工作总结是对工作过程中的经验教训和成果的总结和归纳，有效的工作总结能分析好关系管理策略和方法，下面是公文溜溜小编为您分享的培训及工作总结推荐5篇，感谢您的参阅。
培训及工作总结篇1
一年来，在市局的大力支持和各培训定点机构的共同努力之下，我们深入贯彻落实科学发展观，以服务就业和经济发展为宗旨，围绕市政府年初制定的实事项目工作要求，结合今年农村劳动者培训政策的新特点，创新工作理念，改进培训模式，强化监督管理，有效提升了外来农村劳动者综合素质和技能水平，帮助他们实现了技能就业。截止到目前，我市免费培训城乡劳动者38.7万人，完成市府实事项目全年30万人目标的129％。其中：农村劳动者培训32.9万人、技能培训6.6万人，超额完成苏州市全年的目标任务的131.6%和132%。其重点工作如下：
1、加大力度，做好农村劳动者培训招生宣传。
年初，我们通过组织对企业用工需求的调查，及对调查数据的综合分析，结合我市产业结构特点、外来农村劳动者求职和技能型人才建设需求，确认20xx年职业技能培训紧缺职业（工种）。根据公布的紧缺工作，配合春风行动、妇女招聘专场、残疾人招聘专场和“八一”军嫂招聘专场等，我们开展了大力的宣传活动。一是将招生简章印制成彩色页面，深入到区、街道、社区和各区的人力资源市场进行宣传；二是将各培训定点机构的报名时间、开设专业、报名方式、报名地点、联系电话等信息编排后印制成海报和宣传折页，发动各区、街道劳动保障所和各人力资源市场
在人群集中的地方发放和张贴宣传；三是通过苏州日报等三大报纸和电视新闻媒体进行报名信息报道，主要以传统、特色、热门和紧缺专业（工种）为重点进行专题的宣传。上半年还制作了城市商报的招生专刊，对就业再就业技能免费培训进行整版的政策宣传，宣传学员成功就业典型案例。
2、加强管理，提升农村劳动者培训质量。
在对各培训定点机构农村劳动者培训工作全面总结的基础上，三月份召开了本年度苏州市农村劳动者技能提升培训启动大会。在培训的实施过程中，注重加强农村劳动者培训的质量管理。针对今年农村劳动者职业技能培训中出现的招生、培训、发证的一些新情况，配合我们的“服务提升月”活动，我们对金莎、创元、园林、春光等部分培训定点机构进行走访、调研和电话随访，对培训、招生、宣传、咨询过程中出现的问题及时加以改进。对个别学员反响比较大的学校，我们及时发出整改通知，要求其整改。我们还及时发出了关于进一步规范农村和外来劳动者免费技能培训招生宣传的通知，对招生宣传作了统一要求。同时，我们还热忱主动指导各培训定点机构（企业）制定计划、组织实施培训、人员信息录入，并为其提供培训补贴资金申报的管理、服务。通过优质服务，全程管理，从而达到在树立培训品牌、提高培训质量的同时，全面提升服务形象。
3、突出技能，开展商贸类营业员技能竞赛
为了积极贯彻国务院关于加强职业培训促进就业的意见
（国发[20xx]36号）文件精神，推动劳动者职业技能培训与企业培训工作，提升商贸类企业从业人员综合素质和服务水平，苏州市区举办了以农村劳动者为主的“20xx年度商贸类营业员技能竞赛”。有苏州人民商场等12家商贸类企业36名职业技能高手参加了操作技能竞赛的总决赛。并现场举行开幕式和颁奖仪式。竞赛内容分为理论层面和技能层面，其中技能层面包括服装折叠与摆放出样赛，包扎技术赛和模特服饰搭配表演。36名选手均通过了职业资格证书的考核，其中4人获得了高级职业资格证书，32人获得了中级职业资格证书。
4、服务企业，实施外来务工人员企业内训
苏州市开展的企业内外来农村劳动者技能提升培训工作有四个方面。第一，做出上一年度农村劳动者职业技能提升企业内培训的书面总结；第二，企业先进行自查，市人力资源和社会保障部门将根据实际情况对相关企业进行抽检。抽查主要内容:通过与企业分管培训工作的相关人员，部分培训学员进行座谈，对培训资料、台帐、现场的实地察看，了解、掌握企业培训的组织、实施、考核及效果；第三，通过对企业内训工作的总结、走访、查看和检查，确定“20xx年度苏州市区开展外来劳动者职业技能培训定点企业名单”，召开企业内训启动会,签订培训协议，全面开展今年的外来农村劳动者企业内训；第四，在企业内实施外来农村劳动者技能提升培训过程中，为企业提供相应的指导和服务。
5、贯彻落实，出台全市农村劳动者获证奖补政策。
