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文化办工作总结推荐5篇

工作总结的写作是可以让自己很好的将工作评定的,无论职场人在做某份工作,都肯定要了解工作总结,下面是公文溜溜小编为您分享的文化办工作总结推荐5篇,感谢您的参阅。

文化办工作总结推荐5篇

文化办工作总结篇1

传统文化是我国文化瑰宝,我们要继承发扬。这里给大家带来的是学校以中华优秀传统文化为载体实施“四化战略”工作总结,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!

暑假,xxx学校以学科教研、主题论坛、跨学科整合等形式创新校本研训,实施“四化战略”,挖掘中华优秀传统文化中包含的自然、艺术、人文底蕴,以中华优秀传统文化为载体拓展美育实施路径,对中华优秀传统文化继承、升华和再创新。

一是改革课堂教学阵地化。学校以跨学科整合为切入点,打造课堂教学主阵地,渗透美育价值。要求各学科组众筹思想,共创智慧,引导教师选择适当的美育教学资源,辅以图片、音乐、语言,配以观察、讨论、观摩等多种教学方法,多角度、全方位引导学生理解和感悟,让学生能够鉴别美丑,分清爱恨,明辨是非,提升审美素养。深入挖掘音乐、美术、语文、历史等学科富含的中华传统文化教育资源,建设美育重要阵地。以《青花瓷》鉴赏、旗袍之美、大历史时代下的文人命运等子课题研究将中华优秀传统文化美的精髓融入到学科教学中,引领学生提升自身的审美情趣。

二是推进校本课程特色化。以中华优秀传统文化为载体开发美育校本课程,将中华优秀传统文化融入学校美育校本课程体系。科学定位课程目标,深挖“大学之道,在明xxx”学校文化和诸城“东鲁遗风”“密州故地”等地方文化特色,合理定位;合理开发课程资源,从传统经典中寻找课程资源,从本地传统文化中挖掘教育资源,开设齐鲁文化、孔孟文化、大舜文化等子课题;优化课程实施和评价,注重过程化管理和考核,着眼于学生在学习美育课程过程中的发展和变化,构建以培育学生美育素养为导向的评价标准和方法。

三是创新实践活动主题化。以中华优秀传统文化为主题开展美育实践活动,将以中华优秀传统文化为载体的美育由“文而化之”的过程,转变为“实践化之”的过程,开展多种“主题+体验”式美育实践活动。开展名句、名篇诵读赏析活动,剪纸、篆刻等主题活动,传统戏曲文化进校园主题活动,在实践活动中,综合考究学生的认知水平,注意在美育活动课程中将礼仪教育、审美教育、情感教育和艺术教育融为一体,贴近生活,体现高雅情趣。

四是实施“互联网+”广角化。以“互联网+传统文化教育”为途径推进美育工作,注重互联网与青少年传统文化教育的有机融合,实现“1+1>2”的教育效果。创新“直播+教育”等适应“互联网+”要求的美育新模式,打破“面对面学习”的时空限制;开发唐诗、宋词、元曲“优秀经典新说”等适应“互联网+”要求的美育课程资源,实现美育课程资源在最短的时间内大范围的传播;构建网络数字化学习平台、微信公众号、微博、朋友圈等适应“互联网+”要求的美育新平台,开辟“互联网+传统文化教育”新阵地,使美育的教育渠道由单向传播走向多向共融,提升其传播广度和即时性。

文化办工作总结篇2

春节是中华民族传统节日,为弘扬民族文化,丰富节日期间社区群众的文化生活,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围,花园社区按照西街道办事处《关于在春节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求,做实传承和发扬中华传统节日―春节的各方面工作。通过系列活动,使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。现将活动开展情况总结如下:

一、认真制定工作方案

春节是我国传统的佳节,是人民群众最为看重的一个节日。如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节,引导和推动全社区文明过节,健康过节、安全过节,是我们社区的主要工作。社区按照街道有关节庆活动的工作安排,认真制定《花园社区“我们的节日-春节”活动方案》,精心策划,科学分工,确保了“我们的节日-春节”活动有序开展。

二、扎实开展“送温暖”活动

(一)开展扶贫慰问活动。春节前,社区走访贫困居民10户,困难残疾人3人,为他们送去了慰问金,并慰问辖区内困难下岗职工及大病救助人员,使他们在新春佳节感受到党和政府的温暖。

(二)开展拜望老党员活动。社区党总支对辖区内企业2名退休党员进行走访慰问,大病党员张秀珍及困难党员祁为俊进行看望,进一步拉近了党员和组织的感情。

(三)开展社区居民春节座谈会。社区在春节前邀请辖区内居民代表及部分党员进行座谈,一杯清茶话团圆,结合实际,向他们汇报一年来社区的各项工作,同时,认真听取他们对社区工作的建议意见和202x年对社区工作的要求。

