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进学校教师工作总结通用7篇

通过工作总结我们可以发现工作中的瓶颈,寻找解决方案,提升工作效率,我们在结束一段时间的工作后,都是会写工作总结的,公文溜溜小编今天就为您带来了进学校教师工作总结通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

进学校教师工作总结通用7篇

进学校教师工作总结篇1

两人一组,值周7天,学校要求值周人员从早6:00到晚8:30,一直靠在学校里。检查学生早、晚自习的出勤与纪律;每日的三餐要在学校里吃,检查餐厅饭菜质量和数量,同时还要监督学生就餐情况;负责每天三次全校教师的出勤签到;还要抽查教师的办公纪律、办公室卫生;抽查学生宿舍、卫生区的卫生;察看学生上学、放学的情况;最后写值周总结并在全体教职工会议上通报,等等、等等并且,自己本处室的一大堆工作还一件也不会少。

上周是开学第一周,正巧又赶上我们这一组值周,一周天气异常,先是雪,再是雨,冰冷彻骨,道路积雪积冰一片。再者过惯了寒假的安逸生活,一下子就这样紧张起来,着实有些受不了了。

早上实在起不来,听到闹铃后还想再赖上几分钟才懒洋洋地起床,简单梳洗一番,穿上厚厚的羽绒服,把自己裹个严严实实,踏上去学校的路。由于开学的前一天(元宵节,周日),下了十多公分厚的多年未遇的暴雪,周一早上还依稀飘着雪花,从家里出发,深一脚浅一脚,跌跌撞撞好不容易来到学校,与值班的同事一起打扫了厚厚的积雪。但周三早上就似乎没有这么幸运了,早上不到六点,光线还有些暗淡,走在生活区的小路上,稍一不慎,脚踩滑冰,重重地滑倒在地了!有些疼痛,有些懊恼,有些无奈,就呆坐在地上,不想起来了(多亏是一大早,望望四周无人)起来后才发现,右手上有四处被坚冰划出血了,右胳膊右腿都有些隐隐的痛。也算幸运吧,没有伤到头部等关键部位!于是,忍着疼痛,继续前行

值班第一天、第二天,靠在学校里,还吃得消,越往后越令人发愁了了。最先学校值班时,是校级领导值一周,中层两人一组值一天,可后来校级领导天天靠在学校受不了,就改革为校级领导每天更换,而中层值一周了。这样,从值班总天数上看好像并没有增加,每学期大概不到20天,但集中起来值班,实在有些缺乏人道主义,不仅女教师有家庭有孩子,一周不顾家很受难为,就连男教师也有苦说不出。一起值班的男同事就因为没人照顾孩子,每次遇到值周就不得不从老家接来老母亲,否则家将不家了。也曾经我们几个女中层为值周之事找过校长,但校长一不重视,二不以为然,最后不了了之。呵呵,还天天倡导以人为本呢!并且,要求中层6:00前到校,校级领导却常常迟到!

每次值周结束,通常感冒一次,主要就是因为太劳累的缘故。有时也有些许怨言,但埋怨能改变了什么呢?与其抱怨,不如调整自己吧。

(一) 安全:

安全是学校教学的基础,是教育工作的重中之重,因此对于任何安全隐患的疏忽都是不可以的。

(1) 个别同学无视老师和同学的善意提醒,在校园内追逐打闹,很容易受伤,在无法保证自己安全的情况下,也给别人带来了危险。希望同学们课间发挥集体智慧,选择文明的游戏。

(2) 学校明文禁止在校期间出入学校,仍有极少数同学全然不顾校规校纪,为了一时的贪玩,却给自身带来了严重的安全隐患,请大家互相监督,杜绝这类现象再发生。

(3) 上学放学的路上,同学们要自觉排队,这样既整齐又安全。

(二) 卫生:

卫生是学校的脸面,每个人都非常爱惜自己的脸面,那么学校脸面需要我们全校师生集体去维护,而且是一日不可间断的。

(1) 要保持好学校的清洁,首先个人应有非常好的卫生健康习惯,保持好个人卫生,勤于洗手,衣着整洁大方,如果个人很不注意清洁,我想很难去很好地创造学校的清洁。

(2) 班级值日同学都能按时保量地完成卫生清洁工作,而之后各班的保持情况就大不相同,而平日对于班级卫生打分也应该是主要看我们同学的保持维护情况,需要全校同学集体努力。

