大家只有认真的赏读好原作，写出的读后感就能让大家产生共情，读后感的写作让我们的阅读更有意义，不断阅读不断提升自我是至关重要的，公文溜溜小编今天就为您带来了为中华读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
为中华读后感篇1
星期六，我和妈妈一起读了许衡的故事，许衡虽然嘴巴很干，别人都去采没有主人的梨吃，可是他因为不知道梨的主人是谁，没有经过主人的同意，他没有去摘梨吃。他知道任何东西没有经过主人的同意，是不能拿的。听了许衡的故事，我明白每个人都要诚实，不能随便拿别人的东西。
?晏殊复试》读后感
这个小故事讲了晏殊主动承认做过初试试题并要求重考的故事。它让我明白了做人要诚实的道理。诚实是一种美德，是高尚品格的表现。
作为一个一年级的小学生，我要从身边的每一件小事做起，培养不撒谎守诚信的好习惯，要使自己成长为具有优秀品德的好孩子。
?诚信故事读后感》
通过阅读了五个诚信小故事，让我们懂得了诚信守信的重要性，诚实就是要不说谎，真诚待人，实事求是，勇于承担责任。守信就是要信守承诺，讲信用，答应别人的事要时时放在心上，尽力做到诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道德准则。
?读中华传统美德故事有感》
妈妈和我一起读了几篇中华传统美德的小故事。我对其中的《核桃谁剥》、《无主之梨》留下了深刻的印象。《核桃谁剥》让我懂得了说话不能骗人，要做个诚实的孩子。《无主之梨》让我知道了不是自己的东西就不能随便乱拿的道理。
以前，我也对爸爸妈妈撒过谎，说话不算数，还经常耍赖，常常会惹爸爸妈妈生气。读了这些故事之后，我会改掉以前的坏毛病，做个诚实守信的好孩子。
为中华读后感篇2
?中华魂》这本书，我是一口气读完的。虽然没有感人肺腑的故事情节，可是我深深知道——这是一本洗涤心灵的书籍。《中华魂》吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的爱人生、爱家庭、爱学校、爱社会、爱世界，这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《中华魂》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《中华魂》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对于魂的一些思索。
?中华魂》这个题目本身就引起了我的思索。在这纷纭的世界里，魂究竟是什么？魂就是要象法拉
第以“开怀大笑”的心态享受生命的快乐；魂就是要象小蜗牛那样依靠自身力量保护自己健康成长；魂就是要象费俊龙、聂海胜那样有为国争光的理想追求，有顽强拼搏的精神境界，有精诚团结的合作精神；魂就是要象“千金买邻”、“六尺巷”故事里描述的邻里友好相处的关系；魂就是要象朱自清那样时刻想着如何帮助同学的美好品德；魂就是要象故事里单单那样始终把集体利益放在首位；魂就是要象钱学森那样面对国外丰厚的待遇，依然回国报效祖国的决心和信念；魂就是要象周总理那样以身作则严格遵守公共场所规章制度的品质?
为中华读后感篇3
翻开《传承中华文化 共筑精神家园》这本书，当我看到《节日习俗多姿多彩》这一章时，去年除夕的一幕又浮现在我眼前了。
记得除夕那天中午，我和爸爸、妈妈刚回到老家的村口，就远远地看到了村头农贸市场的一块空地上围满了人，最爱凑热闹的我，马上跑过去钻进了人群中，呵，原来是能写一手漂亮毛笔字的堂哥在写对联呢。我连忙大叫了一声：“哥哥，我回来了。” 堂哥听了，停下手中的笔，微笑着说：“你回来得正是时候，快来帮忙。你把那些裁好的红纸续长一些。”旁边有一位我不认识的大哥哥早已在做着这项工作了，我也跟着那位大哥哥一起做。这时堂哥写好了一副对联，只听见堂哥说：“张大婶，你的写好了，放到旁边晾一会儿就可以拿回去了。李大伯，赵大妈，你们的已经晾干了，拿回去吧。”看着他们把对联拿走了，我着急地提醒堂哥：“哥哥，他们还没给钱呢。”哥哥说：“去，给我拿红纸来。”我只好去拿了一张续好的红纸给堂哥，堂哥又开始挥笔书写了。就这样，写好晾在一旁的对联，陆陆续续地都被领走了。忙了一天的堂哥，也收拾好东西，拿着最后两副对联，我们一起回去了。
走在回家的路上，我问堂哥：“今天写的对联，都是免费的？” 堂哥笑着说：“你不都看见了吗？快点走，回去还要贴对联呢。” 我说：“急什么呢？你爸和我爸他们肯定早已把对联贴好了，还用得着我们帮忙吗？” 堂哥笑着说：“你就知道偷懒。”
终于到家门口了，堂哥却拉着我继续往前走，不一会儿，我们来到了一家小院前，堂哥大喊了一声：“李大爷，除夕饭菜弄好了吧，我们来给您贴对联了。”李大爷笑呵呵地迎了出来，连声说：“好，好，真是太谢谢你们了。”我们一边贴对联，堂哥一边对我说：“春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字抒发美好愿望，是我国特有的文学形式，为节日增加了喜庆气氛。从古至今，春联都是从右往左念的，春联还分为上联和下联，上联为右，一般以三四声结尾，下联为左，一般以一二声结尾，这样念起来才朗朗上口。上下联可不能贴反了，要不然会让人笑掉大牙呢！”
