工作总结是我们对自己工作中的困难和挑战的总结和回顾，很多的工作经验和规律都是通过工作总结发现的，所以我们一定要认真写，公文溜溜小编今天就为您带来了综合员工作总结最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
综合员工作总结篇1
一、 指导思想。
本着服务学生，培养素质的方针，教研组坚持一学期一个主题，一学月一个内容，稳步推进课程改革，有序实施综合素质测评。
二、 主要工作。
1、 定期组织教师学习生活教育理论，开展《生活教育理念下综合实践活动课程资源的开发与利用的实践研究》课题研究。
2、 开展初三综合素质测评工作。
（1）本学期主要完成了地方课程知识竞赛、社会服务明星评比两测评项目，其中校级地方课程知识竞赛认定100名、社会服务明星认定98名，加上学期研究性学习成果认定22组，134名，合计332名，达到规定人数的50%。
（2） 参加市、区地方课程知识竞赛，获奖141名，其中市级a级3名，b级6个，区一等奖24名，区二等奖29名，三等奖79名。
（3） 初三学生其它区级及以上各类比赛获奖107名。
（4） 完成区探究与实践书面测试，有19名未通过测试，经两次补测后合格。
（5） 完成区探究与实践档案袋审查及优秀档案送档工作，顺利通过区级审查，送区评a等档案67项，有2项被认定为a等。
3、每月一个主题教育活动。
（1）本学期第一学月开展了“我与社区、我与家庭、我与自我”研究性学习主题活动，在六月评出，其中七年级一等奖评出3组，八年级评出7组，七年级数量还不如八年级，七年级上交35组，八年级上交37组，八年级上交情况较好的班级有（4）、（7）、（6）、（8）、（11），七年级上交情况较好的班级有（3）、 （2）、（7）、（6）、（13）、（11）。
（2）劳技制作竞赛活动。六月与校第十二届科技艺术节一起举办，八年级上交作品较少，七年级上交作品尚积极，计96件，八年级上交作品计53件，共评出72件作品，其中七年级一等奖6件，八年级一等奖3件，其中七（1）、七（3）、七（5）、七（6）、七（8）、七（11）、七（12）、八（1）、八（5）、八（7）、八（8）较好。
4、组织教师参观了省陶研实验学校勾山中心小学，参观农技室、观看展板、交流创陶经验。
5、继续教学地方课程，完成了全册教学。
6、期末组织考查，包括地方课程和方案写作，分别由苗宏和徐豪壮完成命题。
7、组织学生参加区研究性学习成果评比，共12组获奖。
8、组织班级环保角评比活动，七年级优胜班级前六名：（3）、（12）、（6）、（1）、（10）、（7）；八年级优胜班级前七名：（2）、（9）、（6）、（10）、（11）、（1）、（5）；
9、组织“中国水周、世界水日”手抄报评比活动，从135份手抄报中评出一等奖16名，二等奖10名，三等奖38名，优秀奖65名，团体优胜奖：八（3）、（11）、（8）、（13）、（4）、（1）、（9）、（10）；七（6）、（12）、（1）、（11）、（5）、（3）。
10、执教校级公开课是徐豪壮，执教区级优质课的.是虞琦，执教区环境教育优质课的是胡娜。
11、开设校级讲座是严文安，名为《创新与思维》。
12、参加了区优质课集体研讨活动。
13、徐豪壮上交过综合实践活动论文，胡加红上交过环境教育论文。
三、 存在问题。
1、研究性学习、劳技制作氛围较弱，上交数量少，成果少，学生忙于学习。
2、综合实践活动教师素质亟待提高，有本身对此课程不重视，有积极参加集体学习活动，有行政杂务多，很少有时间钻研课程，主动订阅或读书较少。
3、专职教师承担教研任务有推托现象。
4、安排集体教研活动较困难，兼职教师忙于学科，专职教师忙于政务。
5、教师成果较少，特别是课件、论文。
6、课题实施很难推进，虽然有省、市、区各级课题。
综合员工作总结篇2
本学期，我担任三年级的综合实践课程的教学工作，参加市综合实践中心教研组的教研活动。对本学期的工作总结如下：
一、积极参加市中心教研组的活动，认真学习领悟综合实践课程的教学理念。
本学期，中心教研组组织开展了六次教研活动。每次我都能按时积极地参加，认真学习省综合实践暑期新教材培训指导思想，认真领会综合实践课程教学的基本理念和价值追求，认真听课评课，认真参加综合实践课例交流。特别是在第二次教研活动中，我就上一学期组织学生开展的综合实践活动情况，向全市综合实践教师和相关的信息技术教师做了经验介绍，获得大家的好评。
