在工作总结中我们能够学会如何处理工作中的挫折和困难，从而更加从容地面对各种情况，工作总结是对我们所做工作的一种肯定和鼓励，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的学校上半年意识形态工作总结6篇，供大家参考。
学校上半年意识形态工作总结篇1
2020年上半年的工作即将结束，在上半年的工作中，学校党支部深入贯彻落实党的十九大会议精神，牢固树立四个意识，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好学校的意识形态工作，现将有关情况汇报如下：
一、主要工作
(一)强化意识形态组织领导，落实主体责任。为进一步加强和改进意识形态工作，我校成立意识形态工作领导小组，由张光明校长任组长，王凤奎、张国彬、吕广生为副组长，各部门负责人陈志海、梁国华、顾桂宏、张华、王忠为成员。在工作中，认真履行主体责任，坚持一把手带头，有针对性地进行引导，把意识形态工作纳入了学校整体工作、党建工作、工会工作中。
(二)狠抓意识形态学习教育。将意识形态工作纳入学习计划，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署，深入开展中国特色社会主义、中国梦的宣传教育，把握正确的舆论导向，加强对教职工意识形态的引导和管理，进一步激发大家的主人翁意识、工作积极性、主动性和创造性。认真学习党的十九大精神及习近平总书记系列讲话，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(三)加强意识形态工作的落实。
1、抓好全体干部党员教师集中学习以及两学一做学习教育常态化，突出理想信念教育，提高政治鉴别力。三月份重点抓好教师的政治学习和学生的德育工作;
四月份重点组织教师观看习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话;
五月份学校成立了十九大精神宣讲组，对十九大应知应会知识进行再学习;
六月份学校党支部按照《洮南市教育系统扫黄打非专项行动实施方案》要求，结合学校实际，组织学生开展了绿书签活动。
2、做好宣传思想政治工作，每月及时组织教师进行一次政治学习活动，不断提高教师思想政治素质，不断推进思想政治工作的进一步深入。
3、坚持正确舆论导向。进一步传播正能量，大力宣传时代楷模、优秀共产党员事迹，弘扬时代精神，增强宣传的吸引力和感染力;
牢牢掌控网络意识形态主导权。切实维护网络意识形态安全，严禁在qq、微信，发布反动消极的言论、低级庸俗的图片、视频;
大力推进政务公开。建立党务政务公开制度，及时公开学校重大决策、财务预决算等相关信息;
及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。
二、存在不足及下一步打算。
今年的上半年的工作虽取得了诸多成绩，但也存在一些不足，主要表现在：一是意识形态学习不能持之以恒;
二是安排部署多，检查少，工作力度尚待加强。
下一步主要做好以下三方面工作：
一是加强领导班子成员在思想上的高度重视，要充分认识到意识形态工作对育人工作的重要性，加强看齐意识和责任意识。牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到实际工作、纪律检查、干部考核当中去。
二是进一步加强教师队伍建设，注重青年教师和学生的培养，强化担当意识，加强正面宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。
三是加强创新意识。学校领导要敢抓敢管，敢于担当，努力开创意识形态工作的新局面。
学校上半年意识形态工作总结篇2
为认真贯彻落实中央、自治区、市、旗关于网络意识形态工作决策部署，进一步加强和改进网络意识形态工作，学校系统始终坚持党管意识形态的总原则，建立健络意识形态各项工作机制，坚持不懈的抓网络舆情监控工作，多途径、多渠道宣传系统工作动态，牢牢掌握了网络意识形态的领导权、主动权，传播正能量，凝聚向心力，网络意识形态工作方向明确、重点突出、效果良好。
一、重点责任落实
（一）突出我校党支部建设，筑牢思想防线。