三、全面开展 “干干净净过新年”活动

春节年前,为了保障居民过一个文明、祥和的春节,社区发动社区“两委”成员、社区居民、保洁人员对社区各主要区域进行了卫生清理,并对辖区小广告进行清理,保障无堆积垃圾,路面整洁等。同时进行过环保年,爱护环境不乱扔垃圾,创建文明城市宣传,得到居民的大力支持。

文化办工作总结篇3

20xx年文创项目启动之初,屏南有近八成农村人口外出,面对这一全国普遍困境,一方面,屏南县着力于“引进高人、引回亲人、引来新人”,并注重把引来的人“留下来”。为实现“三引”目标,屏南进行了一系列创新,不拘一格用人才。同时通过修缮古民居、古建筑、整治农村人居环境、改善村级医疗站点、复办村级小学,为新村民发放《居住证》等方式,吸引了大批有活力和创造力的“新村民”定居乡村。

另一方面,当地政府创新建立“中介式”流转机制,由村委会建立中介平台,从祖居户中流转旧民居,再按一定标准租赁给“新村民”,该模式既有效避免流转中出现哄抬租金、权益纠纷等无序现象,也解决了传统村落古建筑“保”与“用”的难题,改变过去农村资源流转自发、无序、混乱状态。在此基础上,创新古村修缮模式,注重活化利用古村落元素,建立“新村民”出资、驻创艺术团队设计、村委会代为建设的运作模式,按照“修旧如故”“一屋一特色”的修缮理念,以较低成本实现技艺传承、老屋保护、就业增收、舒适宜居“四赢”局面。

这些做法不仅带动了人气、盘活了村庄、兴旺了产业,还破解了一度作为经济滞后县的“空心村”难题。比如,该县的省级扶贫开发重点村龙潭村转变为小康明星村和全国乡村旅游重点村,村庄常住人口从180多人恢复到600多人,还吸引了来自香港、北京、上海、江西、深圳等地20多户新村民定居,他们将租赁房进行改造,发展创作、研学、图书、展览、手工等各种业态,同时还让“外流”的原村民300多人返乡,仅20xx年就吸引了20多万游客前来参观体验。

之所以能取得如此效果,

一是屏南实践“用文化唤醒乡土,以创意激活乡村,让宜居重归乡村”,通过提升乡村价值,改变长期以来对乡村“落后、衰败”的偏见,同时努力激发新老村民的内在潜能,使之重新审视自己的家园、发现乡土和传统文化的价值,提升乡土社会的凝聚力和价值自信。

二是在此过程中,积极倡导乡村的新价值与新生活方式。随着生态文明和城乡融合时代的到来,人们对于资源的定义也发生了变化,过去没有多少价值可言的山、水、林、田、湖、草、沙资源,逐渐被重新赋予新的生态价值、社会价值和经济价值。屏南的空间生态资源被引进的艺术家们充分发掘,乡村的生态涵养、休闲观光、文化体验、健康养老等多重价值正逐步得以显现,并带动出人的审美和精神追求,以形成更为丰富的创意题材,同时促进乡村振兴要求的产业发展。

当前,人们对于优质生活的定义也在发生着微妙变化,从“城市让生活更美好”,人们竞相涌入城市,到如今的“逆城市化”相辅相成,乡村正逐渐成为高品质生活的“另一种选择”,成为城里人“向往的生活”。乡村文创一方面应该发挥优势,通过艺术和文化的介入,赋予乡村新的文化功能和价值,以新手段和新方式加以活化利用,激活乡村闲置资源;另一方面,应加强“文创”与“乡村”的融合与互动,从“下乡”到“回乡”,处理好“外来”与“本土”的关系,以整体性思维将乡村文创、村落活化及城乡融合结合起来,把乡村打造成可以承载新生活方式和新创业方式的优质空间。

文化办工作总结篇4

对任何一个集体而言,团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础,是班级之所以成为整体的保障;团结是一种力量,是我们不断前进的动力。一年来,班级注重团结工作,做了大量工作。为了让班级的凝聚力更强,班级组织了许多业余活动,是班级更加融合在一起,比如这次的中秋聚餐,农家乐等。

这一次的活动总体来说是比较成功的,有选出来的几个班委一次策划了本次中秋联谊活动。由于我们班级没有固定教室,所以只能借用其他院系的多媒体教室进行活动。因为时间仓促,所以也没有能精心准备小品或者其他精彩的节目,但是现场却也有几个同学踊跃起来唱歌。大家在一起玩的很开心没有因为中秋放假没有回家而不快乐。这次策划不仅是因为中秋节大家没有回家而准备的活动,同时也是为了促进班级同学之间的交流,毕竟这是大家作为新生在这个班级的第一次联谊活动。

