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身边的感动作文5篇

想要让读者引起共鸣,我们所写的作文要有真情实感才行,杰出的作文是展示个性和自我表达的绝佳范例,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的身边的感动作文5篇,供大家参考。

身边的感动作文5篇

身边的感动作文篇1

在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串的,但有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。这件事的主人公虽没有沉鱼落雁的容颜,但她的心灵却堪称闭月羞花。

20xx年5月8日 20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因为驾驶员一不留神,误碰操纵杆使车辆失控突然向前,冲向学生。危急之下,站在车前的张丽莉,左手一拉,右手一撞,就使两名学生获得了新生。而她自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。张丽莉永远失去了双腿,她用她的双腿从生死线上换回了两名她深爱的学生。这一瞬间,张丽莉没有多想,她心中只有一个念头救出她的学生。

正如副校长刘老师说过:千钧一发之际,才能看出这个人的品质。托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成:而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。张丽莉是一位令人敬佩的英雄。她所拥有的品质,是现在社会上许多人所没有的。当时她舍己为人,如果有人在场又有几个人会像张丽莉一样舍身救人? 5月14日 ,教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。张丽莉说:“我只不过做了我应该做的是,那就是保护学生。”或许她只是三丈讲桌上一名挥洒青春的辛勤园丁,但是她让我们看到了师德。有人说教师的献身精神像蜡自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说,可谓受之无愧,实至名归。

张丽莉常对学生们说:“记住“美丽的茉莉花”就记住住我了。路上,确像一朵茉莉花一样散发着淡滩上洁白的贝壳虽好看,但里面的珍珠比贝壳更加耀眼。

身边的感动作文篇2

感动源于人的内心,当真情接触到你那颗真心时,你就会不由自主地潸然泪下。感动无处不在,它往往藏在于生活的点滴。

汶川地震后,全国人民众志城成,共同撑起希望的蓝天,你会为全国人民万众一心的精神而感动。2010年世博会的“小白菜”们风雨无阻,抵挡酷暑,随时出现在人们需要帮助的地方,你会为他们那种坚忍不拔、乐于助人的精神而感动。日本发生地震后,中国人民空运救急物资,忠心地祈祷他们早日恢复家园,你会为中国人那种不分国界的关心和爱而感动。

那么多感动的事例,那么多真情的演绎,相信你的心已为之擅抖。但有些感动却蕴藏在最最不起眼的地方。

在城市的街角,那个默默无闻的角落里,有那么一个人,或许很多人都忽视了那个不起眼的地方,但是没有人会知道那个角落里蕴藏着一股强大的生命力。

有一次,我刚巧路过那个地方,不经意间看见那里坐着一位穿着很破旧的残疾人,要是不注意的话,以为他是讨饭的,那你们就错了。我好奇地走过去,那位残疾人在写字,用毛笔在写字,或许大家认为这有什么了不起的,但他双手全断,他在用脚写字,脚趾夹着毛笔,他娴熟地把笔在墨水里了,用脚铺开一张宣纸,一只脚踩在纸上,一只脚夹着毛笔,气势毫不逊色。纸上迅速出现了几个潇洒的大字,我看得很是吃惊,连忙拍手叫绝,他看出来我很喜欢书法,于是便把他写的送给了我。我出于礼貌连忙从口袋里掏出钱给他,他却愤怒地把钱丢在地上。我生气地问道:“你那么辛苦出来写字,不就是为了钱吗?现在我给你,你为什么不要?”他的脸涨得通红,他没有说话,但是我感觉得出来他很伤心,他那锐利的眼睛盯着我看,从他眼里,我感觉有一种不可抗拒的力量冲进我的心里,我顿时茅塞顿开,我迫不及待地问道:“你是在用实际行动来感化别人吗”?

他点了点头,似乎我读懂了他的心声,他说道:“小时候因为车祸,我失去了双手,从那以后,我的生活一下子落入了万丈深渊,我把自己的内心封锁起来,我变得很孤僻,但有一次我无意间在电视上看到一位和我一样身体有残疾的人,在街头卖艺,我为此触动,从此就在这里写字也是为了鼓励那些和我一样身体有缺陷的人,不要放弃生命,只要你努力,也可以活得很精彩。听完他的一番话,我很是感动,我也为自己刚才的行为感动后悔,我知道钱是对他的轻视,他不需要同情,钱只会侮辱了他的人格,不是什么东西都可以拿钱买得到的。我真诚地跑到他面前,深深鞠了一躬,来表达我的歉意。

他是生活的强者,他在困难面前没有低头,他让我对生命有了新的看法,不是完整的身体就不能活得精彩吗?他对于生活的热爱让我知道:生命的价值不在于你有一个完整的躯壳,而在于你活得有多精彩。

身边的感动作文篇3

我们是祖国的花朵,您是勤劳的园丁哺育我们成长;是明媚的阳光,毫不吝啬地输送您的温情。没错,这个“您”,就是老师。

记得初二有一次上体育课,老师由于一个女生口吐脏言而迁怒所有女生,让我们站在旁边,加上男生们不时在耳边响起的笑声,我心里感到非常气愤,女体委也是一副愤愤不平的样子。后来,随着男生几次改变活动,我们女生也被挤到了墙角跟,总是看小说的我就认为这是老师给我们的下马威,否则又怎么会被逼的连连后退呢。

后来的路上,一个平时爱玩的同学说,老师真可怜呢,听她说话,声音里都带着哭腔,这是我第一次见老师这样啊,我都忍不住酸了鼻子呢!