这学期，三年级开设了综合实践课，我能和刚接手这门课程的教师加强交流和沟通，能和年级组内其他教师加强联系，加强了学科间的整合，增加了与家长的联系，将这门新课的教学理念、教学方法尽个人的领悟做好宣传工作。
二、认真组织学生进行主题实践活动，将对综合实践活动指导纲要的理解落实在具体的教学行动中。
资源包中安排了四个单元的实践内容，我根据每周一节课的有限课时，根据学生的需求，确立了“漫话交通工具”和“与书为友”这两个单元为本学期的实践活动内容。我制定了教师指导实践活动的方案。在组织每一次的活动前，做到有引导;在活动中，做到跟踪指导;在活动后，安排展示交流。实实在在地落实实践活动的过程，使学生从中获得体验，获得感悟。例如，在“漫话工具王国”这一单元，学生有去修车铺去调查自行车、摩托车的部件、构造的，有去公交车站点看路牌、调查公交车线路的;有去搜集交通安全标识的……当学生个人或是以小组的形式展示成果，获得奖励时，真正获得了参与实践的情感体验。
三、建立综合实践网站，提高了学生的综合实践能力。
本学期，在市中心教研组的要求下，我在组织实施选定的“与书为友——学会读书”这一实践内容时，建立了综合实践网站。带着“新课程要求学生在每一个学段都要有一定的阅读量,3-4年级学生的课外阅读总量不少于40万字。落实课程标准，仅仅在课堂阅读是不够的，必须要从课堂向课外拓展，使课外阅读与课堂教学有机结合，扩大学生的阅读量。如何在阅读中获得收益，这要有阅读的方法，才能产生量和质的突破，才能获得真正的情感升华。通过本次综合实践活动的开展，就是要使学生获得适合自己的个性化的阅读方法。”这样一个设计意图，我确立了实践活动目标(1、学生在“热爱中华文化，博览群书，使课外阅读与课内阅读有机结合，提高人文素养”主题思想的影响下，开展系列主题活动，在亲历亲为中丰富知识，学会读书的方法，提高读书的'质量。2、学生在主题实践活动中，在收获知识的同时，获得了丰富的情感体验，使自己的综合能力得到了锻炼。)，安排了主题实践活动内容(读书调查、摘抄欣赏、名人读书、读书名言、、课文资料、读书心得、实践体会)，认真地落实活动实施的每一步。比如，学生全部注册，经历了近一个学期的过程。
四、取得的成绩、反思。
通过建立的综合实践网站，学生有着浓厚的兴趣，即使元旦放假在家，有的学生还自发的上网学习。学生的综合能力得到了提高。如，学习并掌握了一些读书的方法，通过上网下载、链接，扩大了阅读量，学会了一点对资料的收集处理的知识，电脑操作的熟练程度得到明显提高。从情感体验上，每一个孩子都获得了不同程度的认识。本次在市综合实践网站评比中我校获得一等奖的好成绩。
总之,本学期的综合实践活动的开展，较之以前，质量上有明显的提高，这来自于学生在实践中能力锻炼的进步。在市中心教研组的指导下，我还应继续努力，积极探索，辛勤耕耘，争取更好的成绩。
综合员工作总结篇3
学校对学生的综合素质的评价是教师的一项重要的工作。为了把这项工作做的更好，现将我班的综合素质评价工作总结如下。
一、加强一年级学生对综合素质评价的认识
为促进学生全面发展，我班综合素质评价从小处入手。强调了家庭、社会的广泛参与，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。以六个维度，20个要素为基本内容，结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的主体发展。
二、具体工作措施及做法
1、加强思想认识，强调评价工作的要性。
我班从开展此项工作以来，一直都把此项工作当作一项重要工作来抓，学期初新生入学后就要召开成立了评价小组。工作分工明确，措施简单，得力，符合一年级学生的年龄特征，具有可操作性。
2、制定切实可行的评价方案，激发学生学习的兴趣和动力。本学期我结合学校的制度和方案，结合一年级学生的年龄特征，对自己班级的综合制度评价方案进行认真拟订，并得到家长的支持和配合。
3、注重素质评价手册的填写
班主任教师在学期末组织本班学生认真填写《手册》，按照评价的标准，公正、客观、准确、公开地评价每一位学生，全面反应学生综合素质与学习能力的发展水平。我班尤其注重发展性评语的填写，要着眼于关注学生的发展潜能，力求突出激励性、发展性、方向性。
三、存在的问题及解决的建议
虽然在评价工作中取得了一定的成绩，但也存在一定的问题。如低年级学生由于年龄尚小，对于评价工作还存在认识不足，而且由于识字量较小，填写也就存在一定的难度。在今后的工作中，我还要加强工作的.力度，把综合素质评价工作作为一项长期工作来抓，把工作真正落到实处，使评价工作在日趋完善的过程中不断取得更大的进步。
