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慢生活心得体会篇1
随着军训的开始,懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩,多了一点吃苦耐劳;少了一些懒散度,多了一些紧张度,能按照军营管理的要求,像个军人一样,做到一切行动听指挥,整队迅速,意志坚强、纪律严明。
军训是新生入学的第一课,是一堂综合素质的提高课。这次军训,得到了训练营部队的大力支持,他们派出了以一些优秀的教官,每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采,也用自己的行动无声的着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的意义,通过军训,我们进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。军训,让同学们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,增进了师生之间的了解和情感的沟通,为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。
在军训期间,同学们头顶烈日,练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练,力求做得最好。如学习站军姿,在烈日的照射下,非常整齐地站在滚烫的水泥地上,一个个笔直地站着,抬头、挺胸、收腹,五指并拢紧贴裤缝,豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动,真的达到了站如松的境界。随着内容增加,难度增大,同学们毫不畏惧,以最认真的态度进行刻苦的训练,努力做到:动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的'口号下,从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范,努力达到最好。在军训期间,涌现了许多感人的事情,如:xxx同学晚上走楼梯不小心扭伤了脚,肿的比较厉害,但是她轻伤不下火线,坚持训练。xxx等学生身体有点不舒服,老师让他休息,但是他们都说没事,我能坚持。有的学生在日记中写到,在训练中有时身体真的有点支撑不住了,但看到周围的同学一个个精神抖擞地顽强地坚持着,所以也坚持了下来。
经过一些日子的军训,我虽然不敢说有脱胎换骨的变化,但是我的内心实实在在感到的充实,我更了解了这个群体,对这个群体有了特殊的理解,军人很早起来,很晚休息,一年又很少的假期,其余的时候都是训练,强壮身体,提高技能,他们这么做,有时候想想,在他们服役期内,真的上战场的机会不多,也许做些非常普通的工作,为什么持续这种生活呢,我问了我们的教官,他说,如果把军队生涯当做为祖国奉献的机会,他们不会感到痛苦,虽然服兵役几年也许没有机会挥洒热血,但是我们这些当过的兵的,无论将来的合适合地,只要祖国一个召唤,我们立刻上战场。听到这里,我内心起伏跌宕,他们自身是如此平凡,一个兵在中国如此多的兵种算不了什么,但是他们又是如此伟大,这种爱国感,这种使命感,又是另每一个中华儿女最敬佩的。想到八年抗战,就是有着数不清的这样拥有使命感的士兵,才打下了今天的江山,想当初,国快破,家快亡,就是这些中华儿女,不爱红妆爱武装,才有了今天。
慢生活心得体会篇2
军训体验军训生活是丰富多彩的,更是充满意义的,我从军训生活中感悟到很多,体会到很多。
军训生活是一碗醋,酸酸的。刚刚来到训练场的时候,我们都好像变了一个样,平时总是七嘴八舌谈天说地的男高音、女高音们都变得沉默起来,平时总有几个好朋友聚在一起东团西一簇地聊天,好似菜市场一样热闹,现在也变得鸦雀无声。可我们的.眼睛却没有一刻停息,东转来,西转去,充满了好奇感。我们对部队生活也有些不适应,一个个家里的公主、皇子一下子变成了一个个军人,总觉得不是个滋味。很快十几天过去,当我们再次回首时,昔日的画面又一次展现在眼前。我们不由自主地回相起五天里的喜怒哀乐,一股股夹杂着酸楚的留恋之情涌上心头。
军训生产是一杯糖水,甜甜的。虽然,我们对部队生活有些不适应,但好奇心促使我们产生了兴趣。我们吃在一起,住在一起,像兄弟姐妹一般,都感到很开心,时不时从某个寝室里传出嘻笑声。我们还留下了许多合影,男生肩并肩,女生手拉手,一张张灿烂的笑脸展现在照相机前,“咔嚓”一声,留下了一张张甜美的照片。
军训生活是一根苦瓜,苦苦的。烈日当头,我们一动不动地站着军姿,汗水不住地从脸上流下来,一遍又一遍的起步、跑步,使得我们两脚发软,半天的训练使我们浑身无力,从没感到坐一会儿是如此舒服,寝室的床更是有着无比的亲切感,但我们从不叫苦怕累,本着坚持不懈的精神努力做着。
军训生活是一辣椒,辣辣的。在军训生产中,班与班之间竞争也非常激烈,就如拉歌吧。每个班的歌声像巨浪一般,一潮比一朝响,就连平时文静的女生也扯着嗓子喊,歌声中带有几分火药味,大家都为连队荣誉而唱,每个人都尽自己最大的努力为连队争光。
酸甜苦辣的军训生活锻炼了我们的意志,培养我们的自主能力,使我们进一步长大了,更成熟了。
慢生活心得体会篇3
暑假期间,学校开展了为期五天的军训活动。我穿着崭新的校服走进学校的大门。在“新生军训动员大会”上,我知道了这次军训的主要目的是:让我们知道纪律的重要性、锻炼我们的身体、锻炼我们的意志力。
在军训期间,我们深刻的体会到做军人的艰辛,体会到什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。我们学习了稍息、立正、踏步等动作,其中练习齐步走,比较困难,四、五十个人走整齐,是多么不容易。教官训练我们时,先让我们练习手臂的.姿势,右臂在前,左臂在后。我们这样一动不动地站了一会,心想:教官该让我们休息了吧?可教官却没有这样做,他一个劲儿的对我们说:“把后臂抬高,站直了,在军姿的基础上做,不要低头,眼睛别乱看!”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度,有没有打弯。还没检查到我时,我的胳膊就已经又酸又痛了,我在心里默念:坚持,再坚持一下,坚持住了,就战胜了自我。在军训期间,班里有些同学都出现了头晕的症状。我想:现在青少年的体质越来越弱了,军人们每天在寒风烈日下重复着同一个动作,把每个动作都练到位,是要付出多少汗水啊!每每想到这,我就立马站得笔直,动作更标准了。
教官还教了我们唱军歌,《团结就是力量》,“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢······”那一句句响亮的“团结就是力量”深深鼓舞着我。是啊!只有团结才能使力量变得更强大,团结的力量可以排山倒海。小小的蚂蚁团结起来可以抬动比身体重千倍的食物。如果人们可以团结一致,那么还有什么事情是办不到的呢?