我默默地听着堂哥的话，想着堂哥今天的所作所为，原来，中华文化不仅是如此的博大精深，还联结着浓浓的情，深深的爱，当我们怀着一颗赤子之心走近中华文化时，才能领悟到它的独特之美。
为中华读后感篇4
作为新一代的华夏儿女，想要复兴中华就必须从我做起，从小事做起。我读了《复兴中华，从我做起》这本书后，最大的感受是：善于与他人合作、互相帮助、有奉献精神，对于一个人，一个国家都很重要。
这儿有一个事例，大概内容是：在20世纪30年代，人们常工作遭受病菌的侵害，而那时的医生对此了解甚少，只能眼睁睁地看着许多人的生命被病菌带走。后来，亚尼山大·弗莱明与其他科学家们一起研发了能抵抗病菌的药物，并命名为青霉素。青霉素研发成功后得到了广泛运用和大量生产。特别是在第二次世界大战期间，青霉素治疗了成千上万个伤员。因此人们把青霉素、原子弹和雷达并称第二次世界大战中的三大发现。
青霉素之所以会得到这么高的赞誉，仅仅是因为亚历山大·弗莱明和钱恩的功劳吗？不，不是，是一批热心于科学的学者们一起共同努力、共同合作的成果。所以说，在实际生活中，我们必须要学会与他人合作。
记得著名的美国诗人韦伯斯特曾经说过：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业，智慧＋双手＋力量，几乎是万能的。”这句话告诉我们在学习时必须学会与他人合作，才能取得成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中通过合作，互相交流、互相启发、互相帮助，能弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作，融入集体互帮互助的良好气氛，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极向上的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作内容更广泛，形式也越来越多样化，范围也变得越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，信息量也随着大大增加，社会分工也越来越趋细化，一项任务的完成必须是通力合作的结果。也可以说：“21世纪的成功者将会是一个全面发展、富有开拓精神、善于与他人合作的人。
?千里走单骑，救人不留名》的主人翁是一位大学生，她的名字叫毛陈冰。她在第一次献血时知道自己是abrh阴性血型，这个血型在人群中的比例只有万分之三，因稀有被称作“熊猫血”。她很注意这些消息，还加入了名为“一家人a群”和稀有血型qq群。20xx年9月14日，毛陈冰在群里看到了一则求救信息：贵州省黎平县29岁的农村孕妇杨昌花，因宫外孕大出血，生命垂危。而她所需要的恰恰是稀有的“熊猫血”。毛陈冰毫不犹豫，立即赶往黎平，冒着虚脱的危险献了440毫升血，让病人脱离了危险。病人家属百般挽留，让毛陈冰住下，先把身体恢复好再回学校上课。但毛陈冰次日凌晨离开了黎平，下午回到了杭州，象往常一样平静地坐在教室里听课，周围的同学们都不知道，她刚刚结束一次远行，挽救了一条生命。如果是你，你会这样做吗？我们都是炎黄子孙，奇迹往往发生在平凡人中，我们一样会有奉献精神的。
中华民族伟大复兴的蓝图将通过我们奋斗变成现实，这是我们的幸运，更是历史赋予我们的神圣责任。复兴中华，重任在肩。我们要牢记历史的使命，把个人的理想、前途、命运与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起，将人生的美好年华奉献给实现中华民族伟大复兴的壮丽事业。
复兴中华，靠我们。相信自己一定能行！加油！
为中华读后感篇5
中华传统文化是中华民族的独特精神标志和宝贵精神财富，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
?中华优秀传统文化教育读本》是一本涵盖了诸子百家、传统文学、琴棋书画、民间工艺、宗教哲学、民俗民风、古玩器物等诸多文化元素，使我们了解到了中华民族更多的传统文化以及风俗习惯，让我更加深刻地见识到了中华传统文化的博大精深。
其中让我印象最深，记忆犹新的便是《中华优秀传统文化教育读本》中关于礼仪的介绍。
中华民族素有“礼仪之邦”之称，各种称谓、迎来送往的礼节自然繁多。其中关于迎来送往的礼节的介绍中“知识链接”中关于家中来客菜肴摆放的礼节。从前家中大大小小的客人也来过不少，从没注意到这一点。正是这些看似不起眼的细节，却体现了中华民族好客的风尚和文明礼貌的风范，也突出了我们中华民族遵循礼规，礼貌待人的风尚。
?中华优秀传统文化教育读本》让我在字里行间中感受到了中华优秀传统文化的博大内涵，从而去学习，让自己更加具有良好的行为规范，高雅的审美情趣，质朴的道德操守，深邃的哲学思想！
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