通过写作文，我们能够更深入地认识自己，发现内心的真实想法，很多人在写作文时，容易忽视主题的明确性和逻辑性，公文溜溜小编今天就为您带来了以宽容待人作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
以宽容待人作文篇1
公交车在站台边停下来，一大群人簇拥着上车。
车就要启动时，一个小男孩急急忙忙地跑上来，弯着腰，喘着粗气，见司机要踩油门，立即做了一个暂停的手势。
“叔叔，请等一下，等一下我妈妈！”男孩用请求的眼神看了看司机，又看了看车上的所有人。
没有人反对。
“谢谢！谢谢！”男孩向大家深深地鞠了一躬。
一分钟过去了，男孩的妈妈没有来。有人站起来活动了一下腰，有人干脆离开座位踱起了步，甚至有人忍不住拿出了烟叼在嘴里，想了想还是没点……没有一个人说话。
男孩显得有点尴尬，但他咬了咬嘴唇，什么也没说。
又过去了几分钟，还是没有见到人影。男孩跑到车门处望了很久，估计他想下去看一看，又怕车开走了，所以他眉头紧皱，头上冒着汗。他不傻，一点也不。他从车里人的眼神里已经看到了一丝不耐烦。
“还好还好。”男孩小声嘀咕了一句：“还好今天是星期天，没耽搁人家上班……”
男孩又朝车门望了望，但哪有妈妈的'影子？
车上的一个小女孩坐不住了，“哇”的一声哭了起来。她的妈妈在一旁劝着：“乖，不哭不哭，我们马上就可以走了，一会儿就好……”
男孩又看了看车外，这会儿开始踱起了步，眼神写满了焦虑，看得出他很着急，不时地伸出手擦擦脑门上的汗。
司机大叔忍不住问了男孩一句：“小朋友，你妈妈还要等多久？再不走就要误点了！”
男孩觉得很不好意思，但还是说：“叔叔阿姨们，请再等一会儿，好吗？我妈妈肯定马上就到了，肯定的。她是走路来的，可能会有些慢。因为她……”男孩欲言又止，但终究没有说什么。
可车里却炸开了锅。
刚才哄小孩的妇女嚷嚷道：“还要等？要等到什么时候，天黑吗？我们孩子还要学琴呢！”
“就是，我们还有事呢！”马上有人附和道。
“不要因为一个人耽误大家的时间，好不容易赶个星期天，还有好多事要做呢！”
“就是呀！”
面对这么多人的抗议，男孩显得有些不知所措，但他咬咬牙，面红耳赤地说着：“对不起，对不起，各位大爷大妈、大叔大婶，请再等等好吗？我谢谢大家了。”
正在大家吵得不可开交的时候，一位妇女拄着拐杖，拖着一条残废的腿艰难地爬上了车，歉意的冲大家笑了笑。男孩冲了上去，喊了一声：“妈！您慢点儿。”随后扶着妈妈找了一个座位坐下。
那一刻，所有的人都沉默了，眼前的一幕就像一记响亮的耳光打在了每一个人的脸上。
原来，有时候宽容和理解只有几分钟的距离。那句“请再等一等！”将永远地的留在人们的脑海里，挥之不去。
以宽容待人作文篇2
南京大屠杀，中华民族的伤疤，那一辈人心中难以抚平的痛，大和民族的罪过，而今却整形为了正义的所在。
战火与血腥伴随着历史的流逝而永久的书写下几代人的仇，流离失所的恨，要时代以沉重的枷锁脚镣同行，每走一步，遗留下无可挽回的叹息。
二战的阴云散去，留下奥斯唯辛的罪证警示后人，德意志民族在反思中蜕变，在忏悔中得到解脱，没有什么得不到宽容，即使是人们血泪的痛，因为正视，因为铭记，所以宽容，所以释怀。
恨，不是生命的主题，罪恶不是记忆的惟一，宽容是历史的伴侣，正因为有宽容，千百年来的世界才未被仇恨而淹没。历史，是记忆，把发生过的每一桩事记住，历史，又是忘却，把仇恨过滤，把真实的过去留下，历史需要理性，可以原谅却不能遗忘。因为感情是会积累的，正如层层秋叶，包裹住的情感会愈发强烈，而真实的记忆却不会积存，真相是掩盖不住的，思维的冷静会从中捡选出仇恨背后的奋起。宽容既是过滤器，让历史令人格外的明智，看到感性冲动阴影下的萌芽。改变有时就是从宽容开始的。
中华民族的伤需要宽容来医，的确，而今的人真的褪去了心中的恨，有后生可把日本国的旗帜当作荣耀，有后生崇尚日本民族的文化与精神而淡忘血统，有后生俯首在日货的面前，推崇至上。才仅仅几十年啊，我们的“宽容”就到了登峰造极的地步了，果真如此，还是我们的宽容步入了歧途，亦或是宽容之心成了淡忘历史的引桥？
“假如每一个历史古迹都活生生的向我们争辩着证明着什么，那未免太恐怖了”，余秋雨这样说过，那么巴勒斯坦和以色列的争端似乎就是这样被逼迫出来的，每一件事、每一起爆炸、每一句言论，都能成为战火纷纭的一个内因。何为宽容？事事都人命关天，事事都留不得退路，那么结果就是步步错误，步步进退维谷，宽容不得，就只留历史的`遗憾。
而许多事实际上就仅是“一口气”的问题，放下的，那么万事都解决，宽容处事，悲剧又何须重演？
同为二战的罪人，德国就挺立起来了，即使曾经有罪，今朝的忏悔也给了宽容一个理由，历史不容争辩，唯正义可得宽容！
俯倒在历史漩涡中的日本，即使用钱权的力量封住了清白的史实，他又如何换来无罪的凭证，又如何博得人民宽容的心，混沙迷眼的日本民族，如何在一个自欺欺人的国家里获得宽容自己的半点理由？