仔细回想,我们走之前,老师确实红了眼眶。老师说,中考30分是给谁加的,你们难道不知道吗?每回上课就你们班女生不认真,总想着偷工减料,我教了这么多年学,怎么就看你们班不顺呀!?练了快两年体育了,看看你们体育才考了多少分,这样下去,中考怎么办?行了,你们回班好好当你们的大小姐吧!

老师说的话让周围的空气似乎都凝结了,老师的歇斯底里让我心中最后一丝气愤都杳无踪迹。听着老师说的话,心里漏了一拍,好像突然失了什么。

老师,对不起,我们这样对您,你却始终如一,不离不弃;老师,谢谢您!

学生不会再辜负您们,让您们这园丁白劳作;不会再刮来一阵风让您们这蜡烛白燃烧;不会再破坏您用心血编制的知识的礼服,让您们的丝白吐。

是呀,老师一直在不论艰辛的付出啊!

望着校园边绿树上含苞待放的嫩芽,天空中飞还的归雁,嘴角噙了一丝笑意,心中好像被什么填满了。

身边的感动作文篇4

上个星期五和星期六,我们学校四至六年级的同学去了园山训练基地,在那里我们度过了难忘的两天,最让我难忘的是那星期六上午的领导力与责任心的训练活动,那一刻,我们都被感动了,那一刻,我们都哭了。

那天上午,我们在多功能厅举行了这个活动,宋承浩老师给我们主持这个活动。一开始,大宋老师让我们选出两个领袖,我们都把手举得高高的,教官选了陈颖和陈浩做领袖。规则是这样的,让教官喊口令,我们要是有一个人做错了,领袖就要跑一圈,要是错了还不承认被教官发现了领袖就要跑两圈。活动开始了,我把我的注意力从几百里外拉了回来,教官喊了口令,我在敬礼的时候竟没听清楚,慢举了,当教官说开始纠错的时候,我只好举起了我的右手,是我害了陈颖和陈浩要多跑一圈,这时候,泪水开始从我的眼里缓缓爬出,我的心里无比难受。他俩开始跑步了,当他们从我的面前跑过时,我就哭的更厉害了,大宋老师终于喊停了,他让领袖来到我们的面前跟我们拥抱,当陈颖来到我的面前时,我紧紧的抱住她,一直跟她说对不起,但她还是走了,我又哭的好伤心,这时,大宋老师让我们想想我们的父母老师,他们为我们付出了多少。我想起了我的妈妈,我觉的.我很对不起妈妈,整天跟她顶嘴,还不听她的话,她让我别玩那么久的电脑,我就是不听,想方设法的继续玩,这时,我的泪水犹如水龙头,急急的往下流,因为我爱我的妈妈,我令她伤心了,虽然我知道妈妈骂我是为我好,但一到那时候这句话就被我抛到九霄云外了。才刚想到这里,活动又继续了,下面的口令,我几乎每次都错,真是对不起陈颖和陈浩,让他们为我奔跑了那么多圈,我真想替他们跑啊。说实话,以前我是不怎么喜欢陈颖的,但在那一刻,我觉得她好伟大啊!这就是说的领导力与责任感吧,原来我应负的责任让领导承担了!

通过那天的活动,我懂得了:我们要为自己负责。自己的责任感强了,领导就可以轻松一点了。我们的父母,我们的老师,我们的班长……他们都是我的“领导”,他们曾经为我承担了太多的责任。以后,不,从现在开始我不会在让爸爸妈妈操心,我会听她们的话,让她们轻松一点!

身边的感动作文篇5

我们大家身边有很多残疾人,比如说坐在轮椅上的张还迪,骆润法。而我最最敬佩的是骆润法,因为他那坚持不懈的精神深深的感动了我。

骆润法原名顺法,出生于浙江绍兴。他很喜欢书法,对书法情有独钟。但是骆润法在1994年换上了严重的心侓不齐,血管硬化,双眼底出血,这场突如其来的大病使他不能在写书法了。但是骆润法 还是顽强不息。仍旧带着病痛,认真的练书法。虽然他没有了手,但是他写的字是那么得刚劲有力。他那种 坚强的意志力 时刻鞭策着我 。

骆润法是我们身边的好榜样,我们要向他学习。有一次,我正在公园散步,突然看到一位作在轮椅上的老爷爷,去捡地上的垃圾。他忘了自己是残疾人,捡完垃圾后他坐在地上,他想用双臂的力 量将身体移到轮椅上可是怎么也上不去,这时他无可奈何。他坚持不懈,试了一次又一次终于坐上了轮椅。这时我真真的领悟到了做每件事只要坚持不懈,总有一天会成功。

啊!我们身边的残疾人是我们的骄傲,我们应该要学习残疾人那种世上无难事,只怕有心人的精神。

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