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防溺水专题活动总结5篇

在活动总结中,我们发现了一些之前没有察觉到的问题,这将有助于我们避免类似错误,通过活动总结,我们能够更加理清工作中的脉络,发现问题的根源,下面是公文溜溜小编为您分享的防溺水专题活动总结5篇,感谢您的参阅。

防溺水专题活动总结5篇

防溺水专题活动总结篇1

为了全面提高学生的安全意识,我校认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“预防溺水,安全度夏”的主题,在五月份开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。

一、高度重视,认真部署安排工作。组织教师认真学习了关于开展防溺水安全教育活动的通知精神,使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、各中队出一期“预防溺水,安全度夏”黑板报,向同学们宣传防溺水重要性,宣传防溺水知识,宣传溺水救护办法和常识,做到主题突出,内容丰富,教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。组织大队委对黑板报进行评比,共评出一等奖6名;二等奖9名;三等奖9名。

三、组织全校学生分级观看“防溺水”影片,之后,并要求三至六年级学生写一篇观后感,分年级进行了评比。总共评出一等奖10名;二等奖22名;三等奖33名。通过写观后感,更进一步加深了学生的安全意识。

四、一年级、二年级和三4班利用周一班会,开展以“预防溺水,安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的'案例警示和教育了学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

五、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

总之,通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全周活动是远远不够的,我们必须时时树立"安全第一"的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

防溺水专题活动总结篇2

夏季,是溺水事故的高发季节,为了确保我园在园幼儿不发生溺水事故,我园积极响应上级部门的相关指示,因地制宜的制定我园防溺水实施计划,各部门分工协作,齐心协力保护孩子们的安全,具体如下:

一、领导重视,上下一心

4月底,沣东新城教育局组织召开防溺水工作专项会议,要求园长和主管安全的领导必须参加。我园领导高度重视此项工作,积极按照上级部门的要求开展我园的防溺水工作,成立了专项领导小组,召开班子会议,全园动员会议,研究制定活动方案,为后续工作的开展奠定了良好的基础。

二、重视宣传,事半功倍

借鉴以往的工作经验,我们知道良好的宣传往往会起到事半功倍的效果,为此,我园下大力气,多方位的开展防溺水宣传工作,注重营造宣传氛围。

三、安全教育、正源固本

让孩子远离溺水事故,安全教育是必不可少的关键环节,为此,我园教师特别制定了一节防溺水教育课。同时,根据我园幼儿年龄小,接受能力弱的特点,我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动漫视频”,使孩子们对溺水事故有了更加直观的印象。

四、家园共育,齐心护航

“众人拾材火焰高!”在本次防溺水专项活动中,我园以家园共育为平台,充分发挥家长的力量,做好园内、园外安全保护的对接工作。在五一节前,各班召开紧急班会,对全园家长进行了节前安全教育,重点是如何落实防溺水工作,要求家长不带孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戏,从而全方位的保护孩子的安全。

同时,与家长签订教育部制定的关于防溺水工作的《致全国中小学幼儿园家长的一封信》,要求每个家长都要签订,并做好回执的收缴工作。

五、后记

孩子的生命安全大于天,我们不敢说我们所做的就一定能保护好孩子的安全,但是我们会一直怀着对生命的敬畏,坚持将与孩子安全相关的每一件小事做好。

防溺水专题活动总结篇3

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容,安全工作责任重于泰山。为了全面提高学生们的安全意识,增强学生的自我保护意识,根据上级文件精神,我校围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题开展了一系列的安全教育活动。

一、提高认识,精心安排

学校召开行政会议,认真学习省、市、县教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神,充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势,充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用,进一步提高思想认识,增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导组积极落实会议精神,认真分析学生溺水事故发生的原因,总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验,精心安排今年预防溺水教育活动的各项工作,形成工作方案,发至全校各年级、各班。

二、人人参与,落实到位

1、学校成立开展学生预防溺水安全教育活动领导小组,层层把关,并把文件精神传达到每一个学生。

2、利用庄严的升旗仪式,开展全员主题安全教育。利用周一早上的升旗仪式,邱xx副校长向全体师生作了《珍爱生命,预防溺水》的主题讲话,以近期发生的溺水事件为案例,呼吁全体师生增强安全意识,严防溺水事故的发生。

