活动总结是有助于认识到活动的积极意义，但是活动总结有什么要求呢，为了总结活动成果，分析活动中的不足，要做好活动总结，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的卫生大扫除活动总结5篇，供大家参考。
卫生大扫除活动总结篇1
星期三下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特别是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得非常干净，你们辛苦了。
从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是x，x四年级x个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。
从卫生区域的完成情况来看，得好的地方主要有：各班的教室卫生打扫得非常干净，课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。特别表扬x、x这x个班级，地面还用拖把拖出了本色。各班负责的功能室、操场、舞台、办公室、会议室的地面，教学楼、综合楼的男女厕所都打扫得很干净。
但还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，在平时的卫生值日时和以后的大扫除中注意落实好。
1、各班需明确本班教室外的走廊的范围，是从本班教室的后门一直到前一个班级的教室的后门。有些班级只打扫了本班教室后门至前门之间的这一段，而教室前门至前一个班级教室后门这一段却未打扫。本次检查走廊不干净的有x、x。
2、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上、窗框上、玻璃上或留有很多灰尘，或留有很多擦拭的印子，非常不美观。本次检查门窗抹得不够干净的班级有x、x的教室的窗台不干净、
二x的黑板、门不干净，五x负责的行政办公室的窗台不干净、五x的前门、窗不干净，五x负责的一楼办公室、书吧的窗台不干净。
3、一些细节的地方。门后、楼梯缝里打扫得不够彻底，留有很多灰尘。本次检查中就有三x的楼梯、二x班的教室前门门后就有这种现象。水沟的清理不够干净，五x负责的新教师宿舍楼的水沟里面存有不少的果皮纸屑。垃圾桶里面满了又没有清理的有五x负责的校门口的垃圾桶及五x负责的教学楼一楼的女厕所。
以上点到的现象，希望孩子们在日后的卫生值日时注意改进。有一句话叫做“一屋不扫何以扫天下”，意思是说即使是面对扫地这样的小事，也能够把他做得尽善尽美。因为我们只有从小把身边的一点一滴的小事做好了，才能够培养我们的责任心，长大了才能够成就“扫天下”的辉煌事业。
总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。
卫生大扫除活动总结篇2
为推动爱国卫生运动深入开展，积极营造促进健康的良好环境，坚决打赢疫情防控阻击战，根据中共x省委办公厅、x省人民政府办公厅关于印发《x省爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动方案》文件要求，街道组织社区、机关各科室、辖区物业公司等开展“周末卫生大扫除”活动，现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导，周密部署
街道党工委、办事处对此项活动高度重视，制定了《西华街道办事处关于开展“周末卫生大扫除”的活动方案》，明确活动要求及活动内容。街道于xxxx年x月xx日组织各社区、机关各科室、辖区物业公司对“周末卫生大扫除”活动进行安排部署，落实了“周末卫生大扫除”工作方案，就如何开展好活动进行了细致的安排，明确了重点整治区域及工作要求，要求在环境卫生大扫除期间做好防疫措施，保质保量完成环境卫生大扫除工作，真正做到“全覆盖、无死角”。
二、广泛宣传，全民参与
街道组织人员对辖区临街商铺、建筑工地、企事业单位发放“周末大扫除参与”倡议书xxx余份，对“周末卫生大扫除”活动的重要意义进行了广泛宣传，发动辖区居民，齐参与、共动手，共同改善辖区生产生活环境卫生。
三、突出重点、全域整治
此次活动主要从机关科室、社区工作环境卫生、企事业单位卫生、小区院落环境卫生、河道沟渠环境卫生、街面和公园绿地环境卫生、临街铺面和农贸市场环境卫生五个方面进行大扫除，按照分工，各社区、各科室各司其职、通力合作，保质保量完成环境卫生大扫除工作。
（一）开展机关科室、社区工作环境卫生大扫除
街道组织物管公司，发动全体机关干部、工作人员对街道办公室、公共区间、厕所和食堂等进行大扫除，彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品；各社区组织社区工作人员及志愿者对社区办公区间进行了大扫除，畅通下水道，清理卫生死角及大件垃圾。截止目前机关科室和社区共清理垃圾x吨，化浆废弃文件纸张x吨。
（二）开展企事业单位、小区院落环境卫生大扫除
组织动员辖区xx个小区物业公司对xx个小区（院落）进行环境卫生大扫除，共出动人员xxxx人次。对小区周边的杂物、垃圾进行了集中清理，对各个卫生死角进行了全面的检查和清理，对小区的公共通道、沟渠、各类设施等进行了全面的消毒液喷洒、擦拭。同时在小区以拉横幅的形式进行爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动宣传，让居民积极参与，让各家庭加入居家环境卫生大扫除行动中，提升居家环境和卫生保健意识，营造良好的小区居民居住环境，为打赢疫情防控战提供坚实的环境保障。
（三）开展河道沟渠环境卫生大扫除
组织人员对x社区铁路边沟、货运大道边沟及社区毛渠边沟等河流沟渠进行清理，并对辖区内污水提升泵站、污水截污管网进行保洁，发动社区居民对社区自管河道沟渠进行清洁。通过开展“卫生大扫除”活动，已清理生活垃圾xx余吨，清理沟渠淤泥x余吨，彻底清除了河道、沟渠和水体中的漂浮物，确保了辖区水域环境的干净与整洁。
（四）开展街面、公园绿地环境卫生大扫除
环卫、绿化公司全动员，共出动人员xxx人次，各类垃圾收集清运车辆xx台次，绿化车辆x辆，截止目前共清理绿地面积xxxxx㎡，清理枯枝败叶x.x吨，冲洗主街干道、背街小巷面积达xxxx㎡，清理积存生活垃圾xx吨，大件垃圾x吨，建筑垃圾x吨，其中清理清运铁路沿线xkm，收集清运各类垃圾x吨；对垃圾收集点位、转运车辆等消杀xx次；清洁冲洗垃圾池、垃圾桶、果屑箱共计xxx个，确保了干净整洁的街面、公园绿地环境卫生。
