通过写一份读后感，我们可以提高自己的文学批评和评论能力，通过写读后感，读者可以对自己的阅读能力和理解能力进行反思和提升，下面是公文溜溜小编为您分享的靳以的猫读后感200字8篇，感谢您的参阅。
靳以的猫读后感200字篇1
嗨，大家好，今天我看的是《水浒传》第六十回。下面，我来给你们讲一讲吧。
话说公孙胜对宋江，吴用献出那个阵图道：“是汉末三分，诸葛亮孔明摆石为阵的法，四面八方，分八八六十四队，中间大将居之，其像四头八尾，左旋右转，按天地风云之机，龙虎鸟蛇之状。待他下山冲入阵来，两军齐开，如若伺候他入阵，只看七星号带起处，把阵变为长蛇之势。贫道作起道法，教这三人在阵中，前后无路，左右无门。却于坝地上掘下陷坑，直逼此三人到于那里，两边埋伏下挠钩手，准备捉将。”……
我们感受是：一个人，如若想称为王，那必须心眼不能小，要心胸宽广，要把自己称王之后的布局等都要想好，我们都不能像晁盖那样呀！
靳以的猫读后感200字篇2
书是全世界的营养品，书是人类进步的阶梯，“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书，能开阔视野、丰富知识、陶冶情操，因为“读万卷书、行万里路”；读书能让我们足不出户走遍世界的每一个角落。同学们，让我们放下手机，拿起一本书，一起畅游在知识的海洋里，共同感受读书的美好吧！
借此机会我想给大家分享一下我喜欢的.一本书——《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊是一位伟大的探险家，他热爱航海，为了心中的梦想多次出海闯荡，一次意外让他流落到了一座荒岛上。在这个人迹罕至、野兽遍布的荒岛上，鲁滨逊靠自己一个人建房屋、种粮食、养山羊、捉乌龟、斗野人……足足生活了28年之久，这是多么强大的毅力和多么顽强的精神！
每当我学习和生活中遇到困难的时候，我总会想起鲁滨逊，告诉自己，只有坚持才能胜利，只有勇敢地走下去，才能成功到达胜利的彼岸！
靳以的猫读后感200字篇3
前段时间，儿子去乐山玩，买了一本《鲁滨逊漂流记》回来。闲暇时，我也“偷看”了一下。
书中讲的是：主人公鲁滨逊在一次出海时由于天气的原因，被迫漂流到一座荒岛上。当时他十分饥饿，岛上又没有食物，怎么办呢？难道饿死在这座岛上？不行。他充分利用岛上的自然资源，与大自然抗争，自己种菜，种粮食，羊奶牛，利用地理条件搭建房屋，在岛上生活了二十几年。
是的，人的生存能力往往在最恶劣的环境下是最顽强的。在当今社会，我们虽然不像鲁滨逊那样整天为吃穿而发愁，但是想要在这个社会上生存，需要具备各种能力。人的一生会遇到各种挫折困难，只有想办法客服它，才能获得成功。
靳以的猫读后感200字篇4
前几天，我把两本厚重的《三国演义》读完，只有读了这本书，才能使我终身受益匪浅。
?三国演义》这本书主要讲述了东汉末年，黄巾起义，各路诸侯乘剿黄之机发势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操无力再侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。曹髦死后，曹奂为帝，司马炎一统天下，结束了三足鼎立的局面。
?三国演义》中刻画了近1200个人物形象，其中最为成功的有曹操、刘备、诸葛亮等人。让我们先说一说曹操。曹操在《三国演义》中是一个性格最为复杂的人物。说曹操爱民，他为父报仇，血洗徐州;说曹操害民，他又在征讨张绣时，下令士兵不得践踏麦田，有次还引出一段“割发代首”的故事。
靳以的猫读后感200字篇5
每一本书都是作家的结晶，他们用自己丰富的词汇，感人的素材，编排出一本本好书。我有一个好伙伴，它激发我探测宇宙的秘密，让我展开联想，宇宙神秘面纱的背后是什么样的，那就是《宇宙之迷》这本书，我虽然么去过宇宙，但它却让我身临其境，亲眼看见火星美丽的华表……“读万卷书，行万里路。”
这句话一直在我耳边回荡。读书能提高写作水平，丰富课外知识，假如你不读书，你的写作水平就不会高，但是，如果你广泛读书，写作水平肯定会大大提高。读书就像走路，你读的书越多，知识就越多，自己就比别人多走了一段路。读一本好书，就等于交了一个益友。书是我们的伙伴，我们要和它交朋友。书是一位好老师，它向我们传授自己肚里的知识，给我们极大的帮助。读万卷书，行万里路！
靳以的猫读后感200字篇6
这本书讲述了一个9岁男孩儿加尼诺在半年多的时间里创造的种.种“奇迹”。
加尼诺在9岁生日的时候，妈妈送给他一个日记本，于是，加尼诺就开始写日记。他的日记本上不光有日记，还有图片呢。生日那天，他把日历画了下来;姐姐结婚那天，他把婚礼的情形都“印”在了日记本上。
随着加尼诺写的越来越多，有趣而搞笑的事情就逐渐上演了……加尼诺有着极强的好奇心，和丰富的想象力。但他总是因为自己的好奇心而闯出大祸，往往得到大人无休止地责备。
他把鳗鱼放在钢琴上;把穿着旧衣服的稻草人放在姐姐的床底下，让姐姐以为是鬼，被吓得魂不附体，把左邻右舍搅得鸡犬不宁;他想为姐姐的婚礼增添一些喜庆的气氛，于是就把一个燃烧的小炮竹塞进姐夫的扣眼儿里，结果炮竹炸开了，把所有的人都吓得半死，差点把姐夫的眼睛搞失明了。看到这里，我出了一身冷汗，加尼诺胆子这么大，居然敢这么做!但更多的是对他的顽皮和丰富的想象力感到开怀大笑。
