大家在上学期间一定都有写作文的时候吧，在平日里多观察多学习，同学们能大大节省自己写作文的时间，公文溜溜小编今天就为您带来了好想你作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
好想你作文600字篇1
阿姨你还记得，几天前，您给我写信，里面说：诺诺在夜晚，经常做噩梦，还边叫边哭说：“鬼，别来抓我！走开！……。”
看了这封信，我心里像是打翻了五味瓶—一样不是滋味。经过再三思考，我决定放下姐姐的面子，向诺诺道歉，告诉她姐姐做了一件对不起她的事。上个星期，您带着不满六岁的诺诺，到我们家。那几天，我带着诺诺看立体电影﹑逛大街，还给她讲蓝精灵的故事。就几天，在诺诺眼里我就像聪明的一休哥一样，我说的每一句话，都是真理。
一天晚上，大人都去看恐怖片了，只留下正在看电视的我和诺诺。当我们正看得津津有味，突然厨房里发出“咚”﹑“咚”的声音，诺诺听了，好奇地问我：“姐姐，这是什么声音？”我当然知道是什么声音，我刚要回答，突然一个念头浮现在脑海里。我害怕地说：“危险，鬼来了！”当时，诺诺还小，不知道鬼是什么，还笑嘻嘻地问，鬼是什么。我知道诺诺已经上当了，便说：“鬼可怕极了，它青面獠牙，来无影，去无踪，吃人肉，喝人血……。”我边说边做给诺诺看，果然不出所料，几秒钟，诺诺就放声大哭了。之后几天，诺诺跟我形影不离，大人们还以为我们亲密无间，其实，诺诺把我当“护身符”使。直到走的那天，诺诺还跑到书房里，一本正经地问我：“姐姐，晚上真的有鬼吗？”我为了维护我从不说谎的品德，点了点头。于是我让一个满脑子都是鬼怪的诺诺回到了乡下。?
阿姨，你说诺诺还会原谅我吗？
好想你作文600字篇2
当闹铃第五次响起时；当老师平淡朴素的声音再次响起时，当马路上各种嘈杂的声音响起时；……我内心那个像火球般越燃越大，甚至滚烫的想法在一次膨胀了起来，感觉越来越强烈，意识越来越模糊。仿佛是要把我吞噬一般，越来越喘不过起来了。
我想离开？对，就是离开！
只带着一把吉他上路，那个抵达的地方肯定是面朝大海。春暖花开，不远处的田野里种满了金色的。永远朝着太阳微笑的向日葵。只有我一个人，在早晨的海边，望着太阳从海平面上升起，第一缕阳光射进我的心房，如绽放的花瓣，透露着生命的微笑，看那向日葵扬起侧脸，都直挺挺地把目光投向了太阳——-它们唯一会浅笑嫣然的生命。我会在松松软软的沙滩上，赤脚捡拾那散落一地的贝壳，阳光落在它们斑驳的身躯上，如镀了金的宝石一样闪闪发光。
我会在夜明星稀的晚上，对着那并没有多么耀眼的月亮用吉他弹我的往事，弹我的乐观开朗，弹出一生最美的旋律。让那清冷柔和的月光和那散落一地悲伤地轻音乐，一起融入大海，沉向那深深的海底。
我如一株蒲公英，一阵风过后，在空中自由的。优雅的翩翩起舞，无拘无束，驰骋在这天地之间，挥洒我的灿烂人生！
可是，当我华丽的落在地上后，一切的一切就又结束。在闹钟第六次响起时，我慢吞吞的穿衣洗澡‘当老师平淡朴素的声音再次响起时，我赶紧集中全部精力，认真的去听；当马路上的各种声音接踵而响起时，我立刻跑过马路；当一张张崭新的卷子摆放在面前时，我立即飞快的填写……我抛弃不了一切，忘不了一切，只能去更好的完成它们。
那么，那个曾经膨胀，越来越强烈的想法到哪里去了呢？
那么，关于离开的那个梦，真的就这样永远的消失了吗？
那么，我到底离开过吗？
好想你作文600字篇3
从小到今我说过很多句话，这些话也说过好多次，但有一句话我很少说——对不起，因为在我看来说出对不起是很难的事、需要很大的勇气，但我好想跟一个人说声——对不起！
王老师是我小学六年级的数学老师，老师待我很好，可在当时我对老师很反感。六年级时我语文和数学相差甚远，王老师发现这一情况后马上帮我恶补数学，恶补啊！这简直就是魔鬼训练，每天都交待大量的练习和作业，上课时目不转睛的盯着我生怕我分神，那时连看一下窗外的机会都没有，困了也不能眨一下眼睛，就算是累了也要逼自己睁开眼睛看黑板，那时的日子对我来说就是煎熬，渐渐的我对王老师很反感，也讨厌了数学这一学科。离开数学来到玩的身边，沉迷于玩，最终数学成绩直线下降，所以未能如王老师所愿把数学成绩提高。