四、今后的工作打算
下学期的评价工作要在本学期工作的基础上，从开学初就做各方面准备，严格要求学生按照评价细则去做，牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的思想品质和行为习惯，从多方面提高学生的道德品质，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
20xx年12月16日
综合员工作总结篇4
时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这也意味着，又要准备开始写工作总结了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的秸秆综合利用进展情况工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今年以来，高安市将秸秆禁烧和综合利用工作作为阶段性的中心工作，坚持“标本兼治，疏堵并举”的原则，立足市情，不断创新工作方式，积极采取强化组织领导、广泛开展宣传、落实驻村包保、加大督查巡查、全面综合利用和严格责任追究等措施，全面部署，狠抓落实，为扎实开展好此项工作，取得了初步成效。
一、秸秆综合利用的总体情况
我市严格按照有关文件要求，狠抓秸秆综合利用工作，20xx年全市产生秸秆47.716万吨，可收集量36.4853万吨，已利用量32.6517万吨，大部分秸秆用于还田，全市已有18个乡镇建立了秸秆收储网点，收购秸秆用于食用菌基料、包装材料的原料、养殖场养牛的饲料等，综合利用率达90%，秸秆综合利用工作达到了预期的效果。通过对秸秆综合利用知识进行了宣传和普及，使广大农户的环保意识显著提高，大部分秸秆得到了妥善推放和广泛利用，避免了环境污染，发展了农村循环经济，推进了农村生态文明建设。
二、主要措施
1、强化领导，精心部署。市委、市政府高度重视秸秆禁烧工作，市政府主要领导、分管领导多次作出重要批示，要求各乡镇把这项工作抓紧抓实抓好。8月1日又召开了全市秸秆禁烧和综合利用工作会议，就今年的秸秆禁烧和综合工作进行了全面部署，同时市政府印发了《高安市秸秆禁烧和综合利用工作实施方案》，成立了以市委副书记、市长为组长，分管农业的常委和副市长为副组长，18个市直单位主要负责人为成员的的秸秆禁烧和综合利用工作领导小组。市委、市政府主要领导多次到重点禁烧区域开展督查；市政府专题召开了3次秸秆禁烧和综合利用工作会议。各乡镇按照市委、市政府的统一部署，快速行动，成立了领导小组，制定了工作方案，细化了任务，明确了责任。
2、强化宣传，营造氛围。及时将宜春市政府今年召开的秸秆禁烧和综合利用工作会议精神通过手机短信和微信平台形式向全市传达。各乡镇印发了秸秆禁烧工作宣传方案，印制了禁烧通告，并按市政府《关于进一步加强秸秆禁烧和综合利用的紧急通知》要求与辖区内村、组、户签订禁烧承诺书。市电视台在黄金时段播报禁烧通告；有电子屏幕的单位按照全市宣传方案要求，定期进行滚动宣传。各乡镇纷纷采取动员大会、张贴标语、专栏宣传、悬挂条幅、手机短信、广播喇叭、电视网络、电子屏幕、流动宣传车、倡议书和致农户一封信等形式广泛开展宣传，尽量做到了家喻户晓，人人皆知，并充分利用农民职业培训机会广泛宣传。
3、落实责任，严肃问责。一是我市实行市直单位包管乡镇、乡镇干部包村组、村干部包户三级联包督查体系，签订责任书，村支部书记为第一责任人，每个农户签订秸秆禁烧承诺书，将责任落实到村、到地、到户、到人。禁烧期间，不分上班下班、不分工作日节假日开展工作，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。二是严厉打击秸秆焚烧行为。对违反规定过失或故意焚烧秸秆、引起秸秆大面积焚烧的，除按有关法律法规进行经济处罚和赔偿外，派出所要按照新的“两高司法解释”严肃处理；对情节严重、造成重大损失或人身伤亡等严重后果的，要坚决追究刑事责任；三是成立农业、环保督查组，分成四个小组，分组分片督查，定期通报。把秸秆综合利用与禁烧工作成效纳入对乡镇的考核。对工作不力、出现问题造成不良影响的，严格实行责任追究。