活动的预期目的已经达到,班级的人已经相互认识,大家通过做一些互动游戏已达到此次联谊活动目的:思想、行动一致,友情的呼唤,沟通的开始。

因为大家都是新生,难免有点羞涩,所以大家在游戏中速度较慢,导致一些原来会玩游戏的人失去游戏兴趣。游戏做的有时较不规范,容易出现错误情况,造成失去游戏的连贯性。做完游戏后还有同学提出要再玩下,说明游戏还是很有意思的,惩罚的小游戏没事先想好,到了后来才提出来的,造成了有些措手不及。活动中也有不少的同学比较活泼,为班级带来不少的笑点。而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参与到我们之中,一起与我们玩游戏,促进了师生之间的交流。

此次联谊活动经费比较节约,做到尽量少花钱,由生活委员领取班费支出。此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起互相交流,并通过娱乐和互动达到了取长补短的效果、班级各成员互相认识,,促进宿舍与宿舍间的友谊,而且大家都受益匪浅,并希望在今后的学习和活动中团结精密合作,进一步加强感情。

文化办工作总结篇5

20__年,__桥社区以建设和谐、平安社区为目标,认真贯彻落实街道办事处的工作思路,不断拓展社区服务功能,创新服务形式,拓宽服务领域,努力提高服务水平和服务质量, 本着上为党和政府分忧,下为居民群众解难的服务宗旨,大力发展社区服务,面向居民、服务居民,立足居民所需,突出服务亮点,打造社区品牌采取了一系列强有力措施,使20__年社区服务工作取得了明显成效。

一、开展心贴心服务。

(一)充分利用社区资源,广泛动员社区成员积极参与到社区建设中来。社区通过党员志愿者、巾帼志愿者等定期不定期地为居民群众提供便民利民、计划生育、医疗保健、法律咨询、扶贫帮困卫生保洁、文明行为养成、植树绿化等活动,使居民在自家门口就能得到服务。在医疗服务上,与渝洲社区医院建立急求助信息系统,老年人如遇到突发事故,只要拨打24小时“应急”电话,医务人员就会马上上门为老年人救急。

(二)主动与__医院、__医院、__区人民医院、__妇科医院、__医院联系,全年共为居民免费体检5次,开设“健康知识讲座”3期。鉴于社区慢性病患者比较多的情况,社区与__医院联合,于20__年6月5日在社区人口学校成立了“慢性病协会”。

(三)为了丰富社区的服务项目,社区于5月8日特请了流动人口协会代表、空巢老人代表、困难群众代表在社区小会议室召开了交心座谈会,并根据他们提出的要求,在服务工作上作出一定的调整,特别是征对空巢老人,社区更作出“一对一”帮扶,经常上门看望,了解和关心他们的近况。

二、开展面对面服务。

(一)如:5月20日社区在__路主干道开展了大型的“社区服务活动日”,活动内容包括了:计生政策咨询及药具发放、法律咨询、专家义诊、乐力钙空盒换礼品、政策咨询(医保、低保、民政等),义务理发、现场招工、义务擦皮鞋、困难家庭户免费领服装、家电维修、燃气灶维修、钟表维修、石桥铺书法协会书画现场出售等,受到广大居民群众的欢迎。

(二)及时地解决流动人员的生活困难。今年5月,社区发现跃华小区有2个来自彝族自治州的小孩在清洁垃圾,在经过深入了解后,社区及时发动社区居民为他们捐款1421元,解决了他们的燃眉之急。

(三)为丰富居民的业余文化生活,社区在今年6月开展了“读书月”活动。社区提供各类书籍上千册,得到群众好评。7月3日,社区还组织了文体协会成员到歌乐山好事家园山庄召开了座谈会。会上不仅对取得的成绩提出表扬,对不足的地方也提出了意见,更提出了今后的工作方向,得到了文体协会成员的高度赞扬。

(四)在学生暑假期间,社区开展了“离校不离教”活动。活动内容有:安全知识讲座;手工活动;学生书法、绘画展览、未成年人法律知识讲座等,受到学生及家长的好评。

三、社区不光是解决居民的困难,也关注着单位的困难:

今年6月山城豆制品厂的职工220余人堵住厂区大门,要求厂里负责人与工人面对面,解决职工提出的问题。社区与派出所的领导及街道领导陈晓阳一起到现场,了解职工的情况,并将情况及时地上报给街道相关部门。协调单位做好职工的安抚工作。8月麦考厂宣布破产后,职工的部分问题没有得到解决,多次到居委会来反映情况。社区每次都及时地将情况汇报给街道,做好安全稳定工作。 社区服务工作错综复杂、千头万绪,涉及方方面面,一年来我们虽然做了一些工作,但工作中还存在着很多的问题 ,今后我们将开展新的服务项目,加大服务力度,将便民服务领域拓宽到更广层次。

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