这本书中有一段令我印象最深：加尼诺的爸爸认为加尼诺太不听话了，就把他送到寄宿学校。加尼诺在学校里参加了一个“秘密组织”他在壁橱里凿了一个洞，观察校长和他的夫人，但不小心发出了点声音，让校长和他夫人以为是他们叔叔的画像说了话，吓得半死。“秘密组织”成员发现了瘦肉汤的秘密，他们精心谋划，设计出一个谋略，终于把校长的阴谋拆穿了。他们气得暴跳如雷，从此对加尼诺更不好了。终于，他被爸爸接回了家。但他的恶作剧还一直在上演着……
从这本书中，我看到了一个天真、调皮、可爱、捣蛋的孩子。佳妮诺的故事有时让我开怀大笑，有时让我紧张不已，有时让让我心情沉重。虽然于是我不太赞同他的恶作剧，但有些事情我却为他的正直心态所感动……如果我是淘气包加尼诺的朋友，那么我的生活应该会很有趣。
靳以的猫读后感200字篇7
暑期里，妈妈向我推荐了《中国近代史》这本书，并让我认真阅读。妈妈说：“只有真正了解我们民族的历史，才能理解并热爱这个民族。”看着妈妈认真的表情，我用力地点点头。
?中国近代史》由近代的史学大师蒋廷黻编写。这本书对我来说虽然有些晦涩难懂，但它就像一帧帧黑白影像，在我眼前徐徐展示了中华民族在十九世纪所经历的一段特殊的历史。在这段历史进程中，有些片段让我觉得屈辱，有些让我觉得失望，还有些让我觉得应该有所反思。
十九世纪以前，中国没有邦交。长久以来的闭关锁国，让国人一直沉浸在夜郎自大、唯我独尊的世界里。当西方国家进行轰轰烈烈的工业革命时，国人却在鸦片的烟雾里沉醉。当西方的大船满载着武器大炮轰开国门时，清政府却指望通过签署一个个丧权辱国的不平等条约来换得暂时的和平。赔款、割地、开放口岸……清政府自以为是的外交成功，就像一道道狰狞的刀疤，深深地烙印在中华民族的脊背上，满目疮痍。
鸦片战争的失败，终于让国人懂得“师夷长技以制夷”的重要性。恭亲王奕訢、曾国藩、李鸿章等开始推行内外合作以求自强的洋务运动。他们新建学堂，创建水师，挑选学生赴美留学，发展工业和轻工业。虽然推动中国向现代化走了几步，然而西太后的专政加上原就腐败的大清王朝体制，前进之路仍困难重重。接着戊戌六君子推行变法运动，提倡从上至下的政治改革--废八股文和调整行政机构。而后，太后直接囚禁光绪帝，杀死谭嗣同、杨锐等人，迫使康有为和梁启超逃亡国外。短短的一百天，戊戌变法失败了。
清王朝灭亡后，中国又经历了袁世凯复辟，国民党政府上台执政，但是国民党的军阀割据却长达15年之久，然后是北伐和抗日战争。整本书的讲述到此戛然而止。可是，最终为什么国民党没有建立新中国，而由共产党建立呢?我不禁陷入深深的思考中。在和妈妈的讨论中，我终于明白：原来国民党是在特权阶级的支持下才得以建立;而共产党是革命军，他的基础是广大的人民群众。得民心者得天下。而共产党正好做到了这一点。在__的带领下，共产党最终推翻了国民党的统治，建立了中华人民共和国。
读完整本书，我深深地体会到：没有共产党，就没有新中国。今年恰逢祖国成立70周年，作为二十一世纪的青少年，我们在祖国母亲温暖的怀抱里茁壮成长。借用梁启超先生的一句话：“乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。”我们肩负着中华民族振兴的希望，祖国未来的历史需要我们来谱写，我们必将用尽全力，不负众望，实现中华民族伟大的复兴梦。
靳以的猫读后感200字篇8
假期里，我看了一本叫《窗边的小豆豆》书，书中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林先生用报废电车做孩子们的教室，用自己的资产创办了巴学园。教育孩子，他有极盆薪特的教育方式。为了让孩子们知道天底下没有妖怪，锻炼孩子们的胆量，他让孩子们晚上到九品佛去玩儿捉鬼的游戏;为了孩子们吃得营养均衡，他叫孩子们每天都带上“山的味道”和“海的味道”;为了让孩子们明白“无论是什么样的身体，都是美丽的”，他开放游泳池，让孩子们都光着身子游泳;为了让孩子们尽情地玩耍，他就叫家长让孩子们穿最差的衣服上学„„小林先生知道，孩子们的成长需要快乐。所以他不仅让孩子们快乐地玩儿，而且让他们在玩乐中学习。他让孩子们懂得天底下是没有鬼的;懂得饭菜只有均衡搭配，才有营养;还让孩子们懂得人与人之间是平等的，不能歧视别人，也不能自卑。
小林先生特别爱孩子，对学校里的每一个孩子都十分关心，这一点最难能可贵。小豆豆初来巴学园时，一连说了4个小时的话，小林先生一直用心倾听着。他让爱说话的小豆豆尽情地说，说那些稀奇古怪的事，说得小豆豆自己都觉得不好意思了，觉得没有什么可说了，他还是那么认真地倾听着。在孩子面前，他是多么耐心啊。
正因为小林先生独特的充满爱心的教育，才使小豆豆能够不受任何约束地快乐地成长，最终造就了小豆豆—世界闻名的大作家、大慈善家黑柳彻子。
小林先生真是一位出色的教育家，我喜欢小林校长独特的教育方式。
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