4、进村入户实地指导。市农业局印制了《高安市农作物秸秆综合利用技术方案》和《水稻秸秆还田技术方案》，组织市乡两级112名农技干部进村入户服务指导全市1120个科技示范户，按照“疏堵结合，标本兼治”的总体要求，我市把秸秆还田作为主攻方向，推广腐熟剂110吨，全市农作物秸秆综合利用率达90%。市农机局举办了秸秆机械还田技术培训12期，禁烧和综合利用成效明显。
5、狠抓秸秆综合利用，引导群众实现“不想烧”。一是全力推进秸秆机收粉碎还田。将秸秆机收粉碎还田、培肥地力作为综合利用的主要渠道。二是大力推进秸秆过腹还田。研究推广秸秆青贮氨化技术，组织裕丰农牧等规模化养殖场，与农户签订秸秆收购协议，通过秸秆饲料化利用，实现过腹还田。三是积极推进秸秆能源化利用。推广秸秆粉碎压块、秸秆沼气、秸秆生物发电等技术，加快秸秆能源化利用步伐。四是广泛开辟秸秆利用新渠道。推广秸秆制菌、秸秆制肥、秸秆加工工艺品等利用新技术，拓宽秸秆利用渠道，想方设法增加群众禁烧收入，提高群众利用秸秆的积极性，引导群众“不想烧”。比如，荷岭镇仁塘村成立的秸秆收购加工专业合作社，在全镇7个行政村建立了10处秸秆收购加工点，年均收购秸秆近3000吨，消化周边村庄1300亩秸秆，加工点年均利润达15万元左右，农民每亩增收200余元。
6、加快推进结构调整，努力促使秸秆“不用烧”。长远来看，我市立足农业增产、农民增收，因地制宜，加快调整优化农业产业结构。大力发展高经济价值作物，鼓励发展特色种（养）殖和生态农业、休闲农业。要努力提高农业机械化水平，加快现代农业机械推广步伐，大力推广农机联合作业。有条件的地方，要建立农作物秸秆机械化综合利用示范区，发挥好推广示范作用。要提高土地使用的集约化、规模化，推动土地确权流转，改变一家一户的农业小生产模式，解放农村劳动力。当前要求，农机站要与各个农机手联系，确保水稻收割留茬必须低于10厘米，促使群众“不用烧”。
三、加大财政投入，出台扶持政策
一是按照农机补贴实施方案，落实各项农机补贴政策，对辖区内的收割机要全部免费加装秸秆粉碎机，保证机械及时按标准服务。二是积极推行“秸秆氨化技术”、“秸秆沼气技术”、“秸秆青贮技术”、“秸秆燃气和发电技术”，对引进秸秆综合利用有关项目的企业和技术示范户，在政策、贷款、税收等方面给予扶持。三是鼓励农户或企业成立秸秆收储网点，以示范带动效应推动秸秆收储网点的建设，建立起由政府推动，企业和合作组织牵头、农户参与、市场化运作的秸秆收储服务体系，按秸秆收购数量实行补贴政策。
四、存在问题
目前，我市农作物秸秆禁烧和综合利用工作虽然取得了阶段性成效，但存在的问题仍比较突出，需要在下步工作中加以改进。
一是工作不平衡。今年是全面实施秸秆禁烧的第一年，少数乡镇因干部和群众禁烧意识不强，工作力度不大，管控措施不到位，宣传发动存在死角和盲区，造成零星火点时有发生，甚至出现大面积露天焚烧秸秆现象。
二是政策扶持力度不够。秸秆收储环节利润普遍较低，秸秆运输环节未设立“绿色通道”，无形中加重了秸秆收储企业的负担，不利于秸秆收储企业的发展。
三是因乡镇政府财力有限，用于秸秆禁烧和综合利用工作的资金额度不大，秸秆禁烧和综合利用工作奖补标准偏低，激励推动作用有限。
四是农机收割未按要求安装切割粉碎装置，造成收割后秸秆留茬过高，农民因“双抢”翻耕成本高，为抢时间完成下一轮播种而焚烧秸秆，实乃无奈之举。
五、下一步工作要求
1、加快土地合理流转。要大力推进农村土地合理流转，加强监管并辅以政策配套，争取把土地多集中在种田能手、经营大户、专业合作社和农业企业手中，这样既有利于提高土地规模效益，又有利于秸秆综合利用工作开展。同时，要紧密结合生态环境整治、现代农业发展和美好乡村建设，因地制宜，加快调整、优化、提升农业产业结构，大力发展特色种植业、养殖业，努力提高农民的收入，减轻秸秆综合利用工作压力。
2、加快农机农艺新技术的推广应用。各要大力发展培育新型农机合作组织，紧密结合当地实际和农作物种植特点，推动新型收割农机、秸秆综合利用设备的技术更新和设备升级。对新型农机农艺结合技术加大宣传培训力度，发挥典型示范效应，为秸秆粉碎还田提供技术支持，推动农业技术的转型升级。
3、大力引进发展各类秸秆转化利用产业。要引进和培育一批秸秆能源化、燃料化、饲料化等秸秆综合利用项目，充分发挥秸秆转化企业的示范带动效应，鼓励秸秆综合利用企业开发新技术，添置新设备，实现秸秆资源的转化升值。
4、继续大力开展集约化秸秆收储网点体系建设。要积极培育秸秆收储市场，鼓励秸秆综合利用企业建立秸秆收储网点，以示范带动效应推进秸秆收储站点的建设，逐步建立政府推动、企业和合作组织牵头、农户参与、市场化运作的秸秆收储服务体系。
