作文是培养独立思考和独立见解的重要途径，能够引起读者的情感共鸣和共情的作文才是值得阅读的，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的猜猜他是谁猜猜他是谁作文模板6篇，供大家参考。
猜猜他是谁猜猜他是谁作文篇1
有一位古人，他非常喜欢旅行，他到过各种地方：绍兴、安徽等等。他是诗人，曾写过100多首诗，我读过他的好几首诗。他是唐朝诗人，他的诗你们都读过。他也喜欢喝酒。据说，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁边的池子里，淹死了。但是，民间还有说法，说他病死的。总之，还没有科学的说法。所以我们还是在找寻答案。他和另一位古人共称“李杜大诗人”。我相信：聪明的你们一定能找到答案的，对吗？你们肯定会知道的，因为我在线索中告诉你们了。对了，他还被命名为歌的题目，演唱者是李荣浩。“如果能重来，我要选xx，几百年前做的好坏，没有那么多人猜……”
所以这个的正确答案为：李白。你们答对了吗？
猜猜他是谁猜猜他是谁作文篇2
他有一个圆圆的脸蛋大大的头，脸上长着一双水灵灵的大眼睛，樱桃小口，他的个子不高，矮矮的从头到脚看着像个“小老头。”
他还没有上学，不太会说话。但是，他会咿咿呀呀的唱歌。非常有节奏感。
有时候，他会很关心我，我哭的时候他会抱着我哄哄我说：“不哭，不哭”。
他胆子不大，有次我带着一个可怕的面具，吓得他藏的无影无踪。当我找到他的时候，他躲在角落里哭的像个小花猫似的。他高兴的时候蹦蹦跳跳的像朵花一样灿烂。
他喜欢和很多小朋友们玩捉迷藏。开始藏的时候他跑的有点慢，我就抱着他躲，因为藏的隐蔽后来我俩赢了，他高兴的拍着手合不拢嘴。
聪明的同学们，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁猜猜他是谁作文篇3
我们班上有这么一个人，他，高高的个儿，圆圆的脸，浓浓的眉毛。他的眼睛小小的，整天眯着，好像没有睡醒似的。
他上课总是发呆。有一次语文课上，梅老师正在兴致勃勃地给大家上课。同学们都聚精会神地听着。可他呢?竟然瘫坐在椅子上，两眼望着柜子出神。这时，梅老师发现了，她停了下来，用严厉的眼神盯着他。教室里顿时鸦雀无声。而他呢?竟然毫无察觉，继续神游。梅老师走到他跟前，敲了敲桌子。他这才回过神来，赶紧挺起身子，坐端正。他的样子逗得同学们哈哈大笑。哎!因为他上课爱走神，不知被老师批评了多少次了，可他就是屡教不改。
他虽然在上课常常发呆，但在运动会上跑起步来却无人能敌。记得二年级运动会上，他参加了400米跑步。原本遥遥领先的他在半途中突然绊了一跤，一下子，好几个运动员超过了他。只见他马上手一撑，脚一踮，猛地爬了起来继续往前冲。我和同学们使劲地喊：“加油!加油!”他果然不负众望，像一匹脱缰的野马，疾速地猛追，到最后只剩下一班的一个运动员和他齐头并进了。马上就要到终点了，我们的心紧张得都要跳出胸膛了。我们一边跺脚一边拼命喊：“加油!加油!”只见他像一支离弦的箭一样，“嗖”的一下，第一个冲过了终点线。同学们顿时为他欢呼了起来。
他乐于帮助别人，他能写一手漂亮的水笔字，他朗读课文绘声绘色，他街舞跳得特别帅气……
讲到这里，相信大家已经猜出他是谁了吧?