宽容为先，而铭记警示，唯行正可得宽容，唯释怀可扭转历史，过去的不过是过眼烟云。历史还需心来书写，宽容还需历史的清白。应该选择一条宽容历史的道路，那么则必须警惕我们遗忘的本性，因为宽容并不代表遗忘！
以宽容待人作文篇3
自古至今，宽容是一种美德。能够给予他人宽容的人本身是幸福的。
宽容是什么？宽容是蔺相如面对廉颇的放肆举动，有路边的退让；宽容是泰穆面对吃掉自己心爱坐骑的野人，不加追究反赚美酒的举动；宽容是面对别人不经意的冒犯，自己仍能坦然面对，化干戈为玉帛。
宽容能让我们生活的环境变的更加和谐，古今中外，有多少事例告诉我们宽容的重要，在这个物欲横流的.社会，名誉，利益成了大多数人追求的目标，因为追求，触及各自的利益，所以在遇到矛盾时，他们往往采取过激的报复。而宽容往往比那更重要，它似一泓清泉，抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。没有宽容，心情不会愉快；没有宽容，人际关系矛盾冲突；没有宽容，世界不会这么美好。宽容待人，能以一颗宽容的心生活在这个世界上，那周围的世界会更美好。
北京仁义胡同“千里销书只为墙，不禁使我笑断肠，你仁我义结近郊，让出两尺又何妨”。化干戈为玉帛，秦穆公用宽容的举动嬴得了野人的心，使得野人能够在他生死存亡的时刻，挺身而出，最终保全他的身家性命，使得他能振兴统辖下的秦国，进而称王称霸。
同样，在现实生活中也是如此，给予别人宽容的同时，自己也会享受到其中的幸福。宽容，也就是用自己的付出来获得属于自己的回报，在宽容他人的同时，也就是宽容自己；但同样，记得有一则漫画，其中描绘了一个人在吃香蕉，一边吃一边丢，行人提醒他要扔到垃圾箱里，免得滑倒人，他不但没听，反而跟他人吵架，终于在他回家的路上，却被自己丢在香蕉皮滑倒摔伤。由此可见，关爱他人即为关爱自己，宽容他人即为宽容自己。在宽容他人的过程中，我们会感受到宽容真正的美味。
以一颗宽容之心待人，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
以宽容待人作文篇4
这几天，我又看完了一本书——《风又三郎》，让我感触很多，更为主人公的言行而感动。它主要的内容写得是一个叫高田三郎的小男孩在新学校里发生的一些事。由于父亲工作的关系，高田三郎来到了一个小学，成了一名转校生。在新学校里，同学们开始都不喜欢他，也不和他玩，怀疑他是风神，还给他起了一个外号：“风又三郎”。相处了几天，同学们渐渐地和他熟悉了，他们在一起发生了很多有趣的事情。后来，三郎随父亲走了，同学们很想他。
看完后，我十分感动。因为风又三郎身上有很多值得我们学习的地方。比如：爱帮助人，看到同学没笔写字，他主动把自己仅有的一支笔借给了同学；有爱心，当同学们摘不到葡萄时，他把自己摘到的栗子大方地分给了每一个人。我觉得有一点最值得我们学习就是：他有一颗宽容的心。即使明明知道同学们有意捉弄他，他也不去计较，总是很宽容地对待他们，帮助他们。
这一点，我做得就不好。有一次，我和好友李一凡一起玩积木，他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分，让我很生气。于是我也把他搭的城堡碰倒了一些，还生气地跑到了一边，不想再和他玩了。可是李一凡并没有向我那样生气，他一边重新搭着积木，一边还不停地叫我，逗我开心，直到我露出笑脸，重新玩积木。我也知道自己做的也不对，向他道了歉，我们两个人成了最好的朋友，无话不说。尽管现在我们有时还会为一点小事争吵，但是并没有因此而影响我们的友情，我们越来越喜欢对方了，恨不能天天在一起玩，要是几天不见，就特别想对方。这让我懂得了宽容是多么的重要。看完这本书，让我更加明白了一个深刻的道理：人和人之间要学会互相体谅，互相谦让，宽容地对待别人，凡事不要太斤斤计较。
以宽容待人作文篇5
人生的道路不能一帆风顺，总要经历过风雨才能见到彩虹。
记得有一次，我在学校做题，这次做题如果能够打100分的话，就会给组内加分，但是不知道谁碰了我的胳膊，我的本上顿时出现了一道印记，这时，我听到耳边有一声“对不起”，我抬头一看，是昝立娜，是她把我的大本划出了印记，是她让我与100分无缘，我当时十分生气，让她给我5元钱做赔偿，我当时完全被气昏了。回到家后，妈妈见我闷闷不乐的样子，问我怎么了，我把今天发生的事一字不差的给妈妈说了一遍。妈妈听了，教育我说：“人应该懂得宽容，对别人的宽容就是对自己宽容。”虽然那天妈妈跟我说了许多，但我只听进去了一句——“人应该懂得宽容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要来给我钱，被我拒绝了，我还向她赔理，我们互相道歉，我们之间的.感情更亲密了。
“人应该懂得宽容”这句话伴我长大，这句话将我从泪水中捞出，将我从无法自拔的气愤中拖出。我们应该懂得宽容，我们一定要宽容，那么就会有很多知心朋友的。
