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学校登记表自我鉴定精选7篇

自我鉴定可以帮助我们意识到自己的情绪管理问题,通过自我鉴定,我们可以更好地了解自己的价值观和信念体系,从而更好地理解自己的行为和决策,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的学校登记表自我鉴定精选7篇,供大家参考。

学校登记表自我鉴定精选7篇

学校登记表自我鉴定篇1

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了"市直和中央,省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班"的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好 面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2005年三月份开始了第三个网站的设计工作。(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。2003年,2004年暑假期间我均到广东xx市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

篇七:高等学校毕业生登记表自我鉴定范文

两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然。我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天。

通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

学校登记表自我鉴定篇2

青春的时光精彩而短暂,作为一名大学生,我也即将迎来在校园中的最后时光。

回顾这四年的学习、生活、工作……自从来到了xxx学院,我在大学的生活中经历并体会了很多过去所没有尝试过的体会!这些体会和经历,不仅提升了我的知识和技能,更是进一步的提高了我在生活及人际方面的情况,提高了我的自我管理,认识了许多的朋友。

如今,时间匆匆走过,xxx的校园中也迎来了一批又一批的新学生的。我们也应该是伴随着时间继续前进了。但在此,我对自己在大学以来的成长情况做自我鉴定如下:

一、性格和思想方面

我的性格热情开朗,做事较为积极主动。在自己遇到问题时能积极面对,能严格的管理自己的行为,并主动和其他人沟通学习,解决自己的问题和不足。

在大学的学习和生活中,我进一步完善了自己的思想和品质,热爱祖国、热爱人民,遵守纪律法规,并在生活中热情待人,积极地帮助同学,并帮助班级的建设和维护。

二、学习方面

在大学的学习中,我一直保持积极的态度和对专业学习极大的热情。日常学习中,我除了在课堂上的学习与巩固,也一直主动的投入到图书馆、网上的专业论坛,及兴趣小组等等地方。通过在学习上的努力和自我提升,我大大提升了自己对专业的认识,并在实习中充分锻炼了自己的能力,掌握了较好的技巧。

此外,在校园里我也学到了很多课外的知识和能力,这让我在面对陌生事物的时候也能做到冷静的分析,认真的交流沟通,让我能在社会中渐渐独立自主。

三、生活情况

在大学校园的生活中我更加深入的锻炼了自己的独立能力。并且通过集体的生活和交流,我在交流、沟通方面也收获了不少技巧。当然,更重要的是,我在这四年里充分的融入到了班级的环境中,在集体的帮助下,充分体会了大学的校园生活。

四、工作方面

在实习阶段的工作中,我的将自己的知识进行了实践和锻炼。让自己在实际的社会环境下全面的掌握了专业的能力和技巧。

当然,在实习的经历后我也充分认识到了自己的各种不同的问题,在当今的社会中,仅仅掌握了大学阶段的知识和生活能力是完全不足以在社会中照顾自己的。为此,在今后的时间里,我还要综合的提高自己的知识和生活能力,让自己能更好的面对接下来的社会阶段!

学校登记表自我鉴定篇3

马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来,通过自己不断的努力,在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习,使我不但开阔了思路,增长了见识,更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。

在学习上,文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中,积累了知识和经验;在平常的实验中,提高了动手技能;在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。

在生活中,我积极参加各项集体活动,同学之间和睦相处,与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体,参加丰富多彩的各种体育活动,并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各种浪费行为。提高自身修养,从小事做起严格要求自己。

在思想觉悟上,我时刻牢记自己是一名党员,处处以身作则,以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止,起到模范带头作用。关心国家大事,经常通过各种媒体了解时事新闻,对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。

当然,在不断进步的同时,自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如,在两年的学习中并没有发表相关的论文,说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动,有时脾气比较急躁,做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力,不断严格要求自己,从各个方面完善自我,继续提高自身的综合素质。

学校登记表自我鉴定篇4

毕业了,时光过得是这样的快,感觉一眨眼的时间,原来三年的大学就没有了。回顾三年时间来的大学,真是感叹唏嘘的,在这三年里,我努力完成了自己的学业,等待顺利的毕业。以下是我对自己毕业的鉴定:

一、学习上

从大一开始,我就在职业生涯老师的帮助下,为自己制定了一份完整的职业生涯规划,靠着规划书一步步的把学习给搞好了。大一下学期先把三级英语证书拿到了,在大二考取了四级英语,因为当时准备不足,所以第一轮考试我没能成功拿到证书,那在大二的下学期,我努力的做着准备,把一整套的四级英语试卷做下来,在六月份的时候考完试,努力的拿到了四级证书。大三第一学期我拼命的复习六级英语资料,经过一学期,我也成功拿到了六级证书,这些证书都是证明我这三年里没有白费时间,努力让学习达到我的要求。每个学期我凭借着自己优异的成绩得到奖学金的资格,并拿到了奖学金。三年来我的学习从来没有在前五以下,我总是能够让成绩保持在前五以上,获得大学“三好学生”。