综合员工作总结篇5
一、工作回顾本学期以来，我担任
七、八个年级的综合实践活动教学工作。开学初，我认真研读教材，以努力提高学生收集、整理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划，指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，。在活动中，强调学生的亲身经历，要求全体学生积极参与到各项活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
二、取得成绩
在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。
在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。
综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中，让学生在体验与探究中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
三、存在不足
综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求，同时也是综合实践学科的要求，但我们学校条件有限，学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处，但是我们相信只要我们不懈努力，相信一定能让学生去认识多彩的社会，触摸社会发展的脉搏。
四、今后努力方向
综合实践让学生走进了社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展。总之，综合实践课真正成为服务于学生的大众学科，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。
综合实践是学生的实践，是学生的活动，因此，综合实践活动课程的核心理念之一就是突出学生主体，即突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主动性、积极性；突出教师在综合实践活动课程中实施过程的有效指导。一学期来，我在实施综合实践活动课程中，能够处理好教师和学生的关系。
本学期来，我能够根据教研组和学校的课题组计划，并做到有研究，有交流，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、交流与评价，都能够让学生自主学习、自主活动，教师有效的针对学生的实际，进行适当的指导、引导。
综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心，而教师在学生的活动中始终起着指导作用。综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特别注重处理好教师与学生的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。
综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。
同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力，增长了知识，对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主体。综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合实践活动的主体，综合实践活动是主体性的活动。
综合员工作总结篇6
自三体系认证工作半年以来，得到了公司领导及各部门的大力支持和帮助。综合管理部坚持以服务为宗旨，在综合管理部全体员工的共同努力下，为公司的经营、生产活动提供了有力支持。综合管理部贯彻三体系目标，认真履行各岗位职责，圆满完成了综合管理部承担的各项工作任务，发挥了参与政务、管理事务、搞好服务、综合协调的“桥梁与纽带”作用。特别是对公司环境和职业健康安全，具体工作情况如下：
一、履行职责情况：
（一）强化服务意识，提高执行能力
综合管理部的工作性质，决定了它在执行公司各项决策中的服务中枢地位。为此，综合管理部从提高人员思想认识入手，不断强化大家的服务意识，不断提高执行能力。