（五）开展临街铺面和农贸市场环境卫生大扫除
督促发动辖区内临街铺面xxx余家，辖区企业（包括仓储）xxxx余家开展环境卫生大扫除，指导辖区x家农贸市场动员商家店铺自行开展卫生大扫除活动，严格落实“门前三包”责任制，对店内店外环境卫生进行清洁，基本做到无裸露垃圾、污水，无污迹，无渣土，责任区内的设施、设备和绿地整洁，清理了乱摆放、乱张贴、乱吊挂等行为，清除积存垃圾，完善防鼠、防蝇和防尘等设施，确保铺面及市场内外卫生整洁。
四、注重长效，形成常态
此次“周末卫生大扫除”活动取得了良好的效果，环境卫生得到了较好的改善，后期每月x日为卫生大扫除日，街道将严格落实措施，经常化、制度化、规范化、常态化的全面开展环境卫生大扫除工作，整合力量共同改善辖区环境卫生，打造整洁优美的辖区环境。
卫生大扫除活动总结篇3
一、活动目的：
由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动，号召大家共同创造一个良好的卫生环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。
二、活动内容：
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。
第二、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生习惯，更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生工作计划。班级卫生工作计划如下：
教室卫生：
1、制定严格有效的值日表。
2、班干部轮流检查。
3、教室卫生每天清扫一次，一天一小扫，一周一大扫。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬；达到地面干净、桌凳干净、桌椅整齐、电器干净、卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。
4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风，离开教室关好窗户。
5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾，禁止在教室内进餐。
6、安排好平日卫生要求，负责到位。
7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与监督。
三、活动意义：
通过这次清洁卫生大扫除活动，使班级卫生以及同学们个人修养得到了提高。班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生，还在思想上懂得了：为什么要讲卫生？怎样讲卫生？怎样才算养成了良好的卫生习惯？让卫生工作真正扎入每个同学的心田，从思想上加强教育，行动上努力做好。让班级同学在明理的情况下，去约束自己的行为。经过了清洁卫生大扫除活动，我们从思想上加强教育。从思想上让班上同学养成良好的卫生意识。并加上约束，用实际行动来讲究卫生。我们的卫生情况明显好转。同学们的讲究卫生意识也得到了提高。
卫生大扫除活动总结篇4
一、亮点
1、全体师生高度重视，老师、学生都积极行动起来，班上有组织有指挥，部分正、副班主任老师亲自动手。
2、高年级061班同学主动帮助低年级班级111、102打扫卫生。
3、各项都符合要求的班级有：111、102、073。
4、玻璃特别干净的班级有：111、102、073、072、062、063、064、065。
二、不足
1、对卫生死角清理不够彻底，如：门、天花板蛛网、饮水机柜、教室靠里边的窗户玻璃不干净。
2、教室地面有垃圾的班级：091、082、071(垃圾未到)、072、063、065。
3、卫生工具摆放不整齐的班级：061、064、091;饮水机桶摆放不整齐的班级：072、065。
4、前后门不干净的班级：112、091、082、072、061、062、064。
5、玻璃不干净的班级：101(靠宿舍楼)、091、092、081、082、061(靠宿舍楼)。
6、公区不干净的班级：071、072、061、062、063。
7、大部分班级对教室和公区卫生的维护不够。
三、等级
年级组
一等
二等
三等
低年级
102
111、101、102
091、092
中年级
073
081、072
082、071
高年级
062
064、065
061、063
四、对今后大扫除的建议
1、班上要认真组织，有分工，有教师指导，有班干部督查。
2、不留卫生死角，特别注意前后门、讲台内、饮水机柜、天花板，座椅、卫生工具、饮水机桶摆放整齐。
3、打扫后的维护工作要做好。
卫生大扫除活动总结篇5
20xx年3月1日下午，我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动，劳动场面气氛活跃，培养了学生的劳动意识，增强了劳动观念，对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升，使学生的劳动技能有了提高，增强了劳动光荣的信念，对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。
本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。
下午第二课开始，同学在班主任的带领下，对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。通过彻底清扫，校园周边环境卫生得到了进一步改善，使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。
活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。
下步工作的打算：
1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，使学生懂得劳动光荣，劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富，知识改变命运。”
2、进一步培养学生的卫生养成习惯。
3、制定活动管理制度，落实责任。
4、严格进行检查评比。
5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。
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