通过写优秀的作文，我们可以培养自己的思考能力，阅读可以培养我们的情感表达能力，让我们的作文更富有情感和共鸣，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的人类与环境的作文5篇，供大家参考。
人类与环境的作文篇1
环境是人类生存和发展的基础，大自然向我们提供了庞大的资源，而我们却不知感恩，对环境不停的污染，造成生态环境的破坏。人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应，从而对人类的生存环境产生不利影响的现象。
随着工业时代的来临，人类科学技术水平的不断提高，人与自然的关系发生了逆转，人成了强者，而“温和的自然”却成了容易受伤的对象。高度提纯的化学制剂，如杀虫剂、油漆、洗涤剂等对自然环境构成了重大威胁；大规模的能源消耗改变了大气的构成，进而改变了地球气候；卫生条件的改善使人口急剧增加，人类活动大量破坏了地球的森林和湿地资源。于是，“温和的自然”变为“凶恶的自然”，人类施加给它的，它最终都要归还人类。被高度提纯的化学制剂污染了水和土壤的地区，畸形儿和绝症的出现比率大大高于正常；石油资源一旦枯竭，人类的生活质量和社会的正常运转必定遇到问题；气候异常必定带来水灾或干旱，饥荒也将伴随着种种天灾降临人间。“凶恶的自然”将再一次让人类成为弱者，人类和自然的关系又将回到起点。
因为人类不停的排放污水，排放废气，大量的浪费资源砍伐树木以致全球渔业资源减少90％；1/3的两栖动物、1/5的'哺乳动物和1/4的针叶树种濒临灭绝；大自然调节气候、空气和水源的能力大幅下降；自然灾害对人类的冲击越来越多。
面对自然污染对人类的威害，全世界终于开始重视，联合国对此也召开了多次会议，讨论如何保护环境，各国也积极响应，推出了一系列的政策。
我们应该重视保护环境，环保也是我们每个人的事。
我们要学会废物利用，低碳环保，节约用水，尽自己的微薄之力，一起创造美好的家园。
同一颗星球，同一片天空，人类与大自然和谐相处，相信人类如果用爱去对待地球，地球也会回报我们。
让我们一起环保拯救满目疮痍的地球吧！
人类与环境的作文篇2
一天早晨，和往常一样我与爷爷到树林晨练，爷爷说要带我到社庄走一趟，我欣然答应了。
穿过小树林，到了一片田地，我们绕着田地走时却发现以前宽敞的大路竟变成羊肠小道了，往下一看，一辆挖掘机停在那里，我们也都明白了：沙场卖沙买到这儿来了。粗略一算，平地到河岸的直线距离有十几米，挖掘的直线深度有十几米，宽度有十几米，这么算来挖走的沙子也得一千多立方米，难怪这只剩下个羊肠小道了。
我与爷爷继续往前走，但眼前的一幕让我们惊叹不已：没路了。本来应有的大路也没有了，只剩下裸露的坡面和被“制造“出来的河岸。我真是从心底佩服这些人的本事呵，真能劳动，真能干！我和爷爷顺着裸露的坡面走下去，想找一条能通往社庄的路，但过了一会儿我们发现根本就无路可寻。
等到我们折身要回去时我又被眼前的一幕寒了心，一个河边的水坑中积满了午睡，并不时还散发着恶臭，像这种水坑一般都是为在激流中鱼儿休息二用的。但这儿却积满了污水，爷爷说这是上游的罐头厂排出的污水，唯一可值得庆幸的是河水没有大面积被污染。
回去的路上，我们看到挖掘机旁边多了两辆车，一辆车上写的“国土资源局”另一辆则是个拖车。我和爷爷在旁边看着，不一会，这辆挖掘机就被拖车拖走了，是时候了，是时候还给这片土地宁静了。
河面上，我看见几只白色的鸟儿在水面上捉鱼吃，不一会儿，便都飞走了。
真羡慕它们呀，羡慕它们的简单，羡慕它们的自由，羡慕它们不会去追求一些多余的东西！
人类与环境的作文篇3
人类的生存与发展离不开环境，然而，人类在谋求自身的生存与发展的同时，不断地将生态破坏和环境污染带给地球家园。随着人类改造自然的力量日渐强大，人类环境的破坏变得日益严重，人地关系矛盾加剧，现已危及人类自身的生存。
我们不能以牺牲环境为代价来换取一时的经济繁荣，不能徘徊在无知和狂妄之间对大自然苛求无休。我们既不是大自然的奴仆也不是大自然的主宰。
面对日益严重的人口、资源与环境问题，人类开始反思以往的行为对地理环境所造成的严重后果，重新认识人类与地理环境的关系，逐步构建了人类与地理环境的新型伙伴关系—人地伙伴论。让我们以可持续发展的理念和发展模式，在谋求生存与发展的同时，认识和解决好环境问题，永远与自然和谐相处。在我们居住的地球上，自然资源的形成与演化，往往需要经历漫长的发展过程。人类无休止的“征服”自然和“索取”资源，以掠夺性的生产方式，造成了资源和生态环境的严重破坏。在世界经济高速增长的今天，大自然向人类亮出了“红灯”。
我们无法阻止前人浪费资源、破坏环境，就像后人也无法阻止我们去犯同样的错误。如果我们不能阻止当代人自毁家园的愚蠢行为，那么我们的子孙后代也无资源可用，无立足之地！人类已经警醒，世界正在行动。珍惜自然资源、保护生态环境是我们义不容辞的责任。把青山留给大地，把洁净留给天空，把绿荫留给小鸟，把沃土留给子孙，让我们在与自然的和谐共处中，求得永续发展。