军训虽然辛苦,但也让我们尝到了种种滋味。在那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;在那一遍又一遍的重复练习中,我们得到了进步,品尝到了成功的喜悦。军训也是一种人生的体验,战胜自我、锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气?更增添了一份完善自我的信心。有句话说得好“吃得苦中苦,方为人上人”军训使我体会到这句话的真谛!
终于,功夫不负有心人,在军训会操比赛上,我们班凭借整齐一致的步伐、标准到位的动作,获得了第一名,同学们激动地欢呼起来!使为期五天的军训画上了一个圆满的句号。
慢生活心得体会篇4
8月,我换了新工作,因为具备所有招聘条件,面试顺利通过,有幸成为南城中学的一名生活老师。
虽然以前也有跳槽,但对我这个在外资企业打拼了近7年的人来说简直是人生的一次大挑战。和我并肩做战的是另外五名同样没有生活老师工作经验的女生活老师。对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但经过这一个月的轮翻作战,使女生宿舍的管理走得很顺畅,但有一点现在是很明确,做生活老师不是之前想象的那么好做。
刚上班的第一周的一天半夜,忽然听到电话响起,值班老师电话里说4楼有一女生生病了,问我怎么处理,为了孩子的安全,当然是第一时间通知家长接回去。我们的工作就是这样半夜都有可能要工作。因为你面对的工作对象再也不是一台没血没肉不会说话的电脑,和看似高深的erp/sap系统。而是一群有思想,又个性而独立的个体--学生,且时常要提防它们有突发事件发生。成百上千的学生,他们每人一个想法,每人都有自己的生活习惯,在学校这个大集体里生活,要把她们的生活习惯,生活时间表,调教的一致,同时还要人性化的处理一些突发事件,以不变来应万变。这是生活老师的基本职责之一。
故作为生活老师,是学校教学工作重要的辅助者之一。督促学生做好内务、遵守就寝纪律,引导学生文明习惯的形成,好的生活习惯形成了,精神面貌改变了,学习的积极性也就调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴望和内驱力。
我们工作的对象是一个个有独立思想的个体,它们活泼可爱,朝气蓬勃,只要有它们身影存在的地方就处处洋溢着青春的气息。处于青春发育期,其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。如在开学工作的第三周,有一天晚寝,我从二楼值班室上楼巡视学生的就寝情况,当经过三楼和四楼之间的楼梯时,听到女生伤心的哭声,因为那个楼梯口的灯有故障不能亮,于是我顺着哭声摸过去,发现有三四个女生坐在楼梯上一起抱头痛哭,看到孩子哭,我忍不住心里也难受起来。问她们怎么回事,她们执意不肯回答,只是说老师你不用担心,我们只想在这里静一静。但当时是晚寝,这样下去肯定会影响其它学生休息和晚寝纪律,你一味的劝说让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反,她们哭得更伤心。出于一位母亲的本能心里很是为她们担心,怕它们出什么事。同时因为生活老师的职责,你必须想尽办法让她们以最快的速度回到宿舍即刻就寝,但又不能使她们更伤心产生不必要的安全隐患。只有分散它们注意力,避而不谈伤心的原因,引开她们伤心的情绪,大概过了7-8分钟的时间,终于它们不再哭,并回到了宿舍休息。但事情并没有结束,必须知道它们到底发生了什么事。于是事后我让当时哭得最伤心的女生,和其宿舍舍长到值班室谈话,取得她的信任才知道它们是因为宿舍友谊问题引起的。在这过程中,那位女生,向我述说着它们的友情,并认真的问了我一个问题“什么是真正的朋友?”这使我深刻的`体会到作为生活老师不仅应该充当好管理者的角色,管好学生日常的内务、午休、晚寝纪律工作,还应了解学生心理生理发展的特点,正确客观的解答学生向你咨询的任何疑问,帮助学生形成优良的品质和健全的人格。正所谓“师者,传道,授业,解惑也!”所以作为要给孩子们解惑的我们,要不断的充实自我,提高自身的业务水平。学生要一滴水,你必须要有一桶水,这样你才能更进一步做好生活老师的觉色。
作为一名生活教师,还要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,看到它们难过,要用爱去体谅它们的情感,用爱去包容、关心、爱护她们,如果你是发自内心的,比较敏感的她们,会感应得到,会给你信任的回报。学生可以向你畅开扉证明已经充分信任你,因为信任才会向你表露它们矛盾的心理,向你诚挚的发问。总之,生活老师只有把爱的情感投射到学生的心田,各种工作才能收到良好的效果。
慢生活心得体会篇5
送别了骄阳似火的暑假,热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。回顾整个暑假,队员们都过得充实而有好处,现将队员们假期生活作如下总结:
1、主动学习,提高综合素质大多数队员都能自觉地,有计划地完成假期作业。还有一些队员用心参加了各级各类辅导班的培训,如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己校园参加了暑期夏令营俱乐部的活动,在培训中,队员们都踊跃参加,不断进步,提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表校园参加了南湖区的少儿钢琴大赛,分别获得了银奖和铜奖,掌声送给他们!感谢他们在提升自己的同时为校园增光添彩!