进学校教师工作总结篇2

一、开展多种形式的主题教育活动,狠抓学生思想道德建设,弘扬正气,抨击歪风邪气。

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

(2)开展好“改革开放三十周年”调查体验活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。

2、法制安全教育

(1)加强安全知识的宣讲教育;

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故;

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。

3、养成教育。本学期,我校继续加强了学生日常常规教育,特别是行为习惯养成教育,以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容,围绕《班主任评估办法》、《学生奖惩条例》开展“文明班级竞赛”活动,以班级教育、自我教育为主,团队督察队为阵地,帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯,收到了良好的教育效果。

4、在区局组织的第二套广播操比赛中,我校师生齐心协力,荣获二等奖。

5、学校积极响应“首届青少年科技创新大赛”,在全校内开展评选活动,优中选优。

6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。

7、进一步加大住宿生的管理力度。(蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等,对住宿生进行有效的教育)

8、配合上级积极开展建设平安校园活动,加强白天、晚上值班不间断,并有记录。

9、配合防疫部门,对学生进行麻疹疫苗接种工作。

10、按时进行体育上报工作。

11、围绕元旦,开展了“越野跑”“绘画展”“文艺表演”三项活动,大大丰富了学生的课外生活。特别是“越野跑”,达到了95%的参与率,学生自觉锻炼的积极大大增强,这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神,也极大的提高了学生的身体素质。

二、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量,学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的.教育网络。

三、存在问题

1、卫生工作制度可操作性不强,影响了检查力度。

2、科室人员工作安排不完善,工作积极性调动方面还有待加强。

3、“读书无用论”影响大批同学。俗话说得好:“穷不读书穷根难治,富不读书富不长久”。

4、不健康上网、不团结,拉帮结派、打架斗殴、偷盗等现象时有发生。

5、抽烟、喝酒、等现象也时有发现。

6、安全意识不够,不锁门、不关门、不关窗现象时有发生。

7、男女不正常交往,甚至有早恋现象。

四、下一步工作的要求:

人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争;班班要管好、管严、管出水平。“时时处处讲安全,人人事事保平安”。

以上是本学期我校德育工作的简单总结,我们决心在校委会的正确领导下,百尺竿头,更进一步,锐意进取,争取更大的成绩。

进学校教师工作总结篇3

自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

"我的小康生活"等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情,还提高了学生的语言表达能力。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2。对课堂操作的有效性的研究

(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

三、遵守纪律方面

自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,得到了学校领导的认可。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,我以一名_员和教师的双重标准严格要求自己加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

进学校教师工作总结篇4

一年的工作就要结束了,回顾本学年的工作,我校全体师生在教育局集镇我校全体师生在教育局及镇教委的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:

一、加强师德建设,提高教师业务水平。

1、我校在本学年中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,多次对教师进行师德教育,并对教师师德情况进行测评,组织教师参加师德考试,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师业务培训学习。教导主任武素芹根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,组织教师多次观看课改光盘,大胆探讨教科研,学习新课标,进行各项教研活动,鼓励教师积极馔写论文,其中我校教师李焕书撰写的论文曾两次获县级奖励在上半年,我校认真组织教师基本功大赛,做好听课、演讲等各项工作,其中我校教师崔喜荣在全镇教师基本功大赛中荣获全镇第一名,并代表我镇参加县级教师基本功大赛,为我校争得了荣誉。同时我校教师积极到齐贤庄小学参加校本研训,刘新艳老师血压高,有时身体不好,但仍带病参加培训学习。

二、强化学生纪律,搞好教学工作。

1、在上半年,我校学生纪律组织性较差,经常出现打架、骂街、抽烟等违反纪律现象,根据这种情况,我校对各班实行量化管理,每天有值班人员检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化排队,并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时,对严重违反纪律的同学,在学校的小黑板上进行公开批评,此项措施大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,学校的风气有了明显好转。

2、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:

(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。

(2)积极抓好后进生转化工作,以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。我校主任武素芹、教师崔兰格、刘新艳等,利用节假日对学困生进行辅导补课,提高了他们的学习兴趣和学习成绩。在上次期中考试中,崔兰格老师的数学、语文成绩分别比上次进步了6个名次和8个名次。

(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,教导主任武素芹曾多次帮助教师解决教学中的问题,我也上网帮助教师查找教学资料,提高了教师的教学水平和业务能力。

(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。

(5)美术成绩以成为学校成绩的一部分,我校对此非常重视,多次聘请中学美术教师为我校学生辅导,崔兰格老师经常利用休息日对参赛学生进行训练,经过努力,我校在全乡美术竞赛中获得第二名。