猜猜他是谁猜猜他是谁作文篇4
他在我们班最高最胖。刚上三年级，他的体重已经超过一百斤了。所以他理所当然成为我们班的“胖子”。
他喜欢吃大盘鸡、炸酱面之类油份重的面食。而且饭量很大，每次吃两大碗。吃的多，就是他胖的真正原因吧。因为胖，他走上一小会，就会满头大汗气喘吁吁走不动了；因为胖，他一跑起来，沉甸甸的肚子就会跟着一上一下有节奏地颤动。也许他感到自己“动”的样子很难看，所以他干脆能不动就不动了。为此，他妈妈让他每次吃一碗饭，希望他能瘦下来。可是他受不了饿，因为“减肥”的事总是和妈妈吵架。也许是妈妈心疼儿子，每次都是妈妈做了退步。所以他依然这么“胖”。
平时在班里，虽然同学们都喊他最不喜欢听的外号“胖子”，但是他很喜欢帮助同学。同学们忘了带笔芯、书本，只要他有，都会毫不犹豫地借给人家。有一次，我不小心撞到了一个四年级的同学，虽然我赶紧给人家说“对不起”，但是那个同学还是举起了拳头打我。这时，正好他经过，只见他一伸胳膊，挡住那个同学说：“人家都给你赔礼道歉了，干嘛还要举起拳头？”颇有《隋唐英雄传》中程咬金的风范。那个同学很不好意思地走开了。
同学们，你们一定猜出他是谁了吧？我们以后不叫他的外号了好吗？不过最后我还是希望他能够听从妈妈的意见：节食、运动、减肥，从胖子的行列中走出来，健健康康地成长！
猜猜他是谁猜猜他是谁作文篇5
他，是我们班的“大人物”，为什么这么说呢？因为他长着一双大脚，穿着宽大的衣服，就连眼镜都比别人大一号。不仅如此，我还要为他送上一个大大的“服”字！
“发明家”先生
上课了，老师布置完作业，让大家自习。同学们都低下头奋笔疾书，我写完偷偷看了他一眼，只见他也埋头苦干，我心里还纳闷儿呢，今天太阳是打西边儿出来了。过了一会儿，老师开始检查了。轮到他了，此时的他就像一块儿吸铁石，把同学们的注意力都吸引过去。不出所料，本上是一个字没有，老师还意外收获了一副“纸眼镜”，气得鼻子里直喘粗气。他把自个儿当发明家了！
“不写作业”先生
课上搞发明，课下更别提了，老师布置的作业他几乎没完成过。这一天中午，老师又布置了一堆作业。下午上课例行检查，一到他那又卡住了。“作业呢？”老师像头发怒的狮子，怒目圆睁，厉声吼道。他吓得直哆嗦，话都不会说了，脸上一阵儿红，一阵儿白。最后，结结实实挨了顿揍，保证下次肯定完成。可是，唉……但愿吧！
“开心”先生
学习上的困难并没有影响他快乐的心情。课间和同学们闹，他一不小心被打了一下，这下可好，哇哇地喊了起来。这可把一块儿玩儿的同学吓坏了，一看闯下大祸，眼泪刷地流了出来。我赶紧过去，半信半疑地问：“你真哭了？”他冲我使了个眼色，一脸坏笑。哈哈，就知道他是装的，他可是“开心”先生。
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猜猜他是谁猜猜他是谁作文篇6
他是一个小男生，一头茂盛的头发，爱穿颜色鲜艳的衣服，一个1米39个头的他，两个字：帅呆！
他是一个生活的宠儿。每次他一回家，脱下鞋子，丢下书包，坐在沙发上，妈妈走过来说：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒饭，这是我的最爱！”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧，是不是很牛？
他有时候暴躁，有时候温柔，有时候高兴，有时候苦恼。
先从他暴躁开始吧！有一次，他在用下课时间玩，突然有一个同学直接冲过去，不小心撞到了他，他赶快走过去大声呵斥：“你干什么撞我，我要见你们老师！”看，这就是暴躁地他，多像一只被激怒的狮子呀！
他高兴时，嘴巴咧的大大的，眼睛眯成了一条线，脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩，而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧，他高兴时多像一直欢快的小鸟啊！
他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了，当时他的心情非常害怕被别人发现，于是他整天愁眉苦脸，一整天都打不起精神来，多像一只瘪了气的气球啊！
你们猜猜他是谁？他就是我。
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