1、通过学习教育、健全制度等措施，是综合管理部每一名工作人员都能够自觉认识到：服务是办公室的立身之本、辅政之基。同时，自己在日常生活工作反复提出优质服务和无差错执行理念，以精益求精的精神，不折不扣的执行各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精，确保公司各项决策、部署的高校执行；
2、加强员工教育培训工作，提高员工的岗位技能和综合素质，从公司的复产、待岗中心的.培训、到今天的全面生产，让员工参加考试竞赛。机关部门领导的学习，通过“做最有用的好员工”电视授课，明白了成为企业一个好员工，在平凡的岗位中做着不平凡的事迹，认真履行自己的每一项职责。
（二）加强队伍建设，打造优秀团队
综合管理部是公司工作的重要部门，队伍建设十分重要。加强文化教育传播，办宣传栏、出简报，让员工踊跃投稿，提高整体企业文化，收集并合理处理员工意见。
二、安全保卫工作
1、加强安全基础工作管理，落实安全生产责任制。与各相关单位签订了安全保卫、安全防火责任状，落实任务，明确责任，切实加强了对安全工作的领导。及时完善了消防资料，并归档保管，便于工作的顺利开展。
2、加强安全防范措施，保持内部良好秩序。3、加强对保安队伍的建设，和保卫培训。
4、加强办公楼的安全管理，对外来人员实行严格的登记和预约见面制度，有效控制闲散人员进入，确保企业良好的工作秩序。
5、加强值班、值宿工作。对值班人员加强监督和检查，确保了公司夜间重要守卫目标的安全。
6、防火工作落实：一是开展防火检查；二是根据省公司要求开展了“春、秋季防火工作”，制定具体实施方案，并悬挂安全标语、安全知识答题等形式进行了宣传。三是强化员工安全意识。四是根据建筑消防要求，更换了综合楼及附属楼不规范的消防应急疏散标志灯具20个。五是加强各种消防设施和器具的维护和保养，对损坏、不符合规定的灭火器进行修复和更换。
三、员工生活质量改善工作
（一）为保障员工在工作中良好的工作状态，综合管理部所属部门职工食堂，员工就餐问题上进行了深层改善。
1、在饭菜的质量上，要求食堂提高饭菜的档次。
2、在种类上，增加饭菜品种，争取做到适应每位员工的口味。
3、提高食堂员工的个人素质，加强服务管理。同时，在食堂卫生上下功夫，让员工能够吃上放心的饭菜。
（二）单生楼的重新建设
1、重新粉刷员工宿舍，为员工提供更好的生活环境。2、为员工宿舍安装热水器，方便员工的日常生活。
四、厂区绿化的工作：
加大厂区绿化，种植草坪、树苗、鲜花和苜蓿。让全厂的每位工人更加的贴近自然，改善职工的生活环境。在9月份，组织除草工作，预防火灾发生，提前处理安全隐患。
五、垃圾处理的工作：
制定相关的垃圾处理要求，实行分类处理，尽可能的二次回收利用，特别是对办公用纸的回收利用，生活垃圾的处理。
六、制度的完善
在重新启动后，由于以前的工作制度有一部分已经不能适应当前的形势，特对《员工手册》、《制度汇编》、《岗位职责》以及《岗位任职要求》更进一步的推进全厂的工作。
七、工作中问题：
在三体系准备工作中，尽力做到方方面面，也难免有疏忽。在工作中发现：
1、管理工作不够精细，岗位职责落实不到位，缺乏监督检查的力度，执行还不够严格。
2、协调平衡工作不够理想。
3、对环境污染管理还不够完善。
4、对全厂员工的思想教育，公司文化传播力度还不够。
为解决上述工作总结中发现的问题，制定了以下工作计划：
1、进一步完善各项工作制度，汇编员工手册。加强员工教育，打造高品质的员工队伍。
2、建立健全本部门的管理机构，明确分工，定期检查部门的日常工作。
3、加强对新员工入职的思想政治教育，熟知公司规章制度。
4、加强信息调研工作，加深对实际问题的调查研究。
5、进一步完善并加强员工的培训工作。对各岗位能力评价，充分利用有材之人。
6、合理规划厂区绿化，定期及时清运锅炉炉渣，和生活垃圾。
7、强化检查监督。量化工作，明确标准，落实责任。定期考核抽查，发现问题及时督促整改。
综合员工作总结篇7
根据明综治委（20xx）16号文件精神，我乡及时进行了研究和部署，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。通过这次专项行动，我乡校园及周边治安环境有明显改观，师生的安全感有明显增强，为学校的教学、科研、生活等创造了良好的社会稳定环境。现将专项行动工作总结如下：
一、加强领导，狠抓落实。