三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师,教师与学生分别签定了责任状,对校舍安全重新进行分工,不留一个安全死角,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。

3、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查,发现隐患,及时排除。 4、学校每天安排教师值班,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作,向学生宣传预防禽流感知识。同时对学校附近小摊点结合村委会进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。

四、加强师生的法制教育,推进学校依法治校的工作进程。

1、学校组织教师认真学习教育法律法规,如《教育法》、《教师法》〈学生伤害事故处理办法〉等,通过学习,教师透彻领会了教育方针政策和思路,增强了教师的法制观念。

2、重点加强对学生的法制教育,坚持做到集中教育和法制教育相结合,校内教育与校外辅导相结合,法制教育与德育工作相结合,通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知识,通过一系列活动,增强了学生的法制观念。

3、严格收费管理,加强校务公开,坚决杜绝乱收费现象。

五、搞好校园环境,加强星级学校的创建。

1、我校校舍简陋,办学水平较差。开学初,我校便同大队协商,对学校闲杂树木进行了休整,卖树1400余元,对学校的部分地面、窗户进行了维修,改善了教学环境。

2、在校园内新建花池两个,植树30余课,绿化了校园。

3、在校园内书写标语,悬挂普法标牌、安全挂图等,创造了良好的育人环境。

总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,如学校的教学质量总体水平不高,办学条件较差等,在新的一年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校成为规范化学校而努力奋斗。

xxxx年12月22日

进学校教师工作总结篇5

本学期,我担任培智班班主任工作。一直以来,从事聋班教育教学的我突然闯进全然陌生的培智教育领域,曾一度迷惘,但我很快调整了自己的心态,开始培智班教育教学的摸索、学习之旅。转眼,一学期的时间就在眼前一晃而过,回顾我的班主任工作,现总结如下:

一、在管理制度方面

在开学之初,我就对每个来校的学生进行了详细了解,并作了记录,针对班级学生特点,我讲本学期的工作重点定在纪律管理、卫生管理以及班级干部培养上。

刚开始接触这些智障孩子时,我还是使用聋教方法,很快,在课间、午休时,问题就相继出现了:有的人打架,有的人竟跑去菜地、教师宿舍区的卫生间……于是,在无特殊情况下,我将学生带在身边,或课件与他们一起玩耍。渐渐地,乱去卫生间的没有了,去菜地、捡垃圾的少了……

对于学生的卫生问题,也是我关注且头痛的问题。我们班上有三位住宿生,但其中两人不能自理,于是我利用班干,用“帮、扶”的方式,亲自指导他们洗漱。经过差不多一个多月的时间,两个不能自理的孩子在打同学的指引下,也能完成一些简单的“任务”了:独自穿衣、穿鞋。

教育方法上,我采用了鼓励管理的方法。这些智障的孩子,他们缺乏自信心,更缺乏学习的动机。所以,对于学生一个哪怕很微小的进步,我都会在班内表扬,用掌声、小红花帮助他们树立自信心,用记录本记录他们每一个人的成长过程、步骤。

值日轮流制。我们班的卫生打扫只有教室和门前走廊,比较容易打扫。所以,我让每个学生一人打扫一天,对于动手能力较差的学生,我去引导,或让能力好一点的孩子去帮他完成。

二、采用因材施教的方法

班内学生的学习能力、劳动技能、言语能力、残疾障碍种类、程度也有差异。于是,我采用不同的方法分别教不同的学生:对于学习能力较强的学生,我会严格要求,以他为榜样,带动全部学习、玩耍;对于各项能力较差的学生,我尽量表演、鼓励他们。但无论是严还是爱,都要注意一个度、火候。

三、言传身教,培养习惯

我们老师是孩子的榜样,我们的一言一行对学生有着潜移默化的影响。因此,我在培养他们各种行为习惯的时候,常以身作则,示范给他们看。例如,当学生对我说:“老师,我来了!”时,我会微笑着回应他:“好,来了好!吃了没?”时间一久,学生回答就变了:“老师,我来了,吃了!”我要学生用文明礼貌鱼呀时,首先做给他们看:当学生帮我捡了什么东西,我会对他说:“谢谢!”他们会回我:“不用谢!”一段时间后,我发现他们彼此之间借东西时,这类文明语常常会出现。