为全面贯彻落实农村劳动者培训鉴定获证奖补政策，进一步加强和规范我市获证奖补工作，鼓励农民自主参加职业培训和技能鉴定，引导农村劳动者职业培训从“重数量”向“重质量”、从“补过程”向“补结果”转变，根据关于印发全省农村劳动者职业技能培训鉴定获证奖补办法（试行）的通知（苏人社发2011147号、148号)要求,结合我市实际，协同局相关职能处室与财社部门，商定我市贯彻落实农村劳动者培训鉴定获证奖补政策，出台关于印发全市农村劳动者职业技能培训鉴定获证奖补办法（试行）的通知（苏人保职20110051号)文件。同时，根据省、市文件要求，积极组织各市、区培训中心贯彻落实，制定相应的操作办法；组织培训定点机构学习、讨论，实施农村劳动者培训鉴定获证奖补政策；提交软件需求报告，新增我市“农村劳动者技能培训获证奖补的软件模块”。要将获证奖补人员基础信息录入苏州市劳动保障信息系统就业培训数据库，对参加培训并享受补助人员实行实名制管理，从而保证奖补资金的规范、安全控制。
培训及工作总结篇2
为了进一步提高教师整体水平,加大了思想政治素质、业务能力水平、信息技术素养培训，为促进教师专业化发展，提高教师终身学习的能力,按照上级要求，紧密结合学校长远发展的需要，组织了系列培训内容的学习,提高学校教师队伍整体素质，将教师个人发展需求与学校发展有机地结合，以促进学校的可持续发展。通过校本培训,提高了我校教师的理论水平和专业技术水平，提高了学校的教育教学质量。我们的具体做法如下。
一、继续教育领导先行
加强学习，做到领导班子领先参加继续教育。副校长汪兴平与政教处主任戴xx老师和其他老师一起参加了县教育局统一安排的班主任培训，成绩均达到合格以上。我校领导干部和教研组长深入课堂、深入教研组、备课组，与教师一起学习，一起交流，在学习和交流的过程中解决问题，在继续教育的学习、合作中求创新，促学校工作不断提高。
二、校本培训骨干先行。
加大骨干教师培养力度，选派骨干教师参加90学时集中培训、发挥骨干教师传、帮、带作用，建立起一支年轻有为的骨干教师队伍。
充分利用校内优质资源，上好示范课、观摩课，扩大教育成果。戴显浩、陈洁、金秋燕、王聪聪、麻文龙等老师多次上学区级或县级示范课，对于提高教师整体素质和课堂教学水平起到重要作用。
三、校本培训工作制度化、常态化
为了保证教师专业持续发展，学校十分重视这项工作。专门成立校本培训工作领导小组，校长任组长，作为第一负责人。同时建立骨干教师指导团队，按计划开展校本培训和校本教研。平时加强督促指导教师认真参加各种形式的校本培训及校本教研，提倡鼓励进行自主学习，期末总查总评并将考评结果计入教师考核，作为年度绩效工资发放的重要指标之一。xx学年主要活动有：
1、组织教师参加县教育局统一组织的90学时集中培训；
2、组织参加县教育局组织的骨干教师培训；
3、组织参加县教育局组织的班主任培训；
4、继续落实远程教育培训，保证远程教育网络畅通，积极提高学校网站功能，提供学习交流空间和机会；
5、定期进行专题讲座或辅导，做到内容、人员落实；
6、认真落实有关教师参加各级各类教研活动（包括研究课、展示课、竞赛课、送教下乡等）；
7、认真落实校内公开课；
8、努力办好学校银杏文学社，保证数量和质量，充分发挥其应有的积极作用。
中学政史地科组工作总结
1、指导教师专题培训辅导4次、“教学常规检查”4次
2、开展课堂教学技能竞赛暨“教师现场书法”评比。
3、承办全县教学研讨会（xx县数学送教下乡活动等）。
4、积极参加学区、县级及以上教学活动（命题比赛、说课比赛等）
5、抓好常规教研教学活动，带动并促进校本教研工作上台阶。
（1）定期开好教研组长、备课组长会议，研究制定、及时修订检查各项计划措施。
（2）上好每学期校内公开课，并同时进行说课、议课、研讨等活动。
（3）听好家常课（推门听课）。
（4）每学期集中开展校本培训2-3次，指导教师校本学习
（5）开展骨干教师示范课、青年教师“汇报课”活动。
（6）每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。
（7）积极参与各级各类教研活动（市县教研部门组织的优质课评选课、展示课、研讨课、报告会等）。
（8）主动参与教研室组织的青年教师送教下乡示范课活动。
（9）着力培养骨干教师，为青年教师的学习、培训、提高提供机会和展示平台。
（10）积极开展校际教研活动（先后同鹤盛中学、枫林中学进行校际教学联谊活动）。
（11）大力倡导教师撰写教学教研论文（包括电教论文）。
五、校本培训主要成绩
