作文要求我们注重语言文字的精准度，让文章更加生动有趣，要写出一篇好作文，必须注重段落间的衔接和过渡，公文溜溜小编今天就为您带来了我最疼的人作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
我最疼的人作文篇1
我最喜欢的一个同学是-李水艳。长着1.5米的个子，圆圆的脸，一双水汪汪的大眼睛，那双水汪汪的大眼睛真是应了他的名字。水艳是一个乐于助人的人。记得有一次。我们俩一起去海口的电影城游玩。屏幕上的片段吸引我们俩的目光。正当我们看们得入迷的时候，一阵哭声引起了我们的注意，我们带着疑惑寻找着，噢！原来是我们班的小明呀！我和水艳异口同声地问：“小明，你为什么哭呀！”我最喜欢的一个同学小明流着眼泪说：“我今天是来电影城看电影的，但是就在买票的时候，一摸口袋，买票的钱掉了，心想：这可如何是好呀！
这买票的钱可是我省吃俭用攒下来的。我和水艳都同情他。水艳把手伸进口袋里，掏出10元钱对小明说：“小明我刚才在买票附近捡到10元钱，说不定是你的。给你。”水艳把钱递到小明手里，小明顿时转忙为喜。我顿时产生疑惑，：水艳一直都和我在一起，他哪时捡到过钱呢？小明擦干了眼泪，就向前面走了。我就问水艳：“水艳，你哪时捡到过钱呢？”只见水艳用手指头，指了指我的脑瓜，我顿时茅塞顿开。噢！原来是这样呀！这也是我喜欢她的原因之一。水艳不仅乐于助人，而且还关心同学们的学习。记得那一次，我被一道难题给难住了，怎么都想不出来，我做出了思考，想不出的样子。想不到竟被水艳看到了，她走到我的桌前。“怎么了，恒珲，你被什么给难住了。”水艳说。我说：“我被一道数学工程题给难了。”
水艳说：“让我来帮帮你吧。”水艳浏览了那道题，说：“工程问题，主要抓住单位“1”的量，和统一单位“1”。你只要在这两点的共同点，那么这道题你就能迎刃而解了。”我按水艳的方法去想，果然过了一会儿，我真的做出来了。
我最疼的人作文篇2
一年四季，大自然有不同的声音，我最喜欢的是春天的声音，因为春天是五颜六色的，声音也是美丽动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛是一首快乐的交响曲，在大地上奏响，快快来听吧，交响曲开始啦！
“呼——呼——呼——”风姐姐迈着轻盈的脚步来了，她吹过果园，吹白了梨花，吹红了杏花桃花、红了桃花……她吹过山岗，吹绿了禾苗，翠绿的小草……她吹过村庄，吹绿着柳树的枝条，吹出了杨树的嫩叶……啊，温柔的风姐姐，好像在拨动着细细的琴弦，她每到一个地方，都有跳动的音符，都会有生机勃勃的色彩。
“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”勤劳的小蜜蜂们在花丛中采蜜，他们非常高兴，一边劳动一边唱歌，还有的在花丛中翩翩起舞。
“轰隆隆——轰隆隆——”春雷哥哥敲响了他心爱的架子鼓，鼓声震耳欲聋，连洞里的小青蛙也被鼓声惊醒了，它探出小脑袋，呱呱地唱着歌。
“沙沙沙——沙沙沙——”春雨妹妹也来凑热闹，她欢快地跳进了大地妈妈温暖的怀抱，把大地妈妈仔细的梳洗了一番：小草的芽更嫩了，树叶的绿更加明亮了，田野的野花也争先的绽放出一个个笑脸。
“叽叽叽——喳喳喳——”小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过森林，他们站在电线杆上，快乐的唱着歌，有的还跳起了舞，为春天的到来，他们展示着各种各样的才华。