意识形态工作是党的一项重要工作，抓好组织建设，巩固全系统党员干部思想基础，对凝聚力量，推动网络意识形态健康发展具有重要意义。积极探讨行之有效的解决办法，增强工作实效，确保系统网络舆情工作体系运转良好。一年内召开研究网络意识形态工作的会议2次，对分析研判出的新生入学、资助金发放、家校合作等网络舆情热点及时向上级党组织汇报，同时在系统内部通过强化舆情信息处理实效、完善系统网络與情工作、落实网络舆情零报告制度等，确保发现问题及时上报，处理问题快速得当，舆情热点有效控制，基本完成了网络意识形态工作覆盖面广，影响力大，重大网络信息安全事件的风险防控能力有效加强的目标。
（二）突出氛围营造，强化主流舆论。
为维护网络意识形态安全，把握网络意识形态主导权，做大做强正面思想舆论，发展积极健康网络文化，积极在网上传播正面思想舆论，增添网络满分作文网正能量，同时明确了各学校、幼儿园的宣传任务，建立了完善的信息简报审核发布制度。通过丰富多彩的活动宣传向全社会展现了系统落实党的方针，将党的惠民政策通过网络传递到家长。强化对未成年人的网络保护，加强舆论导向，大力开展网上祭英烈、网上宣传社会主义核心价值观、文明空间，自我教育主题班队会，引导广大少先队员年树立正确的网络观，成为网络文明的实践者、参与者、建设者。
二、存在的问题
一是贯彻落实不十分到位。目前网络系统培养成熟、业务能力强的人数少，同时，各学校、幼儿园微信公众平台及管理人员备案工作没有落实到位，信息发布审查审核机制不完善，存在公众平台发生信息安全事件的风险。
二是网络意识形态阵地管理有待进一步加强。共享wifi，存在被他人盗用网络端口发布违规、违法信息的风险，以上均不利于推进网络空间法治化、规范化进程。
三、下一步工作打算
一是认真贯彻落实中央、自治区、市、旗加强队伍建设的决策部署。加强系统网络管理员及舆情评论员的培训，在教师队伍中充实一批思想坚定、执行能力强、舆论引导实效突出的业务骨干，不断增强系统队伍的网络维护管理能力、网络安全事件预防能力和网络舆情引导能力，
二是进一步完善网络意识形态工作考核机制，将网络意识形态工作纳入年终目标责任书管理，做到和其他重要工作同部署、同落实、同检查。
学校上半年意识形态工作总结篇3
按照省市县关于意识形态工作的文件及会议精神要求，我校党支部高度重视学校意识形态管控工作，把意识形态工作纳入重要议事日程，摆在思想道德建设、师生队伍建设的突出地位，通过宣传教育、政治学习、检查评比切实增强政治信仰，切实强化政治担当，切实增强岗位责任，坚持不忘教育初心，牢记育人使命，切实把为党育人，为国育才思想贯穿在工作实践。让党和国家的关爱惠及人民，让人民群众感受到党和政府的温暖，让教育成为脱贫攻坚的强大推手。现对我校的意识形态工作责总结汇报如下：
一、基本情况
自中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和省委、县委《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》发布以来，按照县委教育党工委和局党组的安排部署，我校积极行动，迅速部署，落实责任，加大力度全面贯彻《中共**委教育工作委员会意识形态工作责任制实施细则》，意识形态工作不断加强。目前，意识形态责任制已经建立，领导班子对意识形态工作更加重视，抓意识形态工作的主动性自觉性更高、工作力度更大，全校上下没有发现违反意识形态工作要求的人和事，目前没有发生不良舆情事件。
学校党支部及学校班子成员意识形态工作责任制分工情况：党支部书记、校长**同志主持学校全面工作，分管教职工思想道德建设工作，主抓意识形态工作和舆情监控引导工作;党支部副书记、副校长张永强同志分管教学工作、财务工作和教师队伍建设工作，分管教职员工意识形态工作;副校长王小元同志分管安全工作、德育教育和精准扶贫工作，分管学生及社会舆情工作。
学校现有纸媒体及交流群六个：一份内部交流校报《荷雨新韵》，2019年三月创办，现出版9期，由学校《荷雨新韵》编辑部主办，党支部书记任总编，支部副书记任主编，语文组承办，办报政治方向正确，内容健康向上，思想理论和党中央保持绝对一致。五个办公群，其中微信群三个，qq群两个，群主均为学校支部党员和学校班子成员担任，群内成员均为学校教职工，都属于办公群。群里所发内容是公开接受群众及党支部监督，舆情导向正确，不存在意识形态危险，不存在舆情安全隐患。
二、主要做法
为了进一步加强党对意识形态工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保正确的办学方向。依法治校，依法执教，为党育好人为国育好才，倾听民意民声，正确引导舆情，我支部和学校在意识形态方面做了以下工作：