3、上好两次“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课,教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

4、向家长发放《致全国中小学生家长的一封信》并100%回收回执,呼吁家长增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和监护,共同预防溺水事故的发生。

5、布置各班,出一期“珍爱生命,预防溺水”的安全主题板报。

6、学校广播站、电子显示大屏,以预防溺水为主题,向学生宣传预防溺水的基本常识;明确要求学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的.情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。让学生充分体会到安全的重要性。

7、通过微信、校讯通、短信等方式,给全体学生家长发温馨提示,提醒家长监管好子女,严防溺水事故的发生。

8、通过韶关市安全教育平台,开展“珍爱生命,预防溺水”的专题安全教育,通过观看视频、做作业、完成闯关游戏,全面学习预防溺水的安全知识。

通过一系列的安全教育活动,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠几次的教育是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

防溺水专题活动总结篇4

近年来学生溺水死亡,已成为全国中小学生,非正常死亡的头号杀手,引起教育部的高度重视。

为切实加强预防溺水教育的要求,全面落实学校防溺水教育的主题责任,预防和减少溺水事故发生。我校开展了防溺水安全教育活动。

1、学校组织全体教师召开防溺水安全教育专题会议,引起全体班主任和广大教师的高度重视,敲响警钟,对学生认真做好防溺水安全教育工作。

2、五一放假前夕各班主任召开防溺水安全教育专题班会。以典型事例警示学生,要求学生严格遵守:不能私自下水游泳;不能和同伴结伴游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍;看到有人落水,不能盲目施救等等。并且让学生在班会上认真聆听典型案例和仔细记录有关知识。

3、在期中考试学生表彰会上,向学生和广大家长朋友宣讲防溺水、交通安全等方面的知识。着重向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果;向学生介绍游泳安全知识,教学生掌握一些简单的自救办法。

4、为让学生明白如何防止溺水事件的发生,增强防溺水意识,珍惜自己的'生命,学校还向学生发放了《防溺水——致家长的一封信》,要求家长起到监护人的作用,让家长充分认识到溺水事故的危害性,随时做好预防溺水教育,特别是放学后、周末和节假日。还要教给孩子预防溺水的技能,提高自护自救能力。

5、要求学生登录x安全教育平台完成完成防溺水专题教育的学习任务,通过微信、家长会等途径和家长做好沟通,请家长在家中做好督促,协助孩子完成。

通过这些安全教育活动的开展,使学生深刻认识到了溺水的危害性,认识到生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。同时也提高了全校师生和家长的安全意识及学校安全教育的实效。

防溺水专题活动总结篇5

随着气温逐渐升高,为牢固树立“安全第一预防为主”的管理理念,进一步加强对学生的安全教育,不断提高学生防溺水安全意识,引导学生掌握防溺水安全常识,增强学生自救互救能力,切实保障学生生命安全,避免溺水事故发生。4月中旬以来,学校齐抓共管、多措并举,围绕“珍爱生命,预防溺水”主题开展防溺水系列专题教育活动。

召开部署会

组织召开多层次网格化防溺水专题教育部署会,邹峰校长在学校行政会上就防溺水工作做重点部署,要求学校三部行政管理人员把好学生防溺水安全教育关,组织教师开展防溺水教育活动。防溺水教师动员会上,政教处负责人要求所有班主任认真做好班级防溺水主题教育活动,授课教师做好课后五分钟安全教育,将防溺水安全工作作为首要任务来抓,强化安全教育。

成立排查巡逻队

成立了防溺水排查巡逻队,定期对学校周边、学生上下学途中以及区域内河道、水库、池塘进行全面、细致的安全隐患排查,设置安全警示标牌、救生杆,确保不漏任何一处水域。

广泛宣传

利用升旗仪式、主题班会、黑板报、宣传横幅、发放《教育部致全国中小学生家长的一封信》《湖口县教育局长致全县中小学家长的'一封信》等多种形式向学生宣传预防溺水知识,对学生进行了防溺水安全知识教育,积极营造浓厚的宣传教育氛围,使学生对安全知识有深入的了解。

通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动,培养学生安全意识,提高学生自救、自护能力。—学校防溺水工作,做到了充分发挥联动效能,形成了齐抓共管、多措并举的良好局面,为学生营造了一个“健康、和谐、安全”的成长环境。

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