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党书籍读后感篇1
在这个暑假中，我读了一本书——红色少年的故事。这本书讲述了抗战年代中国青少年机智、勇敢的保护家园，在战争中顽强成长的经历。尤其是当我看完《勇敢的姜墨林》这篇文章之后，更是热血沸腾，心里久久不能平静。
姜墨林出生在黑龙江省红土墙村一个穷苦的农民家庭里，自幼父母双亡，经历了常人无法想象的苦难。他胆大机灵，经常给党组织送信，从来没有半点畏惧，每次都能安全的把消息送到，还不被日本鬼子发现。因此，他的名声越传越远，日本人警惕起来，开始四处追捕。他凭着自己的机智、勇敢，每次都能逃脱险境。当党组织知道这件事后，为了保护他，便招他去参军。姜墨林起初在部队里经常受到其他战士的贬低。但是经过三个月的苦练之后，他的步枪、机枪射的都非常精准，手榴弹比一些老战士掷的还远。在姜墨林第一次用实弹和日本鬼子交战时，他毫无惧色，表现的非常勇猛。没过多久，他就当上了小队长。在一次战斗中，姜墨林的小分队被敌人包围在河谷里，敌强我弱，实力悬殊，战士们在敌人的炮火中，都英勇的牺牲了，最后只剩下姜墨林孤军奋战，拼命的向敌人射击，最后只剩下一颗子弹了。他怒视着围上来的敌人，将枪口对准了自己的胸膛，面不改色的射了下去。他的鲜血染红了家乡的土地。他心中的信念就是誓死不做“亡国奴”。
书中还有很多小英雄的事迹也令我佩服不已。王二小为了将敌人引入八路军的埋伏圈，被日本鬼子用刺刀刺中了胸膛。谢荣策面对敌人的拷打，宁死不屈，始终没有说出共产党的秘密，最后死在了敌人的铡刀下……
读完这本书，我被小英雄们的行为深深打动了。他们年纪虽小，但很勇敢，面对日本侵略者的“三光”行动——杀光、抢光、烧光，他们毫不畏惧，正所谓“自古英雄出少年”。在14年的艰苦抗战历程中，出现了无数像他们一样的少年英雄。在民族饱经战乱的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀扛起了保家卫国的责任。
从抗日战争胜利到现在，__年过去了，今年正好也是建党__周年。我记得在庆祝中国共产党成立__周年大会上，__曾这样说过：中国人民决不允许任何外来势力，欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前，碰得头破血流。
东方的睡狮已经苏醒，中华人民共和国的黄金时代已经来临，中国再也不是那个被别人欺负的国家了。
我们应该铭记历史，现在的幸福生活，是千千万万个像他们这样的英雄用鲜血和汗水换来的。我们要好好学习，长大后为建设更强大的祖国贡献自己的力量。
党书籍读后感篇2
记得我刚毕业的时候，就接触到了洛克以及他的《教育漫话》，那个时候，只是匆匆读过这本书的书评，只留下些肤浅的记忆。如今，我又一次翻阅了这本书，才真正搞懂了洛克的博大思想。
当然，提到洛克，我们不得不想到他的“白板说”，他认为儿童的心智是一片空白，后天的教育至关重要，这种思想始终贯穿于全书，从“健康教育”中的“儿童的心智和源头的水性相近，容易引导，决之东则东，决之西则西”，到“道德教育”中的“儿童自呱呱坠地时就应该习惯于克制自己的欲望”，再到“知识与技能教育”中的“当他到了能够说话的时候，他就应该开始学习阅读”，种种理念无一不渗透着他的这种思想。实际生活中，我们也可以发现教育在儿童的成长中确实起到了催化的作用。从真实的课堂教育，到潜移默化的自然教育；从具体的学科教育，到习惯性的家庭教育。在这一过程中，我们也确确实实看到了儿童在道德品质和知识技能等方面得到了不同层次的发展。因此，教师和家长在教育过程中，要保持一种积极的心态，还要学会教育的技能技巧，保证儿童身心健康和谐地发展。
?教育漫话》这本书的主题是“绅士教育“，他所提到的教育，是为了将每个儿童培养成为绅士，成为一个具备健康体魄、高尚道德以及精深知识的人。洛克引用了葡萄牙“儿童热爱学习”的事例，也进一步验证了这一点。