(一)统一思想，凝聚共识。今年初，校党支部多次组织全体干部职工召开关于意识形态工作会议，学习传达有关会议精神，重点学习了中央、省、市及县委意识形态工作文件，剖析了近年来发生在全省全县国家公职人员工作人员身上及身边的违纪违法案件及相关问题，给予党员领导和教师队伍应有的警示。从政治和全局的高度，使全体干部深刻认识到意识形态工作形势十分严峻，必须坚持明法纪、知敬畏，守规矩、讲政治，认真履职尽责，并对2020年度学校意识形态工作进行安排和部署。
(二)成立组织，明确责任。成立校党支部意识形态工作领导小组，落实领导班子意识形态工作的主体责任、党支部书记意识形态工作的第一责任、分管领导的直接责任，学校其他成员的领导责任等，形成了由支部书记牵头，分管领导具体负责，其他学校班子成员分工负责的工作格局，明确工作责任，形成工作合力，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全。并制定了《**党支部意识形态工作责任制实施细则》，下发到各处室。
(三)结合实际，突出重点。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。学校部门是意识形态培养和管控的重要组成部门，是党和国家以德树人德育为首的重要承接单位，也是体现党和国家育人方向的重要标志单位。教育工作的好坏关乎党群干群的关系，关乎民心民意向背，更直接决定社会的未来和发展。因此，加强学校领域意识形态工作尤为重要。一是突出学习教育。将意识形态工作纳入2020年理论学习计划和党建、党风廉政建设、教育脱贫攻坚等重点工作中去。对党的教育方针、十九大精神、习近平新时代社会主义思想等相关内容作为必学篇目，通过集中学习深入细致领会精神要义。二是突出管控约束。为了加强意识形态管控，学校勒令解散了群主不负责任，管控不力，群内成员胡言乱语的微信、qq群6个;清查销毁问题图书30多本册;清除学生宿舍不良贴图2幅;发现查出学生崇洋迷外、沉迷追星不良思想倾向4人次。制止网络谣言传播两处。三是突出宣传带动。多次召开会议重申教职工公开言论的纪律，严格要求教职员工谨言慎行、慎微慎独，不造谣不信谣不传谣，正确使用网络媒体促进教学。召开主题班会10多次、办黑板报30多面、国旗下演讲30多场次宣传教育学生积极向上、明礼诚信、勇于担当，始终作党和国家需要的品德高尚好少年。先后组织学生到吴焕先烈士纪念馆、崇信县保至善纪念馆进行革命理想主义红色主题教育研学，先后组织党员和群众代表进行主题教育。活动审批报备方案预案齐全、流程合理。四是突出课堂唱响主旋律。加强思政课开设和课堂教学言论意识形态的监控。召开专题会议，深入学习习总书记在全国思想政治工作这座谈会讲话，严格要求老师课堂教学言论必须注意树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，注意宣传弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬爱国主义。扎实开展开学第一课观后感评比，我与祖国共成长征文活动，每周利用升旗仪式进行国旗下演讲进行思想纪律文明礼仪教育，纯化学生思想，规范学生行为。
(四)加强督查，完善考评。学校逐步健全完善意识形态工作目标考核责任制，将意识形态工作纳入个人集体检查考核范围，作为评价和奖惩班级、宿舍和个人的重要依据;并将意识形态作为民主生活会、组织生活会和述职述廉的重要内容，接受监督和评议，做到人人身上有责任，个个肩上有担子。通过建章立制，逐步形成了从党支部到党员、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作的制度机制。以制度加强意识形态管控。并通过奖励机制对思想品德高尚的师生鼓励肯定。本学期增设文明学生优秀班干部的奖励类别，(这学期总结奖励了10+10)引导学生积极积极上进文明向善。
三、存在问题
在落实意识形态工作责任制方面虽然我们做了一些工作，也取得了一定成效，但也还存在一些不足。一是思想掌控不够全面深入，对干部职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，应对这方面的创新思路举措不多。三是家长群入群人员参差不齐，政治意识法纪意识不强，言论松散，规范起来难度较大，而且容易引发事端。
四、下步打算