四、用爱温暖孩子的心

智障孩子犹如幼稚园的小朋友,他们渴望老师的目光落在自己身上,盼望下一个受表扬的人是自己;他们惧怕的是别人的嫌弃,担心的是没人和他们做朋友。所以,从我接这个班时,我就当他们是我的弟弟妹妹,常常和他们一起玩游戏、打球、跳绳、看电视、聊天,与他们一起学习。也许正是因为我的爱,孩子们记住了难度的“xú”老师,当同事间开玩笑追闹时,孩子们会帮我追、夸我好。

我知道,我做的还远远不够标准,但为了让他们天真的笑容能长久一旦,为了让他们以后的生活自理能力提高一点,为了得到一点他人的尊重,我会改掉自己有些毛躁的习性,与他们共创明日的辉煌!

进学校教师工作总结篇6

20xx年,我非常荣幸地成为xx区三期名师培养人选的一员。对我来说,名师既是一种荣誉,更是一种责任。三年多来,我更加严格地要求自己,加强师德修养,努力做学生欢迎、家长认可、学校满意的教师,争做一个名符其实的名师。三年多来,努力按照xx区教育局、xx区教师培训中心的要求,履行名师培养的职责,现将三年多来的学习工作进行总结。

一年多来,我努力学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,不断学习教育教学理论,同时加强课程标准的学习与解读,工作上高标准严要求。严格遵守学校的规章制度,热爱党的教育事业,热爱学生,团结同事,交流合作,遵纪守法,一心与xx教育发展,与学校发展同进步。

作为一名负责学校德育工作的管理者,尤其要把师德建设放在第一位。在实际工作中,我经常深入校际联盟组、教研组,参加听评课、集体备课等教研活动,倾听来自不同教师的意见、想法,及时整理选择采纳推广;在实际教学中,我深入班级、课堂,与学生谈心,了解学生的内心想法,做学生的知心朋友。努力改革自己的科学课堂,努力做一名学生爱戴的好老师,创造学生喜欢的科学课堂,教育学生爱科学、学科学,用科学。

在教学实践中我不断学习,加深了对新课程与新课改的认识,更新了教育理念,强化了师德育人,提高了专业技术水平,提高了科研与管理能力。我研读了《教与学的心理学》《第五项修炼》《中国名师成长历程》《中国名师教育智慧》《给教师的一百条建议》等理论书籍,坚持每月必读《人民教育》《xx教育》《基础教育改革论坛》《科学课》《中国教育报》等杂志报刊,充实自己的思想,增强自己的理论水准,融专家学者教育智慧逐步形成自己的专业理念,同时写读书笔记、随笔十万多字。

在xx区教育局、xx区教师培训中心和学校领导的精心安排组织下,我定期参加各级各类培训,并能认真落实培训要求。在与全国知名专家的近距离交流及教育发达城市的参观学习中,更开阔了我的视野,不断更新着我的教育观。

在教学中,能够反思自己的教学实践,把教研活动看作教学研究的主阵地,把写博文当作自己的爱好,把教学反思及时通过博客进行交流,发挥辐射作用,目前已发表教学设计及论文20多篇。通过教研平台这一重要的交流平台,提出教学中遇到的问题,引起大家的讨论,发表自己的教育观点,使大家在交流讨论中共同进步。20xx年1月设计的《太阳和影子》一课,在xx区小学科学课程资源教学设计评比中,荣获一等奖,撰写的《科学教学策略》,在xx区小学科学论文评比中,荣获一等奖。20xx年x月撰写的《课程目标的落实方法略论》,在xx区小学科学论文评比中,荣获一等奖。20xx年x月撰写的`《教学方法与教学策略的研究》,在xxxx区小学科学新课程教学资源论文评比中,荣获一等奖,执教的《生物的启示》一课,在xx区小学科学优质课评比中,荣获一等奖。

我分别主持并承担的《全国教育科学教育部规划课题“小学科学教科书(青岛版)的开发与利用”》之子课题《青岛版小学科学课程资源的开发与利用》和《xx省教学研究室“十二五”研究课题“小学科学课堂规律的研究”》之子课题《实验记录单在分组教学中的应用》的课题研究,目前已完成结题。

20xx年,《科学教学策略的研究》课题正在申报中,20xx年1月,我被评为xx区20xx年教研工作先进个人。20xx年7月,我荣获20xx——20xx学年度教研工作先进个人。

