶段（209月至10月）
委党委制定出台《“亮党建、树形象、创特色”主题活动工作方案》，召开会议，部署工作任务。镇党委、机关党委、各党总支要根据委党委部署，于9月27日前将有关工作任务布置到每个党支部。各党支部要结合本单位实际和行业特点、工作职能等，制定本单位党建亮化工作方案，于10月10日前按照组织隶属关系分别报机关党委、镇党委、各党总支，经各党委、总支审核后于10月12日前报委党委。
（二）集中实施阶段（年10月至11月10日）
全山各级党组织要将党建亮化工作作为今年党建一项重点工作，明确领导职责，落实专人负责，将“三亮”工作扎扎实实落到实处。要结合自身职能特点，创新载体，不断出亮点、创特色。单位行政负责人要在人员、经费等方面给予支持。
（三）验收推进阶段（2015年11月11日至12月10日）
检查验收全山各级党组织党建亮化完成情景，观摩交流各
单位党建亮化重点和特色，在观摩的基础上召开现场推进会，交流工作中好的经验和做法，不断推进党建亮化工程向纵深发展，并对验收合格的党组织给予相应的配套经费。
（四）持续完善阶段（自2015年12月始）
在全面考核验收的基础上，总结经验，弥补不足，探索建立长效机制，不断推动党建亮化工作常效、常新。
六、指导意见
（一）党员亮身份
1.机关事业单位
实行亮卡上岗制度，机关事业单位的党员办公桌和办事窗口显著位置要放置...员上岗桌卡，向服务对象亮出身份、亮出形象、亮出承诺，理解群众监督。职能部门面向游客、群众的党员要佩戴党员胸牌，亮明身份，理解群众监督。
牵头单位:各党委、党总支
职责单位：全山各相关党组织
2.镇、社区（村）
在社区（村）每位党员家庭居住门口标明“...员户”，亮明“我是党员，从我做起，向我看齐，对我监督”。会同各相关职能部门，对辖区内诚信经营、有必须知名度和美誉度的个体客栈、餐饮饭店、商亭等党员经营户，在其经营场所显著位置设立...员经营户标志，进一步发挥模范带头作用。
牵头单位：镇党委
配合单位：全山各职能部门
3.全山服务行业窗口单位
在正山门大厅、游客服务中心、客运站以及车、船、索道、金融等服务窗口设立“党员先锋岗”，提升香游客的满意度。探索在全山服务行业窗口单位的党员中实行挂牌上岗制度，亮明党员身份、职责和承诺，增强党员职责意识，强化自我约束。
牵头单位：各党委、党总支
职责单位：全山服务行业窗口单位
（二）组织亮阵地
1.加强党员之家建设
按照“统一规范、综合功能、简洁朴素、突出特色”的创立理念，各级党组织努力建立党员之家、学习园地等，要让党旗和团旗在活动室挂起来，要让党建展板亮起来，将党组织简介、组织结构、各项制度机制、各项荣誉等资料纳入其中。要做到“三个有、六上墙”（“三个有”：有经常性组织活动需要的必要场地和设施，有党员活动工作制度和工作台账，有明确的党员活动室标牌；“六上墙”:党旗、入党誓词上墙，党员的权利、义务上墙，党组织设置情景、党员名单上墙，党务公开上墙，党建荣誉上墙，党员活动上墙，党建工作制度上墙。）的规范化建设标准。
牵头单位：委组人处、各党委、党总支
职责单位：全山各级党组织
2.加强党务公开建设
全山各级党组织要设计、制作党务公开栏，服务行业窗口单位可将党务公开栏设置在服务场所显著位置，公开栏要亮党员姓名、亮党员职务、亮党员承诺等。
牵头单位：委监察室
职责单位：全山各级党组织
3.加强党建载体建设
要广泛开展各种形式的党建活动，不断丰富党建工作的载体和平台，如培育先进典型，开展党员示范班组、党员示范车（船）活动等，进一步激发学先进、做先进、赶先进的热情。要加强党建宣传，在全山各单位开通党建微博，宣传各单位党建工作动态，在全山广大党员中开通党员qq群，开展相互学习交流。要开展“三亮三比两争当”活动，即“亮身份、亮职责、亮承诺”，“比技能、比服务、比业绩”，“争当先进团体、争当先进标兵”，以此展示党组织和党员风采，进一步激发党组织和党员创先争优活力。
牵头单位：委组人处、各党委、党总支
职责单位：全山各级党组织
（三）工作亮特色
1.重点开展“一支部一特色”创立活动，全山各级党组织要根据工作职责、单位实际，紧密将党建工作融入到行政工作中，用党建工作引领各项工作，在工作中构成自身的特色和好的经验做法。
2.探索在全山基层党组织中开展党建工作“5a”级认证建设活动。要按照“五好”基层党组织的要求和基层党建工作标准化的工作思路，建立贴合普陀山实际的基层党建工作“5a”级认证管理办法，构成系统化的指标体系、流程化的评级体系、清晰化的职责体系、科学化的考核体系，推进全山各级党组织标准化建设。要不断深化“5a”级党建认证体系建设，在党组织“5a”级党建认证的基础上，不断拓宽“5a”党建认证范畴，探索对全山车、船、商亭以及各服务窗口开展“5a”认证，推进全山窗口行业、社会团体在党建引领下创新管理、创新服务，为“四山”建设进取做贡献。
给活动方案篇6
拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的project adventure (简称pa教育模式)、high-5(五步进阶学习)、expeditionany learning(简称el外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效 的补充。
参训人员，团队拓展训练课程将达到如下目标：
1. 挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;
2. 磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;
3. 加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
一天课程安排
8：00 集合上车(地点可选)
9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目
9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身
训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。
9：30-9：45 旗人奇事
训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。
9：45-11：30 抓鬼行动
训练目的：体会人与人之间的关爱，帮助。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以积极向上的心态面对工作，生活。
11：30-12：00 小结，分享。
12：00 休整，补充能量，午餐。
12：45 下午团队拓展活动开始。
12：45—13：45--盲人排队
非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。
14：00—16：30 真人cs野战
cs野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。
16：45：17：00 总结、分享 返回
个人装备:
防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣
友情提示
1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。
2、请爱护生态环境，维护公共卫生。
3、请参加活动者听从教练指挥，积极配合，不单独行动
参训单位收益：
进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;增强团队应变性，从容各种挑战。参训学员收益：认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。
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