为了认真抓好这次专项行动工作的落实，抓出成效，乡里成立了学校及周边治安综合治理工作领导小组，由分管综治副书记任组长，领导小组下设办公室，切实加强对该项工作的领导。同时制定了专项行动工作方案，做到目标明确，重点突出，措施有力。各级各部门从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识专项行
动工作的重要性和紧迫性，有力地促进了专项行动工作的开展。
二、宣传发动，务求实效。
在专项行动开始时，我乡召开了整治领导小组成员会议，进一步统一思想，明确责任，同时，充分利用标语等宣传工具进行广泛宣传，共张贴标语26张，营造全乡上下共同参与的良好社会氛围。对需要整治的问题先从宣传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果，对确需严历打击的依法予以整治，确保专项行动不走过场，不搞花架子，扎扎实实地解决存在的问题。
三、明确职责，协同作战。
我乡各有关部门按照分工，加强配合，协同作战，真正形成了齐抓共管的格局。乡综治办作为本次专项行动的牵头部门，能认真地负责好专项行动的组织、协调、督促工作。乡派出所对校园及周边场所存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象进行了整治，协同做好学生的安全和防范教育，加强消防安全检查，并监督指导学校做好内部治安保卫工作，同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序，并加强对暂住人口和出租房屋的管理，发挥了“警校共建”的功能。司法所巩固“法律知识进百家”活动的成果，进一步加强对在校学生的法律宣传和教育，增强了人民群众的法制观念。中小学校按照“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内治安环境进行了整治，同时加强了对学生的教育和管理，进一步维护了校园的安全和稳定。工商、村建、文化、共青团等部门依照各自责任也协同各部门开展了这次整治。
这次专项行动，清理了学校周边的两家无证食杂店，一家小卖店正在办证中；检查并规范了学校的师生食堂；清理了两个无证经营vcd片、音像制品摊点，办证了两家；清查30个暂住人口；检查整治了3辆载学生的非客运车辆；收缴了毒鼠强粉状500克，药水72支。
通过这次行动，我乡学校及周边治安秩序取得了进一步好转，为十六大胜利召开奠定了安定、稳定的社会政治局面。我乡将进一步以十六大精神为指导，与时俱进，坚持整治和巩固并举的方针，认真研究并建立校园及周边治安秩序的长期管理机制，定期召开会议，通报情况，落实各项工作措施，切实维护好学校的治安秩序。
综合员工作总结篇8
我镇城乡环境综合治理工作在县治理办和镇党委、政府的指导和领导下，认真开展场镇“七乱”和农村“四清”治理，大力实施“七大工程”、“五项专项行动”，不断完善工作制度、强化工作措施，全面改善全镇城乡环境质量。现将全年工作开展情况及20xx年工作计划汇报如下：
一、20xx年工作开展情况。
(一)以“提档升级”为主题，加快实施 “七大工程”。
一是加强水环境整治。通过加强c巡查，层层落实，及时发现和治理下河排水口污水现象。深入实施河道沟渠清淤整治，今年全镇完成沟渠清淤整治30余条，清理长度15000余米。二是实施出入城通道品质提升工程。今年5月，为切实改善和提升区域内主要道路沿线环境质量，通过全体镇村干部开展为期一个月的环境攻坚治理，对蒲塘路、国道108线完成240余米的废弃加油站实体墙规范打围，对沿线泥粉厂、预制构件厂、琉璃瓦厂、可利用资源回收站点等完成500余米彩钢板、200余米钢丝网规范打围。通过划定区域经营、包挂责任落实，全面规范沿线80余户商家店铺经营行为，并完成对沿线白色垃圾和杂物的集中清理。完成蒲塘路、国道108线12处垃圾桶基座景观化改造工作。三是继续做好面源污染治理工作。在巩固去年治理成果的基础上，今年继续加大治理力度，共关闭禁养区养殖户92户，发放宣传告知书5000余份，共签订承诺书2482份。全镇有抽施粪机19台，抽粪泵562台。储粪池1641口，沼气池1529口。
(二)持续治理“七乱”现象，开展“五项专项整治行动”。
