作文是培养我们的思维灵活性和创新能力的工具，通过写作可以激发自己的创新思维，作文是一种可以让我们加深对所学知识的理解和记忆，公文溜溜小编今天就为您带来了我的梦想六年级作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的梦想六年级作文篇1
我的双手，我的梦想。在心中，已有一颗闪光种子，在生根、发芽，这一方面的优势，也越来越明显。——题记
小时候，当我开始会写字，便有一篇夹着细麻黄黄的稚嫩的诗歌，来自我的笔下。
字里行间，连绵起伏，一个个文字，如同精灵般飞舞着。那么有魔力，那么的优美，那么的凄凉，有时。
长大了，诗歌被我反复修改，一次次，变长，变精炼，一次一次，改变、参考，想到了心仪的好词好句，我会手舞足蹈个半天，要是想不到，我又会懊恼到天亮！
现在呢？我开始学习，吸收更多的知识，语言也变得风格多变，时而幽默风趣，时而冷若冰霜，时而春风轻吹，时而冬风呼呼。
所有的所有的一切，都出自于这双手，我那灵活的而又“神圣”的手！那是我的双手，没有一个人能夺走属于我的双手！
所有的一切，包括我这一整个人，给予我的，生下我的，是我的母亲和父亲！所以，感谢父母，感谢上天，感谢命运，感谢全世界。
双手，我一直引以为傲的双手，是双手给予了我无限灵感。
夜深了，书，翻开了，一页一页，风吹动着，它，也在看书吗！灯一闪一闪，忽暗忽明，似乎也在倾诉着什么，今夜现在，我站在阳台，望着天空全闪一闪的星，今夜，又是个无眠之夜。
我的双手，那一个星光璀璨的梦想。
我的梦想六年级作文篇2
每个小朋友都喜欢玩玩具，玩具也会陪伴我们度过童年时光，给我们带来了很多欢乐和乐趣。玩玩具的时候，我都会想：这个玩具是怎么设计出来的？如果增加个零件是不是会更好玩，这时我就会想，长大我要成为一名玩具设计师，设计出各种各样好玩的玩具和自己理想中的玩具，把更多的欢乐带给小朋友。
一次在玩陀螺的时候，我发现陀螺旋转的路线、方向是不固定的，人无法控制。如果我是玩具设计师，我会给它加装一个控制器，用控制器控制陀螺的行走方向，可以向前、向后，甚至还能跳动，还可以给他加装一个智能芯片，可以躲避其他陀螺的撞击，自动保持平衡，这样在和朋友们玩陀螺对战的时候，可以运用控制器灵活的控制方向，更智能，玩起来更有挑战性。
我还想设计一种智能笔，在我写作业的时候，经常不知不觉就把头低下来了，眼睛离书本很近，很容易成为近视眼，我可不想早早带上小眼镜。我灵机一动，写作业的时候需要用到笔，我可以设计一种智能笔，不但能写字，还能在使用的时候告诉小朋友正确的握笔、坐的姿势，当姿势不正确的时候，发出“滴滴滴”的声音，提醒小朋友把头抬起来，养成良好的习惯。
我喜欢尝试新事物，愿意思考如何让平凡的玩具变得更有意思，也愿意自己动手改装和发明玩具，我还有好多创意，想把他们变成现实，让我们的生活更方便，更美好。
我的梦想六年级作文篇3
梦想是何物？
梦想是洋洋大海，梦想是灿烂的星空，梦想是春天，轻风吹过鼻翼；梦想是夏天，带来了酷热的空气；梦想是秋天，给我们了清凉；梦想是冬天，带来了纷纷大雪；梦想，它还是......