xx学年，认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成果辉煌。
1、青年教师成长很快，骨干教师成功成才，成绩十分优异。
2、教师撰写教学教研论文发表及获奖率高。由李xx、潘xx、李xx等老师在各级专业刊物发表论文。
六、开展校本培训的成功经验、特色，问题与不足，改进设想
对于我们来说，教师专业发展培训不是负担，因为我们把这项和教育教学各项活动结合起来，把提升教师素质和提高教学质量结合起来，把教书和育人结合起来，有利地促进了教师的自我学习。
通过这些工作,使我们深深感到，教师专业发展培训是提高全体教职工服务质量的必由之路,是提高教师自我价值的必由之路,是体现学校发展与教师发展思想的必由之路,是全员培训、全程培训、全方位培训的必由之路。但是我们学校关于校本培训的做法仍然属于探索状态,还没有建立起较为完善的管理体系和培训思想,离实现课程改革六大目标的要求还相距甚远,另外,由于学校经费紧张,硬件设施还投入不够,阻碍了学校校本培训向着更宽、更广的网络发展之路,因此进一步发展的工作还十分艰巨。校本教研活动的开展,给老师们提供了一个很好的学习提高的平台,我相信在上级领导的关怀下,在全体老师的共同努力下,我校来年的校本培训工作必将更上一个新台阶。
xx县xx中学
xx年9月9日
培训及工作总结篇3
根据国家卫计委、山东省省卫生厅人感染h7n9禽流感防控和医疗应对工作电视电话会议精神和市卫生局部署，为切实做好人感染h7n9禽流感疫情工作，保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会和谐稳定，提高对人感染h7n9禽流感病毒的预防与控制意识、报告及处置能力，我院于4月8日晚在综合楼五楼会议室举行了“人感染h7n9禽流感防治知识培训”。此次培训由市人感染h7n9型禽流感防治专家组成员、感染科副主任xxx主讲，全院医务人员到场听课。
培训前，院长助理、医务科科长xxx首先强调了当前防控工作面临的严峻形势。他指出我省目前尚未发现任何h7n9感染的病例，但是并不是说我们就能够高枕无忧。他要求在培训结束后，每一位医护人员都能够知道h7n9的症状特点，知道隔离操作程序，知道早期救治方法，第一时间发现患者并给予正确的救治，第一时间隔离患者，避免交叉感染，并做好自我防护工作。
此次培训主要对国家卫计委发布的《人感染h7n9禽流感诊疗方案（2013年第一版）解读》和《人感染h7n9禽流感医院感染预防与控制技术指南 (2013年版)》进行讲解。感染科唐主任在培训会上简要地介绍了目前人感染h7n9禽流感的流行概况，对人感染h7n9禽流感的病原学特征、临床症状、实验室检查、诊断、治疗措施等方面作了详细的阐述，并结合我院情况详细地讲解了预防与控制h7n9禽流感的相关知识。
最后，人感染h7n9型禽流感防治领导小组组长xxx副院长做了重要讲话。xxx指出，目前人感染h7n9禽流感疫情日趋严峻，为切实做好h7n9型禽流感防治工作，我院高度重视，迅速反应，周密部署，科学应对，健全组织，开展了一系列工作，采取了一些相关措施，如召开了h7n9型禽流感专题会议，成立了人感染h7n9型禽流感防治领导小组和医疗救治专家组，启动了发热门诊和预检分诊，加强对不明原因肺炎病例监测，并在内网进行防控知识宣传等。最后，尤院长对全院职工提出了四点要求：一、要求大家在思想上和行动上高度重视。每一位医护人员都要积极应对，提高和统一对人感染h7n9禽流感防治工作的认识。二、积极做好人员和相关物资的准备工作。要求全院职工要提高认识，沉着应对，24小时待命，做到人员到位，联络畅通，反应迅速，确保各项措施落实到位。三、要求发热门诊及有关人员，严格门诊筛查和临床诊断，严格隔离治疗，严格疫情上报，做到“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”，确保防治工作科学、规范、有序、有效。四、正确对待h7n9型禽流感疫情，不要引起恐慌。目前尚无证据证明人与人之间可以引起传播，而且只要科学对待，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告，该病完全是可防、可控、可治的。我们医务人员要做好宣传工作，避免造成社会上的恐慌现象。