落实意识形态工作责任制是一项经常性、基础性工作，下一步，我们将重点抓好四项工作，进一步把意识形态工作责任制落到实处、抓出成效。一是抓责任落实。通过有效措施，把党支部主体责任、书记第一责任人责任和分管领导直接责任真正落到实处，真正形成党支部统管、书记主抓、分管领导共管的局面。二是抓工作到位。通过落实已经建立起来的制度机制，保证意识形态各项工作更加扎实到位。三是抓结果成效。通过落实领导责任和工作制度，保证意识形态工作不断加强，干部职工的意识形态更加坚强坚定，确保不发生任何意识形态问题。四是抓以点带面。以规范学生言行影响带动家长言论守纪合规，逐步消减不良消息的传播滋生蔓延的土壤。五是强化管理。对学校工作群号、公众号、校报加强意识形态管控，严防不良言论的传播。
学校上半年意识形态工作总结篇4
一、加强理论武装，深入学习上级意识形态工作有关精神
意识形态工作，是为国家立心，为民族立魂的重要工作。***高度重视意识形态工作，用习近平新时代中国特色社会主义理论统领全局工作。通过每月召开中心组学习以及党支部学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义理论，学习上级有关精神来加强理论武装;通过读书活动，学习强国app，推动全局干部对习近平新时代中国特色社会主义理论有更深刻理解。通过一系列的学习，引导党员干部把理论学习同实际工作结合掐了，多学多想、学深悟透。
二、加强意识形态教育，开展多种活动坚定四个自信
***领导班子认真执行谈话谈心制度，强化交心谈心，组织开展座谈会、个人谈心，及时掌握队伍思想状态，认真分析解决干部思想中存在的问题，保证全局干部思想统一，凝聚思想共识。通过组织生活会，广泛收集**干部群众的意见建议，深入开展面对面谈话谈心和会前集体沟通，经过批评与自我批评，提出意见建议，共同进步。加强**文化建设，召开**工作会，对201*年度优秀股室进行表彰。201*年开展特色擂台赛，在年度对先进股室、个人进行表彰。加强精神文明建设，以创建文明单为契机，着力培育和弘扬社会主义核心价值观，注册滴水汇川志愿服务分队，每周开展帮扶志愿活动。开展主题党日系列活动，前往纪念馆*等教育基地，感受榜样力量。组织观看改革开放记录片，全面认识社会主义建设取得的成果。我局通过一系列的活动，统一思想、凝聚力量，增强四个意识、坚持四个自信做到两个维护。
三、加强阵地管理，线上线下不碰违法违规高压线
***认真贯彻落实新修订的《中国共产党纪律处分条例》，建立我局的廉政档案，严格执行四卡一书制度。充分发挥纪检监察、督察内审等职能优势，增强监督合力。节假日前召开廉政提醒会，中心组学习加入上级违反中央八项规定等的通报，营造风清气正良好的政治生态，筑牢思想防线，保证党员干部清正廉洁本色，线下坚决不碰违法违规高压线。我局要求全体干部职工严格规范个人言行，严禁在微信、微博等传播平台发布不正当言论。面对网络上的歪风邪气、歪理邪说，要敢于作斗争、批驳、抨击。对蓄意挑起舆论和一是形态争端，企图削弱党和政府的公信力的要提高警惕。通过电脑屏保，宣传社会主义核心价值观、提醒网络并非法外之地。各支部对《***系统微信工作群管理办法》进行学习，切实做好保密工作。保证全局做到线上不碰违法违规高压线。
学校上半年意识形态工作总结篇5
一、以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理，营造良好舆论氛围。
1、大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过校园网站、电子屏、各教室办公室悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导全校师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党支部和党员学习、教职工政治学习、每周升旗仪式、班队活动课等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要义。
3、大力开展我们的节日主题活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日以及三八妇女节、五一劳动节、教师节、国庆节等节日，开展我们的节日主题活动。春节慰问退休教师、留守困难学生、社区五保户和空巢老人；清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动；教师节开展了尊师重道感恩教育活动；三八妇女节和重阳节开展了孝老爱亲活动和女教师、退休教师慰问活动；国庆节开展了爱国主义系列教育活动；元旦举行了寄语新年、展望未来教育活动。