我的梦想——做一名空姐，我想用我的双手，给乘客们带来服务，让他们在飞机上能度过那美好的时光。
在我走向梦想的道路上有许多的小挫折，可那些小挫折是不能阻挡我走向成功的！梦想的道路中，我走进了成功，我每走一步，就与成功更进一步，虽然向前了一步，但一眨眼。我又掉进了一个陷阱中。摔得头破血流，可我不会放弃，再从那表面光滑的`墙壁下趴出来了，可在面前的又是一双长满长刺的手，它要拉我，当我还没做出回答的时候，那双手已经深深地刺入了我的肩头，把我拉了上来。虽然我知道，它是好心，可我已经头破血流，无法再站立了，可为了梦想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站着趴着，也一定要走到终点。
这，就是梦想的力量，梦想的力量会一直支持你，支持你走向光明，走向终点。
还记得那次，上四年级时，我当了人生中的第一次班职——音乐课代表。可别小瞧了它，它可是厉害的很啊！上音乐课得帮记老师上课时批评人的名单，还需要帮助老师管纪律，还得把你老师拿琴。看，也是很忙的；可不吗！当了那次课代表之后，在六年级又当了值日班长，计分表员，还有小组长呀！我通过这些职务让我养成了许多的好习惯，也让我在未来初中生涯的三年历程里更上进一步，打下了最好的基础。
自从上了初中，成为了一名新时代的中学生之后，发现了我的梦想离我更近了一步，因为只要一步一个脚印的努力的朝着我的目标和理想迈进，相信在不久的未来很快就会实现我的梦想；这些都是因为有梦想的力量让我前进，最终还是——梦想的力量支撑我帮助了我！
我的梦想六年级作文篇4
我和它之间的距离到底有多远?当一颗流星划过天际，我默默地奢望着它……
它偷偷的在我的笔尖打转，慢慢的，在翻动的书页间跳舞……“别跑，我看见你了!”想伸手将它轻轻揪进脑海里，它却又消失在迷离的夜空中。我叹息着，一次次的将它召唤回来，却又一次次的在不经意间让它逃走……
我和它之间到底有多远?是太阳与人类的距离?可望不可即，它站在远方兴奋的向我招手!是，想要，我很想要。但是，我怕困难，我怕险阻，我怕在前行的道路上“太阳的热量”刺伤了我，我怕这无情的黑暗将我吞没。我怕太多太多，于是，我放弃了它，去寻找新的岛屿。
我和它之间到底有多远?那是一年之家的距离。我跟另外一个它尽情玩耍着，享受简单的快乐。“你回来吧……”它垂头丧气地坐在我的内心深处，苦苦地哀求着。回去?前方险阻不断，困难重重。难道要放弃快乐，回去?我在心里不服气的倔强着……
我和它之间到底有多远?那是挣扎的瞬间。“给个理由?”我在它旁边，抬着下巴问它。“我是你人生的成功。”它斩钉截铁的说，每一个字都在我脑海中久久回荡。回去吧，去追求人生的顶峰!我将泪眼汪汪的它搁回心里，一定要成功!我自信的像它迈去。
我和它之间到底有多远?我在心里悄悄问自己。“不，不远了!”它在山顶像我快乐的招手对，不远了!我擦擦额头的汗珠，站在山顶上凝视着我的每一个脚印……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”梦想与现实的距离?呵，那只是浮云罢了每位作家，不都是读书破万卷，下笔如有神?每个人都有自己的梦想，那不仅是希望，也是成功的载体。你和它之间有多远?不是估算的来的，那是精心测量的结果。
我的梦想六年级作文篇5
刚上学那时我不太爱读书，所以一看到书就头疼，有时候背书背着背着就睡着了。呵呵！现在已经是四年级了，逐渐明白了读书对我们的重要性。所以我现在一有空就会拿本书看看。
我平时爱好有很多，比如：阅读、画画、跳舞……如果你们现在问我最喜欢做什么？我就会毫不犹豫地回答道：读书！
每逢周末，常常都能看到我去图书馆借书的身影。在图书馆中流连忘返，精心挑选自己喜爱的书籍。哼着轻快的歌声，穿梭在一排排书架中，心中就像吃了蜜糖一样的甜蜜和满足。现在我每天都要抽空看会书，如果一天没看就总觉得少了什么，有时就连睡觉都做着关于书中内容的梦。我为卖火柴的小女孩而伤心，跟随爱丽丝一起漫游仙境，化身为马小跳一天到晚调皮捣蛋……
我就像一块神奇的海绵一样，默默地吸收着绵绵不断“水分”，不断的充实自己。看到书里有好词好句，我都会用专门的本子记下来，然后运用到我的作文中去，所以我的作文成绩就像芝麻开门——节节高。老师也表扬我作文水平提高了，我感到十分高兴，从心底感谢读书给我的帮助和启发。
我说，书就好比一个老师，让我在迷茫中找到答案。有时间，我会去读书；有疑问，我会去书中寻找答案；伤心时，我会从书中重获欢乐。
亲爱的同学们，读书吧！让我们从书中感受欢乐，获得智慧和梦想！
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