2、广泛阅读课外书籍“书籍是人类进步的阶梯”!在假期里,队员们都能与好书交朋友,博览群书,有的读了童话、寓言,有的读了名人励志故事,有的读了古今中外名著,有的读了探索冒险类书籍更有队员能进行好词好句的积累或做读书小卡片。书不仅仅让队员们拓展了知识面,也让我们的心灵受到冼礼,更提高了我们的表达理解潜力。全校共阅读了1679本书,其中王楠同学假期里看了57本书,掌声送给他!
3、参与学习各项劳动技能队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的.家务活,并能学习一些劳动技能,如洗衣、做饭、种花有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹,陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与,成为一双双小巧手,一个个家务小帮手,提高了自己的生活自理潜力。还有部分队员走出家门,用心参加社区公益活动,有673位同学参加了社区活动,并上交了活动登记表,202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优,掌声鼓励,我们要做合格的行知少先队员,我们更要做合格的公民,要受到社会各界人士的好评。
4、用心参加体育锻炼队员们每一天能有计划地进行体育锻炼,有的打球,有的溜冰、滑滑板,有的学习游泳,有的跑步大家持之以恒,坚持不懈,把身体都炼得棒棒的。
5、外出旅游长见识利用假期,队员们走亲访友,做到大方有礼。个性是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶,感受浓浓的亲情,也感受到了家乡的变化;还有队员甚至走出家乡,外出旅游,他们投入大自然的怀抱,饱览了祖国大好河山的秀丽风光,游览了各地名胜古迹,开阔了视野,陶冶了性情,增长了知识。出国旅游的同学很多,(互动)期望你们把去国外的见闻和照片做成ppt在班队会上与全体同学分享。
总之,队员们的暑假生活是丰富多彩的,大家也都得到了许多锻炼,家长们反映也很好。新的学期已经来临,期望队员们再接再厉,迎接更大的挑战。
慢生活心得体会篇6
虽然从教已经十多年,但对生活教师这个岗位还是比较陌生,这一次很荣幸能走进三外,担任生活老师这一角色,心中备感茫然,通过这几天的培训学习,让我受益匪浅,现将学习心得作如下总结:
1、生活教师具备双重角色,既要照顾学生的饮食、起居,还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务,所以可以说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者。所以,我们生活教师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导技能。这正是我需要提高的地方,也还需要大家的帮助!
2、作为一名生活教师在对学生进行思想与管理时,必须统一思想,转变观念,坚持人性化管理,我想借鉴一位工作多年的生活老师的做法,牢牢树立起“三心”,即,慈母之心、严师之心、益友之心。
慈母之心,是做好服务育人的基本要求。平时,我们要主动为学生排忧解难,坚持对好学生不溺爱,对差学生不排斥,坚持对事不对人,坚持公正平等,心中时刻装着学生,让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱,并用自己的思想,行为感召学生,影响学生。
严师之心,是做好生活育人的前提条件。俗话说,“严师出高徒”,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真诚去打动同学们向上的心灵,让他们对你可敬可亲,心悦诚服。
益友之心,是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心,即教师与学生交朋友。我认为生活老师只靠说教,效果不会好,必须十分注意感情的投入,这种感情是建立在相互理解、相互信任,而传达信息的一种关系。在日常生活中,对学生要多理解、多关怀,诚心诚意地与他们交朋友,做良师、成益友,让他们从内心敬重你,热爱你,离不开你,方能收到事半功倍的好效果。
3、对于三外学生生活习惯的适应,将是一个长期的过程。我一定尽职尽责的工作,不能急躁,打好持久战的准备,争取把工作做得最好。
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