作文是我们思考和思维的过程，我们必须要认真对待，不断提高自己的写作水平，主题在作文中起着指导作用，能够使作文更加有针对性和有目的性，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的我和故事的故事作文参考6篇，供大家参考。
我和故事的故事作文篇1
在我很小的时候，妈妈带我去临海买了一只小狗，它的身体是黑黑的，脚黄黄的，嘴巴大大的，尾巴就像一束狗尾草，它的名字很特别，叫空影。
等我长大一些了，妈妈把小狗交给我来养，小狗喜欢吃的东西有鸡爪、面条、面包等。它住在地下室，冬天的时候我会给它毯子，它和我很亲，我回家它都会跑出了迎接我。我还给它洗澡。天冷了，我和妈妈会做衣服给它穿。最有趣的是，一听到音乐就会汪汪大叫，还会跳舞，好像喜欢音乐似的。有一次，我去学校上学，它就紧紧跟着，差一点就进了校门，幸亏妈妈把它的'链子踩住了。小狗也做过坏事，吓唬人，很晚了，还在怪叫，影响人们休息，也让人不喜欢它，就是这样子让人又爱又恨。
一天晚上，没有动静也没有风，第二天狗就不见了，我看到了带血的狗链，我能猜想到发生了什么事情。现在想起来它，我还伤心得不得了。
我和故事的故事作文篇2
我和书的小故事，都非常有趣，至今还令人难以忘记。
我爱看书，那天，我在和妈妈买东西，就说：“妈妈，我要去新开的新华书店”，妈妈答应了，一到了新华书店，哇！这么多好看的书，我就挣脱了妈妈的手，我用手拿起了我最喜欢的书《格林童话》，津津有味的看了起来，不知不觉，天空渐渐暗了下来，妈妈费了九牛二虎之力，终于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答应买一本《格林童话》，妈妈不答应，我一生气就大哭起来，妈妈没办法，只好答应给我买书，我一听破涕为笑，拿起书跟妈妈交了钱，我们回家了。
我很爱惜书，不在吃饭的时候看，怕把饭撒到上面弄脏了它。
上学的时候我会把书带到学校，上阅读课时，我会把它拿出来看，有时候下课时，我也拿出来看，回到家，写完作业时，我也看，直到把这本书看完，我还在学校报了阅读班。
看书，我学到了好多知识，看书让我也懂得了很多的道理，我要一直坚持下去，多看书。
我和故事的故事作文篇3
书，可以让人获得很多的知识，读不同的书，会给你带来不同乐趣和故事，但是以前从不看书，后来却变得很爱看书，这里面的故事更值得期待吧。
四年级下册和五年级这一段时间我才爱上了看书，以前书都懒得打开，有时候顶多拿本书装装样子，还有在考试的时候阅读题都不读就做。其实我一点也看不下去，就在那次……
那是在炎热的夏天，天上的太阳火红红的，我大步流星地跑到宿舍，正好吃完中饭，满头满身都是汗水，我顾不上换鞋子，抓了一把纸巾直奔厕所，突然撞到了旁边出来一半的一本书掉了下来，我看了一眼当没看见进了厕所，上大的了。过了好一会儿，我走了回去看见那本书还在地上，书名叫《装在口袋里的爸爸》。
啧！爸爸怎么会装在口袋里？就算能装进，那“爸爸”肯定是变小了，那又是怎样变小的呢？我都顾不上洗手，拿起来就看，我们宿舍的人回来了我都不知道，这是我第一次看书看得这么津津有味，忽然大组长阿姨过来了拿起了那本书，我问：“干嘛？”
“干嘛？你自己不清楚吗？”大组长阿姨生气地说。
我抬头看了一下，吓死我了，都打第二遍铃了我还坐在床上，什么内务都没做，顿时蒙呆了，结果我被记名了。
叹！好奇心害死猫。这就是我后来看什么书都爱看的原因。如今，我也渐渐明白，看书要看对自己有用的书，还应该在相应的时间看书那才是好的。
我和故事的故事作文篇4
古往今来，爱书赞书劝人读书者甚众，使我也深深地和书打上了交道，可直至今日，书的`种种妙处诸如“黄金屋”、“颜如玉”之类却始终不得见，仔细思量，倒是搜罗了几恨。既曰为恨，难免溢于言表。
其一恨:恨它极快地消耗掉我袋中为数不多的钞票，且常常是倾囊而尽，甚至逼我屡签债单，羞于见人。我亦曾与之对抗，却徒增夜不成寐锥心刺股般不得书之痛。虽然它们偶尔怜我人微力弱，余下一二文供我果 腹，但小惠小恩岂能将我收买?恨矣!