春天的交响乐曲是多么的美妙动听啊！你们听到了吗？
我最疼的人作文篇3
中华五千年的悠久历史，有多少英雄人物，他们有超常的智慧，杰出的才能，伟大的贡献，然而我现在要说的不是这些大英雄，而是一位在人群中毫不显眼的教师，他的真诚，他的为人正直，他的雪中送炭无不深深打动着我的心。
夏天的太阳好毒啊！把人烤得像热锅上的蚂蚁。周末，我骑自行车去同学家玩，经过李老师家门口，不知不觉停了下来，李老师家内家外气氛十分热闹，几位哥哥在打扑克，还有几位大婶在树下织毛衣，李老师正在树荫下的桌子上备课。正在这时，有一老一少两个乞丐向李老师家门口走来。大家不约而同向他们望去，老奶奶背着个大包袱，手里牵着个七八岁的小男孩，两人又黑又脏的脸，满是汗珠，似乎几天没洗了，小男孩不住地舔着干裂的嘴唇。老奶奶结结巴巴地说：“能……能给我一口水喝吗？”话音刚落，李老师家内外突然静了下来，大家似乎明白了什么。先是玩扑克牌的几个大哥哥摔了牌。“真晦气！”“走，到我家看鬼片去！”紧接着那些织毛衣的大婶也没好气的各自回家了。有一个大婶怪里气地说：“喝水自己喝去，嘴别沾到井水里去了！”李老师一声不吭回了屋。那个小男孩看来渴坏了，不住拉着奶奶袖子，低声说：“奶奶，我要喝水”。老奶奶擦了擦小男孩头上的汗，又瞟了一眼井水，这时，李老师走了出来，手里端着两杯凉茶，还有一个小布袋，笑盈盈地说：“大娘，喝茶吧！”说着，把一杯茶放在小男孩手上。接着，又递给老奶奶几个馒头，老奶奶眼里溢满感激的泪花，拉着李老师的手说：“好人啦，你真是一位好人。”
一个寒冷的冬天，河水已结冰，鸟儿早飞走，树枝光秃秃的，屋檐上吊着一根根冰棍，我在房间享受着温暖，望着窗外，路上一个行人也没有，想起明天还要去学校领通知书，我就犯了愁。此时，我惊奇发现，有一个人影正向我家走来， 哦，原来是李老师。我急忙开门，“李老师，请进。”李老师微笑说：“肖琴同学，祝贺你，这次取得优异成绩。”说着，李老师把通知书递给我，我发觉老师的手是冰冷的，脸色也十分憔悴，我请李老师进来烤火，李老师推辞说：“不了，老师还要给其他同学送通知书。”我疑惑不解地问：“李老师，为什么您挨家挨户送啊！不是说好明天让我们去领通知书吗？”李老师平静回答：“这么冷的天气，同学们出来会着凉，不如我送。”这句话简单利索，却含义至深，我为李老师担心地说：“李老师，您也冷啊！”李老师说：“谢谢你的关心，我是大人，冷一点没什么多大事，你们就不行，要学习啊！”李老师还让我在家好好休息，也学习学习。李老师冒着风雪走了，他的背影离我越来越远，但他的形象在我的脑海中却愈来愈高大。
这些只是李老师生活溪流中几朵小小的浪花，却让我感受着他的不平凡。李老师——我最敬佩的一个人。
我最疼的人作文篇4
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，各有各的美，不过，我最喜欢春季。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春姑娘拿出“春风剪刀”，对着柳枝挥舞了几下，柳枝马上变得充满绿意。怪不得说“二月春风似剪刀”呢！
春姑娘轻轻地吹了一口气，枯黄的草地立刻变得一片碧绿，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
春姑娘彩笔一挥，五颜六色的花朵竞相开放，迎春花、桃花、梨花、杜鹃花争奇斗艳，它们黄的赛金，粉的像霞，白的如雪，红的似火……