当我们陶醉于人类创造的现代文明，庆贺“征服”大自然伟大胜利的时候，各种有形、无形的环境污染正从四面八方悄悄袭来：工业“三废”污染、化肥和农药污染、生活垃圾污染、恼人的噪声污染、眩目的光污染、“无形杀手”电磁波污染……毒害着我们健康的肌体，破坏着我们美好的家园。生存还是灭亡？人类面临着严峻的挑战。
觉醒吧！人们，勇敢的直面环境污染带来的生存危机。行动起来吧！人们，重建我们美好的家园。仰望星空，茫茫宇宙，目前地球是人类唯一的家园。放眼全球，人口多、森林锐减、水源污染、土地退化。
我们难以恢复地球往日的洁净。然而，重新营造一个美好的生存世界又是何等艰难。20世纪70年代以前，对于环境问题采取的主要措施是限制污染物排放和治理污染源。然而在实践中，人们逐步认识到环境问题并不是单纯的污染问题，仅仅采取工程技术措施不能从根本上解决环境治理问题。保护环境是全人类的共同任务，没有国际间的广泛合作，没有各国政府制定的法律、法规，没有广大公众的积极参与，就不能从根本上治理环境污染和生态恶化。向环境污染宣战，做坚定的环保卫士，是我们每个人责无旁贷的使命。
从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用全人类的共同行动创造地球更加美好的明天！
上面内容就是一秘为您整理出来的10篇《人类与环境作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。
人类与环境的作文篇4
地球的人口正迅速生长，污染也越来越严重了。我们栖息的地球一点一点地毁灭，而罪魁祸首——我们人类，还在不断地破坏着奄奄一息的地球。
现在，人类为了使自己的生活过得更好，他们不惜代价地建设工厂，工厂排放的污水使水变质，废烟使空气污染；乱砍树木，减少了清新的空气；然而人们还经常说："现在的空气怎么这么不好
""水怎么都成这样了，我的鱼苗都死了，叫我拿什么赚钱啊 "……然而，他们难道没想到吗 这些都是他们一手造成的！
"大姐姐，你不能乱扔瓜子壳！"只见一个身穿黑色运动服，背着棕色书包的小男孩，正对着一位在吃瓜子的'大姐姐说，"大家都说’城市是我家，环境清洁靠大家，可你……"话还没说完，就被那位大姐姐打断了："你什么呀！我想干嘛就干嘛，用不着你来管！"那位大姐姐气得眉毛都快变成一条直线了。小男孩接着说："大姐姐，总而言之就是你不对，请你把瓜子壳捡起来！""哼"大姐姐把小男孩推倒在地，转身就走。而小男孩呢。
他慢慢地爬起来，把瓜子壳一一捡起，扔进垃圾桶……向"大姐姐"那样的人在我们身边数不胜数。还记得《沙漠里的绿洲》，既然在沙漠这么恶劣的环境里建造城市，那我们为什么不能阻止这一天天变坏的环境 独木不成舟，只有积水才能成渊，只要我们大家每人贡献出自己微小的一份力量，怎么会阻止不了这一天天变坏的环境呢？
人类与环境的作文篇5
人与他所身处的环境是密切相关的，环境对人十分重要。俗话说"近朱者赤近墨者黑“。(标点符号使用不当，但是内容呼应了题目，强调了环境对人的影响)因此，好的环境可以感染一个人，而坏的环境可以影响一个人，让人走上歧途。我们要想健康的成长，就一定要在一个好的环境中成长。
在战国时代的孟母，因为看到孩子的生活环境不好，就连续搬迁了3次。(引用孟母三迁的故事，有力地支持观点)那时的孟子热爱学习，就”近朱者赤“，后来成为了一名儒学大师。这说明，我们身处在一个良好的学习环境，远比在一个乌烟瘴气的环境好许多。
但这里所说的”环境“并非生活条件怎么这么优越，而是周围的人的品德、道德修养怎么样。例如，那些从小生活在皇宫中的皇子，受到天下一流的教育，吃穿住行都十分优越，最终却很少成材的，大都是一代不如一代。
这是为什么呢?因为他们一般都是和宦官长大的，身边的人对他阿谀奉承，这会滋长那些皇子的傲慢。他们交的都是些坏朋友，久而久之，自然“近墨者黑”了。
我们从中可以看出，环境对人的巨大的影响。好的环境可以给人以美的熏陶、无声的改变人的性格;坏的'环境却会，令人蒙蔽，甚至走向堕落之途。(对比鲜明，强调好的环境的作用)也许我们都想生活在好的环境里，但这是不可能的。当我们无法改变周围的环境时，可以改变自己。
自古以来，有许多寒门弟子，他们出身低贱，却一样取得了成功。就比如凿壁借光的匡衡，自己家境贫穷，父母也没多大文化，家庭环境不好。但他热爱读书，想尽一切办法为自己创造条件，最终获得了成功。我们也不应该抱怨自己的条件不好，我们应该多向匡衡哪样的人学习，自身环境不行，就创造出好的条件，自己拼出一个天地。
我们人可以说与环境息息相关，因此，环境对我们而言十分重要，我们要尽量处于一个良好的人文环境之中，或者，去创造一个这样的环境或氛围。我相信，我们行，我们一定行的。
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