洛克的教育，并不是单纯的.文化教育，它包括健康教育、道德教育、知识与技能教育。其中，他把健康教育放在第一位，他认为“健康的精神寓于健康的身体”，为了获得强健的体魄，他对儿童的吃穿住行提出了各方面的要求。这里，我要提到的是“冷水浴”，洛克认为“冷水浴”可以增强和锻炼体格，这是有医学依据的。我们现代的父母亲以自身的经验判断，“冷水浴”会使儿童感冒、咳嗽、发烧等，只有他们适应的温度才适合儿童，其实不然，经常的让孩子在家里赤脚或是多让孩子踩水，恰恰能够促进儿童的健康。试想，即使在最寒冷的冬天，儿童的脸都暴露在外面，为什么他们的手、脚不能呢？为什么他们就不能洗冷水浴呢？
第二点，洛克提到了道德教育。我们已经拥有了健康的体魄，接着我们就应该培养孩子形成良好的思想品质。在道德教育的过程中，就要不可避免地提到赏罚制度。洛克认为儿童要及早管理，越小的时候越需要严格对待，等年龄越大，反而需要与之亲切地相处。洛克认为使用体罚应该谨慎，因为稍有不慎，就会给儿童的心理造成阴影，儿童可能会胆怯、羞涩、沉默等。但是，现实生活中，体罚处处可见，而且各类的体罚是不注重场合，不注重时间，不注重后果的。
明智的父母绝对不会在公共场合斥责儿童，因为儿童也有自尊，儿童的自尊也需要保护。有些父母在儿童犯了错误就开始对其进行体罚，他们往往带有一些情绪化，使惩罚的程度加重，对儿童的身心造成不良影响。我们必须承认，体罚是最后的手段，不到万不得已，绝不使用体罚。
一旦具备了健康的身体，高尚的品德，这个时候，我们就可以给予儿童知识，提高他们的文化素养。虽然儿童阶段是以游戏为主，但是培养他们学习的兴趣和习惯也必不可少。很多教育家，都试想着把学习至于游戏中，让儿童在游戏的过程中学到丰富的知识。
如：福禄贝尔的“恩物”，蒙台梭利教具，以及幼儿园里的各类养植活动。如今，幼儿园是否开设英语课成为社会上的一大争议，很多人认为儿童的母语都没有学好，又何谈学一门外语呢？蒙台梭利认为儿童外语学习的关键期是2—7岁；洛克认为一到他能够说英语的时候，他就应该学习别种语言。其实，我个人非常赞同这种观点，儿童在3—4岁正是口语发展的关键期，这个时候教授他外语口语，他会和学习中文一样快，而且没有任何心理负担。前期英语口语的储备，对其以后深入学习英语，会起到奠基作用。可以说，《教育漫话》这本书贴近儿童的生活，对儿童教育的各个方面描述得非常透彻，能够激发阅读者的兴趣，也为教育者的教育实践工作提供了广泛的意见。
党书籍读后感篇3
清明祭英烈，共铸中华魂 ——读《红岩》有感 前不久，我读了《红岩》这本书，其带给我的震撼是刻骨铭心的。书中主要写了解放前 以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党员在重庆的渣滓洞和白公馆里与敌人迚行 斗争的故事。
这本书让我看到了那些革命先烈们宁死不屈，英勇斗敌的英雄气概。许云峰挖出越狱的 通道，留给战友，自己却壮烈牺牲;敌人把又粗又长的竹签钉入江姐的指甲缝间，她却坚贞 不屈，没有丝毫的劢摇;成岗在监狱里受尽了敌人的各种严刑拷打，他竟然还在敌人的実讯 室朗诵“我的自白书”。我知道，他们的胸中一定有一团燃烧的热火，一腔沸腾的热血。
当然，还有一个坚定不移的信念，那就是为了人民的生活能够更加幸福美满，为了国家能够 更加幸福安康而抛头颅，洒热血的决心。他们的爱国主义精神更是值得我们赞扬和歌颂，残 暴的敌人所使用的酷刑对于这些有着钢铁般意志的革命战士们起不到任何的作用，他们视死 如归，宁愿牺牲自己宝贵的生命也不会背叛自己的国家，向丑陋的敌人低头。
现在，我们的国家逐渐的走向了繁荣富强，但是，那一段历史是我们永进不能忘怀的， 因为正是有着许许多多的烈士们献出了自己的性命，才换来了我们今天衣食无忧的生活。既 然我们的幸福生活是如此的来之不易，那就更应该好好的珍惜眼前的每分每秒。现在我们的 身份还是学生，首要任务就是好好的学习，只有学好了知识，才不会被别人欺负，只有学好 了知识，才能长大以后为祖国做出更大的贡献。在自己的岗位上做好自己的工作，就是以自 己的实际行劢来爱我们的祖国。
“生的伟大，死的光荣”是对这些烈士们的最好诠释。幸福的生活不会使我们忘记“红 岩”精神， “红岩”精神将会永垂不朽。