其二恨:恨它如“鸦片”般毒害我躯体。每每它一到来，必然霸气地改我日常行为准则。若遇一性格温柔、体贴人意者倒还罢了。不幸的是，书性如人性，有温婉待人者也有滥施暴虐者。此种书若到，必然是凶残残、狠巴巴地扣我饭食，夺我睡眠。与之交战正酣，浑不觉自身变故。待到战事完结，它虽然已服帖了些，检点自身却也是“伤痕累累”—头疼欲裂、双目充血、饥肠辘辘，苦不堪言。恨矣!
其三恨，恨它“误”我前途。种种身强力大之书，必然是为损我学业而来。它将山之伟水之柔风之逸雪之洁甚或一虫一鸟一花一叶一言一笑娓娓道来，无不攻我人性之弱处，直引得我魂游体外，神不受拘，兴奋得忘乎所以;或喜或泣，或静献如痴或举动如狂，将学业早抛之脑后。待回到现实，才猛然悟到贵如金的分分秒秒已然被它掠去无数，不由得痛心疾首。恨矣!
身为书，它谋我财害我命误我前程，不恨何为?然心中恨意虽浓，却已无力再加口诛笔伐，姑且作罢。
恨来恨去，甚感悲哀，连区区一书尚且不能驾驭，岂不悲哉哀哉?然突又喜，喜人间尚有可恨之书，使我时光无以虚度。
我和故事的故事作文篇5
“快快，你赶紧传球呀，你怎么这么慢呀！快去把球抢回来，快去呀，门将快守住，哎呀！又让他们进一球儿，你是怎么搞的，连门都守不住，你在干什么？”爸爸说：“你喊什么喊都把我吵醒了！”唉！谁让我这么着迷足球呢。
要说足球，那要从一场足球比赛说起。那天本来我是在场外当观众，给他们加油助威。中场休息后，他们重新上场，下半场他们踢得更来劲了，一下子踢到了我的头上，我生气极了，如火山爆发一般，拿起足球，冲进场内把球往上一扔，用最大的力气使劲一踢球，一下子飞了起来，得有三层楼那么高。他们看到这一幕都震惊了，到下半场的时候，他们非要让我上场，我也同意了。阴差阳错，从那时我就对足球有了兴趣，而且深深着迷。
有一天，我和我们班里的几个人跟别的班的同学踢足球，一上场我们几个就处在劣势，我们人少，他们人多，而且他们总是牵制着我们，使我们无法踢球。而且别说踢球了，就连球都碰不到，终于上半场结束了，不过对方已经进了两球，所以我们下半场就改变了策略，我下半场主要以飞球为主，让他们拿不到球，终于我们连进两球，跟他们打成了平手，我们继续用这个策略，在马上结束了的时候，我们又进了一球，赢得了这次的比赛。
我非常热爱足球，相信在不久的将来，我们一定会在足球场上见面的。
我和故事的故事作文篇6
红领巾，是我们再熟悉不过的了，我和红领巾的故事。它，只不过是一条普普通通的红布条，但其中包含的意义，让人难以琢磨透。
说起红领巾，我总不由自主地想起一年级时那庄严的入队仪式：那是一个阳光明媚的早晨，在鼓号队雄壮的进行曲中，我们第一批入队的少先队员排成几队，由高年级的优秀少先队员为我们挂上红领巾，校长和学校大队辅导员都对我们表示祝贺，并对我们提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻，我感到无比的自豪：我是一名光荣的少先队员了！我一定要严格要求自己，好好学习，助人为乐，为红领巾争光。从那天起，我和红领巾结下了不解之缘。
有一次，我带着“年老体惨”的红领巾来班上，尽然忘记那一天是大扫除，我没有带抹布，又没有人多带了一条，我只好红领巾代替，小学生作文《我和红领巾的故事》。大扫除后，我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾。因为实在是太脏了，我就把它扔进了垃圾桶里，“可怜的红领巾，安息吧，来世我会好好对待你的……”。第二天，我向妈妈询问队徽的下落，妈妈心想：“这丫头，平时从来不戴队徽，今天怎么还主动向我要？一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我吃完早餐，妈妈问我：“是不是红领巾又丢了？”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，就得好好的爱护它！你可知道？红领巾是国旗的一角，它的红色，可是革命烈士的鲜血染成的呀！”，就这样，我被挨妈妈狠狠的批评了一顿，我难过极了。心里想着：下次一定要爱护好红领巾，我可不想再挨批评了。
红领巾，
是指引前程的一个路标；
红领巾，
是我们生活中的良师益友；
红领巾，
是激励我们前行的不竭动力；
红领巾，
……
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