二、实践上

我学的专业是会计,我每年的寒暑假都会去参加实习,我做过饭店的收银,做过公司的实习会计助理,我从一个个职位里一点点的去积累经验,从小职位去学习,把基础渐渐的打牢实了。经过这三年里对自己专业不断的锻炼,我的会计知识越来越丰富,实践能力也越来越强。在大三最后一个学期的实习期,我成功的被一家上市公司录用为他们的财务会计实习生,我很高兴自己能够拿到这个机会,这都是我在三年里不断的努力得来的。六个月的实习,让我的专业知识更扎实,专业能力也提升的更高了。

三、生活上

我的大学生活过的是比较的丰富的,从大一开始,我就一直参加各类的社团活动,一是丰富生活,打发无聊时光,二是去逐步的培养自己的兴趣和爱好,去认识更多的人,把圈子扩大。大学期间的花费是比较节俭的,即使是有奖学金和自己兼职打工赚的钱,我也还是把生活过的节俭,把钱都花在需要的地方。

马上就要毕业了,我相信自己真正进入社会上,一样可以把生活过好,有了大学积累的知识和能力,我不惧怕未来任何的挑战。

学校登记表自我鉴定篇5

学校生活即将结束,在毕业之即,对自已3年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

当然,我还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,3年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进学校时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

学校登记表自我鉴定篇6

时光悠悠,青春渐老。在这毕业之际,我想要写下本人大学四年的所有努力和付出,让这些记录下我大学四年努力活过的痕迹,也让这些成为别人可以理解我的一种方式。下面本人就将大学四年对自己的自我鉴定记录如实记录下来。

大学四年的我是与过去截然不同的我。随着年岁的增长,本人不再是高中时那个幼稚、不成熟的自己,更不是那个懒惰、没有目标的自己了。在大一时,本人就立下了要将自己的大学四年过得充实快乐的目标,可以说,这四年都是朝着这个目标在努力奋斗。

从大一开始,本人就将自己的全身心都投入到了专业课的理论学习与实践学习中。在上课的时间里,跟随着老师将专业课的理论知识学好,在课余时间里,将自己投入到专业课相关的社团活动中,从与人交往、互动的过程中将专业课学透、吸收、运用,打牢专业课基础的同时,为未来成功运用专业课知识去实现专业领域的发展奠定了基础。

大二那一年是本人大学期间最最努力的一年。相比打牢根基的大一,大二是稳固根基与创造发展并行不悖的一年。在这一年里,我克服了自己的懒惰,也改变了自己的幼稚,将专业课的创造和发展也都提上了议事日程。时常在课余的时间,去图书馆进行对知识的查漏补缺,也去专业课的实训基地进行专业领域的创造和发展,使得在大二这一年里认识并结交了许多志同道合的朋友,为大四毕业做自己想做的事情埋下了伏笔。

在大三的时候,本人因为有了大一大二打下的“江山”,本人带着自己肚子里的墨水和背包里的电脑去到了社会上进行实习。在实习的过程中,本人靠着自身的勤奋和认真获得了实习单位对我的认可,也通过自己的努力让自己的专业实践能力得到了更好的提高,让自己有了大四进行创业的信心!

在大四这一年里,本人也正式投入到了自己的自主创业阶段,为自己的理想走出了最坚实的一步。这一年,是初临社会时,所有人都会彷徨无措的一年,我也不例外。但我却还是顽强坚持了下来,为了自己的理想,也为了更加美好的生活,用自己的勇气和坚持创造了创业的奇迹!

学校登记表自我鉴定篇7

大学,为了学什么?学识?学问?

4年前我刚刚踏进这所学校的时候是这么想的。我很感激大一的班主任杨汝波老师,给当时迷茫的我们打了一剂强心针。为我们的大学生活拉开了新的热情如火的篇章。他的支持一直是我们最初努力的源动力。我一直认为后来我性格里的极度严谨、极度认真的成分源自杨老师的言传身教。

回顾大学4年,基本上干了4件事情。而这4件事,都可以总结成一件事:探索未知的可能。

大一基本上是做班干,研究团队管理。大二时我开始跃跃欲试,学了一些领导力方面的知识,将自己成功策划成我们专业200多位同学的领导者。从管理者向领导者角色的成功转变也反过来给了我极大的自信。大三,一边看着市场营销和广告的书,一边摸索着创建一个宿舍内的品牌。

大四,由沟通能力这条线索慢慢开始了解一些心理学的知识。 而这些,竟然神奇般的和前年的所学相辅相成,使得我对之前的学习有了更深刻的理解。

好奇心是人前进的动力,我一直极度想了解自己,想知道自己的极限在哪里。大学4年间,通过不断的蹭课,看书,我有意识的探索各种未知的可能。凡是我没接触过的我都想尝试。我也很拧巴,我至今都还没想明白管理学课上,纪老师讲的“爱好”和“兴趣”的区别。大学的4年里同样遇见了很多和自己一样,有着浓郁个人特色的人,他们给了我非常深的刺激。例如非常有主见的徐xx,大一就开始创业非常成熟的李xx,严肃的有点吓人却很有竞争力的刘xx,意气风发的杨意······

以前我一直认为活着是为了完成某一项伟大的工作,向死而生。而大学是为了学习完成这项工作的方法。

而4年后的今天,我的领悟是:

生活没有别的目的。愉快的活着。

而大学,没有别的目的。认识自己。勇敢为自己而活。

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