宽容，是一种美，它的力量是无法估计的，它能将冤家变为朋友；让你得到那彼此的理解和快乐。宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。就在那么一次，我学会了宽容。
那天，我带着自己的新橡皮来到了学校，这橡皮外表精致，形状是个福娃，同学们看了，都盯着眼睛，在一旁羡慕。
今天要考试了，可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了，我和王靖晶是一对“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平时我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我转念一想：“老师说了，考试时不能左看右看，他只能向我借，如果转过头去，就要被老师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢？我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架，打得分不出胜负。最后我想，还是借她吧，虽然她以前不借我橡皮，但是同学之间应该互帮互助，互相宽容嘛！这时，她对我说了一声：“谢谢你，张瑚滢！”开心的笑了。
宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度。当别人不小心踩了你一脚，向你说声“对不起”，也许，你的心情会好些。当弟弟不小心撕破了你的作业，如果你向他说声“没关系，下次小心点”，我想，弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我们都要有一颗宽容的心，只有这样，我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。
生活就像一场游戏，在这个游戏当中必须要过许多关卡，才能取得胜利，小学，初中，高中，大学以及到工作等等，这些都是人生必不可少的过程。如果在某一个关卡中放弃了，那么你就很可能失败。在过关的同时，你也就学到许多东西。就是在小学这个关卡当中，我学会了宽容。
以宽容待人作文篇6
“宽容”是指对人的包容和原谅。宽容是一种美德，是一种了解，是一种快乐。学会宽容，更对别人和自己有益处。因此，我们要学会宽恕别人，宽恕自己，才可以愉快地生活。
我们学会宽容可以让人获得心灵上的解放。当有人向我们做错事，我们不妨会感到失望，甚至会生气。不过如果我们不宽容，这种失望和生气不会挥发，会纠缠着我们。相反，如果我们宽容，不好的感觉就会离去，我们都会更快乐。在圣经中有个故事叫《浪子回头》。故事中，有位父亲把财产给自己两位儿子。小的把钱收起，大的却离开家庭，出去把钱全部花光。他惭愧地回家，准备受父亲责骂，不过，父亲没有骂他，更原谅了他。大儿子知错了，并感谢父亲。故事中，大儿子向父亲做了错的事，但父亲宽恕他，没有骂他，只希望他改过。两位的感情没有受损，而大家都获得解放。要是大家都可以宽容，世界就会更和谐。所谓：“退一步海阔天空”，因此宽恕可以让我们得到解放，得到快乐。
虽然我们经常提倡宽恕别人，我们都不可以忘了自己。我们要学会宽恕自己。我们大家都是人，一定会遇到失败或会犯错。虽然我们一定要尝试改过和争取成功，我们有时都要宽恕自己，因为争取过程中，我们可能正在损害自己。例如，有些人觉得自己成绩不够好，勇于争取更好，但在争取中，他们越来越痛苦，为自己大增压力，最后患上抑郁症，有些更可能想自杀。如果他们明自己已经尽力而原谅自己达不到最好，结局可能不一样。我们做错或失败，要知错能改，勇于改过，尽力后就应放下这件事。我们让那件事烦扰自己是没用，只会令自己不快乐，所以应学会宽恕自己，然后尽力改过。
宽容是好的'，但宽容亦应看情况。我们宽容别人不可以盲目宽容，被宽容的亦不应拿此为藉口犯错。如果我们不断宽容一位明知故犯的人，就是纵容；已被宽容的人从中学习改过自己，不要把宽容当成纵容。例如，有位学生不做功课，老师宽恕他一次。这是没问题的，因为老师希望他知错能改，他亦应从中学习。相反，如果学生不断不交功课，老师不断宽恕他，这就有问题。老师其实正在纵容学生，他亦藉着老师的宽容重复犯错，两方都不对。因此我们要判断何时宽容才对，已被宽容后必须看清自己的过错并改过。
在残酷的竞争中，当大家都不愿意宽容，我们更应该向别人宽容，让大家获得解放，获得快乐。但是，我们亦要明白宽容的目的，精明地利用和接受他。松下幸之助曾说过：“以温柔，宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。”因此，我希望大家都可以宽恕别人，宽恕自己，而快乐地生活。
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