“嗡嗡嗡……”勤劳的小蜜蜂飞来了，它们在花丛中嬉戏，采蜜……春天，不管怎么看都是一幅漂亮的画卷，一首美丽的诗。
“吹面不寒杨柳风”。春回大地，天气渐渐变暖了，人们脱去了沉重的冬服，换上了轻便的春装。
户外的人也渐渐地多了起来，人们有的放风筝，有的踢足球，有的玩游戏，有的散步……
大家都在感受春天的温暖，舒活舒活筋骨。
“一年之计在于春”。春天是一个充满希望的季节，在田野，在果园，总能看到农民伯伯们辛勤劳动、耕耘播种的身影，它们播下种子，种下希望。
在学校里，总能看到同学们认真学习的样子，它们在春天理播下知识的种子，让它在生命里发芽、生根、开花、结果。
春天，是一个美丽的季节；春天，是一个温暖的季节；春天，充满希望。我最喜欢春季！
我最疼的人作文篇5
我最敬佩的老师是我的班主任郭老师。他中等身材，不胖不瘦，岁月早早地给郭老师染上了一头淡淡的白发。一双大大的眼睛，戴着一副眼镜儿，显得很精神。郭老师虽然50多岁了，但别人都叫他帅郭（帅哥）儿。
他不但是位教学能手，更让我敬佩的是他多才多艺。美术课上，他手下的花草树木鲜艳多姿，各种动物栩栩如生。特别是手工作品更让我敬佩的五体投地。
有一次，他带领我们全班同学来到南河套捡鹅卵石。当时我们感到很不解，觉着这破石头有什么用呢？我们回到了教室后，他拿起小刷子，抹了点儿颜料，三下五除二，石头上就出现了一个活灵活现的小燕子。同学们一个个都惊叫不已，我更是满心的佩服他！
就拿上个星期的事儿来说吧，我们校长说，学校要搬进新学校了，为了美化学校环境，要布置一些花草，让老师和同学们自己动手。老师就从家里拿来一些用过的水瓶和洗衣液桶。要把这些废品做成我们需要的花瓶。几天后，郭老师利用休息时间，做出了许多造型奇特、美观大方，花钱都买不来的花瓶。我相信，用老师亲手做的花瓶栽花种草，来美化我们的新学校，一定很棒。
我们的郭老师不仅有女人般的“巧”手，他还喜欢运动。每当大课间时，乒乓球台前总有他的身影。他对我们这些男孩子也非常亲切。有一次，我们和郭老师打乒乓球的时候，只见他动力四射，技术非常厉害。脸上露着微笑，像回到了童年一样。
我们的郭老师多才多艺，大家都很敬佩他！
我最疼的人作文篇6
他皮肤黑黑的，除了嘴里有一口白牙，身上再也找不到一处白。不仔细看，你还真以为自己撞上了个非洲男孩呢！眉毛弯弯的像一弯月亮，眼睛小小的像一粒芝麻，鼻子塌下去好似山体滑坡。他是谁，你猜出来了吗？没错，他就是我们班的“学霸”王楚。
他学习特别勤快，一点儿也不松懈。记得有一次期中考试，他得了99分。如果是我考了如此高分，早就“昭告天下”，搅得四周同学不得安宁了。因为我要在“普天同庆”的同时炫耀一下自己呀！可我这兄弟就是矫情，竟然看着试卷目不转睛，反而对那一分斤斤计较起来。只见他百思不得其解，反复读题，拿着草稿纸，一遍又一遍地演算。
每节下课铃一响，同学们就一窝蜂地冲出教室。可是透过玻璃窗，角落里只有他一个静静地坐着思考。走近一看，他的草稿纸上布满了密密麻麻的算式。这个不对，那个也不对，他自言自语道。看着他神情紧张、愁眉苦脸的样子，我似乎明白了学习是马虎不得的道理。于是，我提醒他，不懂就问。他便如雨后春笋一般鲜嫩，又朝气蓬勃地跑到办公室请教老师。一切谜团解开之后，他就眉开眼笑，天空都变得格外瓦蓝了呢！
从那以后，我对他的敬佩似乎又上了一个台阶。学习真知，不容马虎，要鼓足劲去探求，这就是学习的真谛呀！
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