通过这次培训，使全体医务人员提高了对人感染h7n9禽流感防治工作重要性的认识，掌握了人感染h7n9禽流感流行病学、临床表现、诊断标准、治疗原则，提高了对人感染h7n9禽流感病例的早期识别、重症与危重症的救治能力，提高我院医护人员对人感染h7n9禽流感医院感染预防与控制、诊疗的意识以及报告与处置能力,对做到人感染h7n9禽流感早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告将起到积极作用。
培训及工作总结篇4
=一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度。
1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量，加强特色培训。
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。
三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献。
1、20xx年，市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了“百万家庭普网教育”的工作，并将此项工程列为x'x年八大实事工程之一，普网培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要重视社会效益，毅然承担了此项培训工作，一年来总共培训了学员xxxx多个，属于全市培训学员最多的学校之一。
2、开展下岗、失业工人的计算机应用能力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有一定的权威认定的《xx省计算机应用能力考核》。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上。
四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境。
1、学校现有586机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。
3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。
随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。
培训及工作总结篇5
时光飞逝，十天的培训转眼过去，远程培训工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的学习手段。通过老师们的努力，在各级领导的支持、关怀下，我们的远程培训工作有条不紊地开展，扎实有效。培训工作顺利完成，回顾刚刚过去的十天的学习过程，我们感到特别充实和欣慰。现就我所管理的班级培训情况作如下总结。
一、领导重视。
本次培训省、市、校各级领导高度重视。在7月10日省教育厅组织了课改骨干教师培训，之后我们衡水市教委又组织了班主任、指导教师培训，我们学校（河北衡水中学）又专门设立了课改处，培训前期学校召开全体教师会，进一步强调远程培训的意义，对老师们提出了严格要求：一是思想认识要到位；二是参与力度要到位。同时，对老师们提出具体要求：第一，要全身心投入，认真学习；第二，积极参加课程组组织的在线研讨活动，与专家、同行对话；第三，要在培训期间建立自己的博客，并把内容丰富起来；第四，要发扬吃苦耐劳的精神，克服各种困难，自觉参与培训。老师们面对新课改期待已久，面对远程培训盼望已久，激情高昂、信心百倍。
二、学员热情高。
7月21日开始，我校老师集体收看了开班典礼视频会议，之后校领导再次作了重要讲话。老师们每人一台电脑集中在校培训学习。我们的远程培训工作全面铺开。学员们学习热情高涨，认真观看每一个专题的培训录像，积极学习拓展材料，及时完成作业，纷纷上传资源，参加讨论。课程组专家、班主任、辅导教师、全体学员融为一体，气氛热烈。每天提问题，解决问题，交流感受，很多时候是到子夜时分，大家也不肯下线。可喜的是，这样的情况一直持续到培训结束！
三、成绩可圈可点。
本班学员努力学习，截至7月30日，我班学员共发文章1157篇，提交作业多达636篇，跟帖讨论6015条。多名学员的多篇文章、作业被推荐到网站首页，多名学员的文章、作业被专家从几千篇作业中选中点评。专家组老师对我们的每期班级简报都作指导并给与很高的评价……老师们就像辛勤的蜜蜂尽情吮吸着甘露，令人十分欣慰！
