写作文可以帮助我们提高阅读理解能力，通过写作文，我们能够培养自己的耐心和毅力，提高自己的学习和工作效率，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的心声作文推荐5篇，供大家参考。
心声作文篇1
聆听自然，自然就象一只风筝，带着你飞向蔚蓝的天空，让你在白云间嬉戏；聆听自然，自然就象一只船能载着你奔向大海。在成长的路上，聆听是一把金钥匙，引导者你走向成熟。
学会聆听，就能畅饮美好的回忆，带走烦恼，留下快乐。童年的我，是一张纸，上面涂满了可爱而有天真的足印，回忆起童年，真实地感受了童年的可爱和天真。
那一年春天，花儿开满了大地，树叶儿刚抽出新生的嫩芽，小鸟在枝头唱着动听的歌曲。
我和可爱的朋友梦，来到了一个开满了千姿百态、五颜六色鲜花的草坪上，我们尽情地嬉戏，唱着自己创作的歌，跑着，跳着，在稍微偏斜的草坪上打滚，搔痒痒，我趴在地上，聆听自然大地的声音。穿梭在草丛中，我们摘不知名的野花插在头上，说我们是世界上最美丽的“花仙子”。这时，天空中飞来了一只老鹰，盘旋在半空中，我们定定地望着，“它是老鹰”我说道。我们十分兴奋地迎上去：“老鹰！老鹰！”属于我们的老鹰。第一次见到这样大的鸟，我们喜不胜喜，老鹰被我们的突如其来吓了一跳，大叫一声飞去了。我们跟着它跑，还跳着，好象能碰着它一样兴奋……
晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音。
聆听自然，感悟大地美景。
心声作文篇2
地球是人类的母亲，是动植物的母亲，是一切生灵的母亲！她把一切资源都慷慨地提供给了人类，但是如果地球被破坏了，那么我们将别无去处。
以前，小河是清可见底的，河里的鱼虾数不胜数，它们欢快地游来游去，显得无比自在。荡漾在河面上，只听见风声，只听见树叶的沙沙声，只听见船桨拨起的水声，顺着风行驶，仿佛到了人间仙境；河岸上的野花五颜六色，到映在水中，像是给小河穿上了花衣。而现在呢，河水变浑了，像一位奄奄一息的老人，整天不住地叹气……
以前，草地是一碧千里的，是一眼望不到头的。坐在草地上，感觉特别舒服，像是坐在烁大的绿地毯上，像是走进一幅美丽的画卷里；微风吹来，漫步在草地上，是一种享受，一种快乐。可是现在呢？哪里有一眼望不到头的草地，哪里是绿色的海洋，只是一块块光秃秃的地，只是一座座高大的房子……
以前，天空是蓝的，是一望无际，白云飘飘，像玉兔，像白马，像猛狮……好似一个魔法师，变幻无穷。而如今呢？灰尘﹑烟雾挡住了湛蓝的天空，像一个魔鬼，挡住了阳光……
人类呀，以前河是清的，草是绿的，天是蓝的！小河是地球母亲爱的源泉，草地是地球母亲温暖的摇篮，而天空则是她慈祥的笑脸，不要让母亲的心灵污染，不要让母亲心酸，不要让母亲难堪！
心声作文篇3
“小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快!”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么?走，让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗?当学生的，还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业，老师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。
我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’!老师，我们很累!”
心声作文篇4
老师和家长们总是要求我们，让我们不停的学习，可是他们哪知道我们的辛苦，每天晚上一回家就要马不停蹄的写作业，几乎除了写作业还是写作业，终于好不容易等你做完了，却发现更多的“作业大军”在向你涌来。光是写作也就足够让你讨厌学习的了，可你还要去面对各种各样的考试、习题之类的，如果学习一直都是这样，那么试问，还有哪些学生在这种情况下能够自己去热好学习从而变得主动学习呢？教育局喊了减负已经不止一年了吧，可是为什么学生的学习负担却是只加不见减？除了在校学习之外，在星期六、星期天、暑假、寒假还有各种各样的培训班，变得没有星期天、没有暑假，如果这样的话，学生还怎么去热爱学习，他们就会反感学习，不想去学习。这样的话，无论再怎么上培训班学生也听不进去知识，无疑是白白扔钱。
家长希望孩子能有出息，这是正常的，但不能太过，这样的话=适得其反，比如使劲给孩子做练习题、报培训班，这样的话会让孩子感到学习枯燥乏味，一点也感不到快乐学习。如果要报培训班，也应该让孩子选择有兴趣的培训班，如果孩子对一个培训班没有兴趣的话，那么就学不好，无法达到培训班的效果。
我们需要的是快乐学习，无论在校内还是校外，都要快乐，这样才是真正的学习。
心声作文篇5
爸爸，我想向您说说心声。
爸爸，自从我上了小学后，就像笼中的鸟儿，被关着，什么也做不了。我记得那一天，我做了一下午的作业，想玩会电脑。您看见了，便对我说：“别玩了，快去写作业，写完学校的作业做练习卷。”您的这盆冷水顿时把我浇成了“落汤鸡”，我只好回到房间，眼泪像断了线的珠子，流了又流，擦了又擦。我看见您坐在那电脑前，我便心如刀割一般痛苦，眼泪又流了出来。我做着做着，迷迷糊糊地看一眼钟，已经11点多了，我渐渐地睡着了。
记得在读幼儿园的时候，我喜欢舞蹈，每次学新舞蹈时，都是我学得最快，没有一个老师不夸我。那时我的柔韧性多好啊！一字、弯腰、压腿都练得很好。现在呢？您说我这个不行，那个也不行，只希望我能好好学习，能让我出人头地。可您想过我的感受吗？我真的好累！我看到过古筝，我是第一眼就喜欢了“她”，“她”身上的那几根弦，是多么柔软啊！我对您说我想学古筝，你却反对说：“你还是好好学习吧，别想别的。”您知道那里我是多么伤心吗？我想弹一下，不，哪怕摸一下也好啊！那一天，我看到了，我跑过去摸一下，弹了起来，尽管声音不是那么优美，可我还是很陶醉，我如痴如醉地自我欣赏着，可这一切都被您给打破了！您毁了我的愿望。我想玩电脑，你不让。我想学跳舞，您也不让。现在，我想学古筝，您还是不让。我真的好伤心！
爸爸，我知道您望女成凤，可是我真的好累。我希望您看到这些后，能给我自由，让我做一只自由的鸟儿。
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