4、营造书香校园，创建学习型组织，争做学习型个人。积极开展书香校园建设和创建学习型组织，争做学习型党员教师活动。制定了书香校园建设方案，通过系列活动，营造了良好读书的氛围，取得了丰硕成果。
二、积极传播社会正能量，大力加强师德师风建设
1、不断丰富内容，扎实开展道德讲堂活动。今年分别以爱岗敬业、关爱学生、孝老爱亲、爱国守法为主题开展了四次道德讲堂活动，增强了教职工的意识，提升了教职工的修养和素质。
2、常态化开展学雷锋活动。开展了全员参与的学雷锋大扫除、学雷锋访千家、学雷锋爱家园、学雷锋乐助人等活动，使雷锋精神在师生心里扎根，在师生的行动上延续。
3、积极开展党员教师志愿服务活动，开展了学校及学校周边环境
卫生整治、教师与困难学生结对帮扶、社区五保户节日慰问、为社区群众写春联送文化等志愿服务活动，营造了良好的社会文明氛围。
4、大力开展讲诚信活动。在师生中开展了讲诚信守承诺宣传教育活动，使全校师生进一步认识到诚信要从小事做起，从自己做起，从一言一行开始，评选了一批校园诚信之星，促进了良好诚信习惯的养成。
三、开展丰富的文明校园创建活动，不断创新活动内容和载体，
进一步提升校园文化水平
1、学校文明校园创建工作常抓不懈。学校精神文明建设工作领导小组无论领导班子成员如何变化更替，都始终保持强有力的工作状态。文明校园创建三年有规划，年度有计划，以社会主义先进文化为指导，结合学校自身特点，开展文明处室、文明年段、文明班级、文明教师、文明学生、文明家庭评选等丰富多彩的群众性创建活动，取得了显著成效。
2、以制度建设为保障，推动学校文明校园创建工作的进一步发展。修订完善了《教职工日常考勤制度》、《教职工请假制度》、《教职工集体活动考勤制度》、《教师教学常规管理考评制度》；修订了各处室岗位职责、各岗位工作职责；进一步完善了教师从事科研活动、学习考察、责任事故追究、公务出差、绩效考评、固定资产管理等的规章制度，强化制度管理，保障文明校园创建的高品质发展。
学校上半年意识形态工作总结篇6
为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校意识形态工作落实情况汇报如下：
一、加强组织领导，细化工作措施。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。把认真学习宣传贯彻十九大、十九届三中、四中、五中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务的落实情况。集中学习十九大、十九届三中、四中、五中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想并写心得体会近300篇，组织开展思想交流活动3场。
二、加强教师师德师风建设。学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新；在教学科研工作中，牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。尤其是党员干部更在教师队伍起先锋模范作用。今年春季开学为搞好疫情防控，开学期间党员成立志愿者队伍在校门口、食堂、寝室门前值勤助力开学。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。明培育情况。学习道德模范、身边好人事迹。开展文明劝导、义务献血、社区志愿服务活动，组织开展学雷锋志愿服务活动。开展文明校园创建，提升校园文化质量和文明程度。今年9月份，我校开展了学榜样师德巡回报告会。
三、营造学校团结奋进的舆论氛围。坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。