四、收获颇丰。
特别是我班的一些老师的留言感人至深，现列举部分老师的培训感言如下：
xx：今天是新课改远程培训的最后一天了，心里有好多的舍不得，虽然没有和班级的学员们依依见过面，但是在各自的电脑前，我们已经彼此熟悉了，是一根根网线把我们的距离拉近，一篇篇文章使我们的心灵得以交流。在这短时间内，在班主任、辅导员的辛苦工作，使得我们的学习得以顺利的进行。是各位学员的`互相鼓励和帮助使得我在工作方面有所成长。其实最辛苦的是各位专家，在给我们讲座的同时，也时刻关注着我们的学习成果。在“在线研讨”中，我们的论坛中大家积极的发言，可以想象的出专家们的忙碌。我在工作室的最新动态中，看到专家在下午八点多的时候阅览了我的文章，那时我们都早已经下班了，可是专家们还在工作。在此我向各位领导和班主任及辅导员表示诚挚谢意！真的，你们辛苦了！
这几天，我说不累那是假的，但是累的有价值，我收获了用什么东西都无法交换的知识，还有各个学员之间的友谊。我相信我们的收获是专家的欣慰。那我们就带着新课改交给我们光荣而艰巨的任务，踏上新学期的讲台！使我们的高中教育走向光辉的明天！
xx：今天是培训的最后一天了，十天的培训即将过去！回想过去的日日夜夜真是感受颇深，作为一名教师最重要的是要适应教师角色的转变。教师的地位由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在传统的学习方式中，课堂的主角是教师，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把主宰权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的唯一标准。在今后的教学实践中，要从日常生活入手，创设生动有趣的问题情景，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中快乐的学习到知识。在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，引导，启发，点拨？在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量收集制作与教材有关的资料，又要善于把握学生的心理，使学生能和老师发上共鸣，对于教学课堂而言，不光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考解决问题，情感与态度等几个方面。现在的教师教给学生的不仅仅是鱼，最重要的是授之渔。教会学生知识，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
我深知，实施素质教育任重道远。我将一如既往地更新观念，创新思想，总结经验，开拓进取，为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。
xx：短短十天的培训就要结束了，虽然时间短暂但却让我收获颇多，使自己在课程改革的理论方面取得了很大提高，并为自己在今后的工作中贯彻课改思想、提高业务水平，打下了良好的基础，希望还有机会参加类似的活动，专家们辛苦了！
xx：课标解读新理念，专题研究释疑难，案例分析开眼界，校本课程重教研，物理资源真广泛，学生评价亦多元，学员培训成骨干，教改一线是中坚。新课程——是一本读不完的书，需要我们不断学习；是一段说不完的话，需要我们一起分享；是一道解不完的题，需要我们共同探究；是一件做不完的事，需要每个人的行动！
衷心祝愿：让每一位高中生成功！让每一位高中教师成功！让每一所高中学校成功！
xx：感谢——感谢平台！感谢新思考网！感谢各位专家！感谢班主任老师！感谢辅导员老师！感谢各位学员的帮助！千言万语汇成一句话――感谢你！
五、反思改进不断提高。
培训虽然结束，成效虽然显著，但我们的思考还在延续，我们还清晰地看到培训过程中存在的问题。我们所在的新思考网在对学员的评价尚有待进一步完善。特别是如何采用科学有效的评价手段，树立学习榜样，促进学员扎扎实实学习，不断提高自己的专业水平等。
网络培训学习是形式发展的必然趋势，其道路还是漫长的。我们相信，在教育部的高度重视下，在专家的指导下，网络培训一定能成为教师专业成长的有效途径。
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