党书籍读后感篇4
当我看到这本封面上有红色的岩石的书时，我就决心一口气看完这本书。
?红岩》讲的是许云峰、江姐、成岗等多名共产党员因叛徒甫志高的出卖而被关入监狱，还在监狱里和敌人斗争，经过多次斗争、要挟，逼迫敌人改善生活。后来在地下党要攻进“渣宰洞”、“白公馆”等监狱时，敌人要屠杀，发起突围，但只逃脱了少数人。
?红岩》中有许许多多的人物值得我们敬佩。比如江姐、成岗、齐晓轩……其中，我最敬佩三个人：许云峰、江姐、刘思扬。许云峰为了不暴露李敬原等其他共产党员，故意说自己领导着《挺进报》和成岗；江姐作为一个女共产党员，但她的坚强不亚于任何一个男共产党员，江姐受过一个很恐怖的刑——十指连心，就是将竹签一根一根的插入手指中；刘思扬的原因是出身于豪门，但还是参加革命，这在当时是很难得的。在他们三个人身上，我看到了一种勇者精神，一个勇者的顽强扎根在他们的心中。
同学们，看看这样的社会，有多少人会像许云峰、江姐他们舍己为人、坚强不屈呢？又有谁会像刘思扬一样，出身豪门而参加革命呢？现在，还有几个人呢？
当然，我自己也有点惭愧，因为我也没做到顽强。每当遇到一些困难的事便想着去逃避，而不是去勇敢面对。在学习中碰到难解的`题目，思考几分钟后无果，我就想着依靠爸妈或者去看解析过程。作为班干部，在班级管理中，发生一些难以解决的问题，我也是束手无策，只会把问题扔给老师等等。虽然我克服了这些困难，但我还是自愧不如。在他们面前，我深深地感到羞愧。
在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越是需要我们去开阔；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。因为，胜利属于勇者。
党书籍读后感篇5
我轻轻合上书，看着扉页上红底白字林海雪原，我的思绪不由地被带到了那弥漫着纷纷战火的岁月，带到了那个冰天雪地的东北大平原。一支东北人民解放军小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵，流窜到我军后方搞破坏，侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想：打进威虎山内部，探得敌情，配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。战士个个吃苦耐劳，在雪原纵横，与敌人作艰苦的斗争。在斗争中，战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人所难以忍受的艰苦，克服了想象不到的困难。其中给我留下深刻印象的当属侦查英雄杨子荣，他在我心目中是一个具有传奇色彩的人物，也是我崇拜的大英雄，为了顺利完成潜入座山雕老剿当胡团副，完成智取威虎山的任务，杨子荣苦练匪语，什么紧三天，慢三天，怎样看不见天王山，什么天王盖地虎，宝塔镇河妖。在献礼座山雕之时，杨子荣机智果敢，对答如流，当遇到紧急状况时，他也临危不惧，勇敢机智，化险为夷，最终来了个小分队驾临百鸡宴，大获全胜。
这些年轻的解放军战士之因此能勇敢坚强抛头颅洒热血，正是正因他们心中有坚定的革命理想，为了解放全中国而奋斗。再想想我们这些小学生平时只顾吃喝玩乐，根本不知道长大以后要做什么？学习不主动。看了《林海雪原》，结识了那么多英雄人物，我们还有什么理由不从小树立远大的'理想呢？从此刻开始，我下定决心，必须要发奋学习，积极进取，长大报效祖国。杨子荣等英雄人物的勇敢坚强的品质也让我敬佩不已，作为21世纪的小主人，我们与他们相比，是否显得太脆弱了呢？当学习上遇到一点难题时，我们很多孩子采取的办法不是猜，就是蒙，或者干脆不做，采取的是逃避。当我们在生活上遇到小小的困难时，我们又有多少孩子能够咬紧牙关，与困难做斗争呢？看到书中战士们的顽强意志，我深有感触，我下定决心，在漫长的人生海洋中扬帆启航，奋勇前进，到达胜利的彼岸！
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