一直到今天我对数学都提不起一丁点兴趣，成绩也一直在及格分数段上徘徊，这又能怪谁呢？只怪自己当初沉迷于玩，没有努力学习。
王老师帮我恶补是为了把我的数学成绩提高上来，而我却没有把数学成绩提高上来，一直到今还是如此，对此我感到深深的内疚，王老师的好心换来的却是我的反感，我对自己感到很失望！无论数学成绩好坏，我还是要感谢王老师当初的辅导！
当初没努力学习数学，对老师感到反感，而且还走到了玩的身边，我感到很内疚，如果时光能重回的话我愿意逼自己学好数学，我保证自己不再贪玩了，时间不能倒转，事情不能重来，内疚的心理无法排除，我好想和王老师说声对不起，好想！好想！
我好想和王老师说声对不起，只愿这声对不起能够让我心中的内疚好些，再好些。
好想你作文600字篇4
小草想着大地，云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海;而我，却好想得到自由。
从小到大，父母 、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却已不能说，与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的。
对于我的这种想法，别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的。所以有是难免我会排斥他们“爱 ”我的方式。
在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由!
那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢?是父母?是老师?不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……
我渴望自由，也一直努力寻找自由，可是我却永远得不到自由!
所以，我想要自由!~也好想自由!
好想你作文600字篇5
想以前，同学们一起在校园中奔跑，一起在草丛中玩抓迷藏。虽然现在觉得那些游戏非常的幼稚，可是，我是多么想回到以前那快乐的时光里去，享受童真的快乐。
记得那是一个星期五的傍晚，晚霞正挂在天边，我和一些同学们都没有回家。这时，我们看到了一只非常小的小猫在一个角落里哭泣，只见小猫的背后有一条已经断了的尾巴，小猫浑身脏脏的，看着就可怜，更不要说它眼里的泪水了！我和同学们看在眼里急在心里！于是，我们大家下定决心，死也要保护好小猫，不可以再让它受欺负！我看着他的尾巴，推理到：“它的尾巴是给某俩没良心的司机开的车压断的！给我们知道了，一定把司机送到法院去！”黄栩悦说“他太可怜了，我们买点东西给他吃吧！”其他同学都赞同！符越辉说："我们干脆帮它做一个小型的房子吧！"大家都说好！有一些同学回去拿胶带帮小猫包扎，而我就去买小鱼给小猫吃！鱼来了小猫吃后明显变得有精神了！大家看小猫吃东西的样子都笑了！房子做好后，小猫就进去了。忽然间，小猫好像不舒服，滚来滚去。大家都急了，问我：“王步芳，小猫怎么了？”我说：“我看一下。”说道：”小猫渴了，谁有水壶，给点它喝。“水马上来了，小猫喝了以后，明显精神了。我看了一下钟，哎呀，都六点了，得赶快回家！于是我们都回家了。第2天是放假，于是我们约好去学校看一下小猫怎么样了。去到后，发现那个家空空如也，地上的抓痕好像在向我们表示感谢.....
从此以后，我们再也没见到小猫，可是，这只小猫寄托了我们同学们的爱心与团结，我们将永远记得它。
以前的同学们，虽然我转学了，但我任然想着你们，我期盼，下一次再见的到来！
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