一是加大对商招店招整治。对主要街道周边和主要道路辐射延伸100米范围内的所有违法违规商招店招(户外广告)、违规标识、标牌等进行排查取缔。完成对场镇破损商招店招30余家的规范更新。二是深入开展市场环境专项整治。通过加强执法，整治机动车、非机动车乱停乱放、车辆随意进入市场现象;加大投入改善硬件设施，自市场专项整治行动开展以来，投入资金近10万元用于新搭建雨棚、清理排水沟和维修市场坑洼地面等。
(三)加强基础设施建设，增强场镇承载力。
今年对场镇沟渠进行了集中整治，对影响场镇形象的杂草进行清除、对树枝进行修剪;场镇更新破损果屑箱5处、维修破损果屑箱10余只、更换破损垃圾桶20余只，维修破损花台5处、更换损坏下水道井盖10个。
(四)深入推进农垃分类工作。
在上级指导下，全镇农垃分类工作有序推进，各村(社区)今年新挖堆肥池400余个，目前全镇共有堆肥池800余个;发放农户分类桶500余只、配备农村保洁分拣员40人;组织各村(社区)干部和保洁分拣员200余人次召开了农垃分类培训会，各村(社区)利用会议、“村村响”广播等多种形式认真做好宣传。
(五)强化大气环境治理，着力提升空气质量。
深化生态环境建设，推进秸秆综合利用，小春农作物秸秆综合利用率达到90%以上，大春农作物秸秆综合利用率达到95%以上，全年未发生一起焚烧农作物秸秆事件。着力控制燃煤污染，对违规排放燃煤单位进行严格监控。
(六)发动舆论和群众力量，形成良好社会氛围。
广泛发动群众参与，通过 “三新” 小区建设、文明院落建设等方式广泛发动群众参与。加大宣传工作力度，通过广播、会议、“四进”入户以及志愿者活动等方式广泛向群众宣传环境治理工作。
(七)进一步完善经费保障机制。
将环境治理工作经费纳入财政预算和公共财政管理体系，安排相匹配的治理经费，加大资金投入，落实专项经费，全镇今年已投入90余万元用于环境治理工作。
(八)加强监督考核，保障治理成果。
切实落实工作责任，成立全镇工作领导小组，由镇长亲自抓、分管领导具体抓、治理办负责抓的推进机制，有效落实各区域属地管理。强化督促检查，严格实施责任追究，实行每周巡查通报、每月测评机制，建立完善 “问题库”台账，对不履行职责行为实施严格的效能问责。
二、20xx年工作目标。
(一)探索市场化运行新模式，整体提升环境质量。通过探索全镇城乡环境治理统一市场化新模式，明细各方职能职责，让环境日常治理工作运行更加科学和专业，治理成效更明显。
(二)秩序良好，经营规范，优化农贸市场环境。20xx年通过不断调研，逐步加强农贸市场管理，完善设施，规范经营，逐步建立农贸市场秩序良好、运行规范的环境。
(三)注重特色，打造风貌，提升城镇形象。有序推进场镇二期改造，完善基础设施，逐步统一规划场镇商招店招，塑造场镇全新形象。在桂花小区、临溪小区建成基础上，积极引导创建环境优美示范乡镇及农村(小区)。
(四)完善机制，科学运行，农垃分类工作步入常态。在全镇环境治理市场化运行的基础上，对农垃分类工作各项要求进行明细，形成设施齐全、群众参与、管理有效的日常工作模式。
(五)加强衔接，明确目标，提升测评考核成绩。县第三方测评成绩争取较20xx年总成绩有所提高，力争全年总成绩进入全县中游，如遇市上对远郊区(市)县乡镇测评，不能低于30名。
三、工作措施
(一)深入调研，不断创新工作方式。通过深入调研，广泛收集意见，逐步实施全镇城乡环境各领域治理的.新方式。探索全镇城乡环境综合治理工作市场化运行模式，充分发挥其优点和作用。
(二)健全机制，实现常态管理。不断完善各项工作制度，充分调动各工作人员积极性，加大工作力度，建立健全日常管理、巡查、考核机制，实现以制度管理工作。
(三)加强队伍管理，明确职责。进一步明细办公室、村(社区)、承包方、协管员等各方职责，有序分工，落实责任，形成各司其职、无缝管理的良好工作局面。
(三)深入宣传，加强学习。通过会议、广播、宣传标语、志愿者活动等多种形式加大宣传培训，提高干部、保洁员、群众等各群体的意识，营造全镇环境治理良好大环境。
(四)巩固成果，重点治理。 结合农村“四清”和场镇“七乱”的治理，全面实施“六项整治”、抓好“五个延伸”、防止“六个反弹”。
加大群众宣传和分类分拣力度，进一步深入推进农垃分类工作;加强巡查、划分责任，重点对临溪河和各沟渠进行清淤整治，防止污水排放，治理农村面源污染;专项整治、集中治理，深入实施蒲塘路、国道108线品质提升工程;加大农贸市场硬件设施提升，治理坏境卫生问题，建立市场管理机制;严格审核户外广告的设置，全面整治户外广告及招牌污损、脱落、设置不规范现象。
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