三年来,作为科学学科走出的第一位“名教师”人选,我能经常为全区科学老师分享我的教学经验和研究成果。除了每学期开始的全区备课意见传达,校际联盟组的实验教学,德育渗透教学的培训外,我与青年教师之间还建立了密切的师徒关系,经常通过qq、电话、博客合作交流,就教材、教法、教学设计、科研等方面进行研究,年轻教师理念更新迅速,课堂教学研究有力度,课堂气氛活跃,所教学生善思乐思,爱学会学。

回首三年不断学习成长的历程,是一段美的历程。读书、看报、教学反思、科研研究,撰写博文都成为我生命中的一部分。未来,我决心继续在反思中感悟,感悟中成长,思所得,发挥优势;思所失,弥补不足;思所新,精益求精;思所疑,加深研究;思所难,水到渠成。做一名有效果、受欢迎的好老师。

进学校教师工作总结篇7

上周工作如同上周的天气一样,有风雨,但更多的是温暖、舒适与幸福。

先说温暖。上周上级有关部门下发了关于调整事业单位绩效工资水平的通知,根据该通知精神,我校教师每位在职老师都上调了基础性绩效工资,最少的每月增加xxx元,最多的每月增加了xxx元。学校lkx主任为此项工作进行了认真细致的填报,完善了相关的申报手续,待相关部门审批后即将兑现到位。在物价飞涨的今天,这无疑给我们每位教职工心理带来些许温暖。我们的金保卡也即将发到每位老师手中,具体的功能、用途及注意事项,lkx主任将发到每位老师手中。担心会上讲老师们记不清楚,后勤专门把金保卡的使用需特别注意的地方打印成文字发到老师们手中,请务必仔细阅读。

说它舒适,是本周除周一上午卫生监督所到学校检查工作外,没有其他的大检查、大的活动参加和承办,让人倍感轻松,身心舒适。

中国第一届达人冠军刘伟说“活着已值得庆祝”,我们不光活着,还在工作岗位上实现着自己的人生价值,因此是幸福的。正是我们每位老师在各自的工作岗位上挥洒着幸福的汗水,使学校各项工作按预定的轨道正常的运转着。语文教研、数学教研、英语教研、体艺组教研等开展好,主要表现在形式落实、人员到位、内容落实。推门听课活动持续着,学校教学中心组工作例会召开着,各班 “读书丰富人生”、“结核病防与治”等主题宣传教育活动进行着。

另外,这些老师正享受着更多的、额外的幸福:教科所送课下乡活动给zl老师带来了意外的幸福,他为送课下乡积极备课、钻研教材、请教老师、试上等流着幸福的汗水,获得了展示自我才能的机会,各方面能力得到了一定的锤炼。工会组织的趣味体育比赛活动,把意外的福分降给了8位幸运老师身上,他们每天早上在wt教练的带领下进行集训,既锻炼了身心,还收获着希望,更流淌着幸福的汗水。中小学艺术节活动的即将开展,给学校音乐、美术老师带来意外的惊喜,他们正为该活动进行着积极的准备,也挥洒着幸福的汗水。校长杯校园足球赛的开赛,给校园增添无限的生机与活力,给学生无限的紧张与欢乐,更给组织此次活动的体育老师特别是xzh带来额外的幸福。

说它有风雨,本周科技楼某班的花盆从高空坠落、五年级一位学生坐在主教学楼中间楼

梯扶手上滑下摔倒在地,所幸均有惊无险。警醒我们安全隐患的排查和安全意识的教育时刻都不能松懈。

表扬与建议:

1、主教学楼xx班平台卫生保持好,xx班楼梯卫生做得好,尤其是xx班早中晚都安排学生对公共区域卫生进行清扫,班主任lyf亲自现场指挥,学生做到了安全有序清扫,效率高,效果好。科技楼楼梯卫生保持得好,但垃圾桶周围的卫生有待加强。新教学楼垃圾桶周围的卫生做得好,但楼梯卫生保洁力度不够。

2、文明的校园内偶尔也能听到脏话,洁净的校园里不时看见白色垃圾,低年级个别学生喜欢在墙壁等乱画,高年级学生喜欢在课桌凳上乱刻,乱扔乱抛等等不良行为总是屡禁不止,归根结底,我认为是学生对《小学生日常行为规范》学习程度不够。建议各班加强对学生的日常行为规范教育。

2、本周值周班级5.6班到位好,学生值日积极认真。值周老师到位好,主要表现在提前到岗,尽职尽责,尤其是下列老师堪为值周的楷模:xxx。

涪陵城区实验小学

陈庆武

20xx年3月23日

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