四、存在的问题：（一）思想认识有偏差。一是对党建工作重视不够，认为学校的中心工作是抓教育教学，党建工作略有弱化，没有正确处理好教学与党建之间的关系，重教学、轻党建的现象没有得到根本扭转。二是三会一课制度没有落实彻底，有流于形式现象存在。三是学校纪检监察的监督力还较软，党风廉政建设责任需加强。如：对党员干部红白喜事报备情况没有监督到位。个别班子成员在开展工作时还没有真正把党风廉政建设作为自己的责任田和份内事。如肖湘黔同志就存在对四风隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够，批评不够，反击不够；有时存在抹不开面子的问题，满足于政治上不犯错误，作风上不违反党纪党规，工作上不出现大的失误，群众没有大的意见，对自身的要求有所下降，对周边腐朽现象就缺乏高度警觉和有力的抵制的现象。（二）党建工作薄弱。一是以前因对党总支领导下的校长负责制存在认识误差，过于强调校长负责制，自我削弱党的领导，导致党的组织力不显、召唤力不强。二是党建工作经费未足额保障，导致党组织活动开展少、形式欠丰富多彩。三是思想建设的针对性、时效性不强，对不良倾向、错误思潮缺乏有效对策，对指导引领师德师风建设和青少年思想道德建设的工作创新意识不强。四是初中支部书记年龄老化、高中支部书记工作量过大，支委班子结构不合理，专职党务工作人员配备不足；五是初中支部党员管理机制不健全，大多数退休党员居住分散，信息联系沟通不畅，难以组织集中学习和集体活动，管理欠规范；六是阵地建设标准还不够高，党员活动开展不经常，党组织的凝聚力和战斗力有待进一步强化。七是组织生活会、民主生活会准备不充分，辣味不足、走过场。如：1。谈话方面做得不够，批评自我批评欠深化，会议记录欠规范，在开展批评与自我批评时，存在顾及对方面子不愿直面、尖锐指出其存在的的不足或只是轻描淡写一带而过，没有达到出汗、红脸的效果。2。理论学习不够。如黎菊发同志在学习习近平新时代中国特色社会主义思想在系统性、全面性和融会贯通上还有差距，学原著、读原文、悟原理还不深入系统，停留在看、读，未能很好地融会贯通；3学习实践性不够强。如杨德荣同志存在因淡化理论学习，在抓党员和干部学习上办法不多，学习制度坚持的不好，开展学习没注重实际，没注重效果。4。对政治纪律认识不够深。如肖湘黔同志存在对四个意识四个自信的认识上仍有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识更多停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势等研究的少。（三）意识形态工作重视不够。一是宣传形式单一活力不足。学校在政治理论学习中多是理论灌输多、焦点辨析少，党课教育宣讲多、互动少，缺乏吸引力和凝聚力。二是宣传阵地需完善提高。因学校刚建成使用时间不长，宣传阵地设施还不够健全完善，故没有完全发挥宣传教育和示范引导的作用。三是宣传人才不足培训不多。对宣传工作人员的培训不够，适应新形势的能力偏弱，直接影响到工作成效和质量的提升。四是个别班子成员对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高。如黎菊发同志存在对意识形态工作重视不够，在意识形态领域工作中投入精力不多，对相关宣传工作没强调到位，责任意识不强。很多工作因为有潘德忠同志在具体做事，所以大多时候只是停留在听汇报和看材料上，很少具体调研和布置落实。（四）师德师风建设重视不够。一是对师德建设理论学习不够，领会贯彻不到位。二是通过分析、检查，少部分教师的教育方法简单粗暴，教育管理缺乏耐心细心和爱心；在对待学生方面，存在私心，对家长与自己亲近的学生关照多；教育教学责任心不强，课前准备不充分，课堂教学随意性大等等。三是个别老师存在不按时上、下班的情况。四是上班期间个别教师有炒股、看电影、玩游戏、擅离岗位等做与教学无关事情的现象。
五、2021年工作计划打算：我们主要抓好三个方面的工作：一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向和舆论导向，向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的正确理论路线方针政策看齐，向党中央各项重大决策部署看齐，并把意识形态工作进一步纳入到支部工作报告、干部教师考核，以及平安校园、先进文化建设考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识，以及先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物，补齐短板，做好创新工作。我校支部将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高全体干部教师的思想高度，更好地履职尽责做好教育教学工作，打造政治思想新高地为构建和谐、稳定、高效的校园文化环境做出积极贡献。
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