为了能够写出优秀的作文，我们必须在生活中认真观察，大家无论是在小学还是中学，都是需要经常写作文的，下面是公文溜溜小编为您分享的关于梦的作文模板5篇，感谢您的参阅。
关于梦的作文篇1
古人云：“滴水之恩，涌泉相报。”一滴水能折射出太阳的光辉，也能汇聚成江河回报给大海。它感激太阳给了它活力，感激大海给了它生命。一滴水尚能知恩图报，何况我们人呢？
自惭形秽只是徒劳，把感恩作为我们的美德才是明智之举。
自古以来，感恩就是人们口传心惟的佳话。传说舜帝为了感激大禹治水有功，把帝位传给他，落下“言必称尧舜”的佳话，为后人赞不绝口。
项伯为了感激张良的救命之恩，不顾一切，连夜赶到刘邦军中，把项羽攻打刘邦的消息告诉他，给后人留下“鸿门宴”的精彩一幕。
诸葛亮为了感激刘备的“三顾茅庐”之恩，倾心辅佐他打天下，在历史的长河中扮演了重要角色。
钱学森、华罗庚出国学成后，不顾金钱的诱惑，毅然选择报效祖国。与之相反的一些科学家却经不起金钱的诱惑，践踏了感恩这一美德。
一位医生为了感激十年前帮助过自己的小女孩，不惜一切代价帮她摆脱死亡的厄运，只为回报当初给他的一杯水和几块面包。
在现实生活中，感恩无处不在，它已溶入人们的思想，支配着人们的行动。在别人帮助自己后，脱口而出的一句话就是“谢谢！”一句“谢谢”虽不能代表什么，但它表达了内心的感激，也给了别人一份温馨。
历史告诉我们，感恩是亘古不变的美德，现实要求我们将它发扬光大。试想社会中没有了感恩，爱将不复存在，世界将变得冷漠。由是观之，社会需要感恩，人们离不开感恩。
世界虽大，感恩却无处不有。它超越时空，悠久的历史仿佛浮现在眼前，渺远的宇宙仿佛近在咫尺。世界离不开感激，人人需要感恩。
落叶归根是树叶的感恩，狐死首丘是狐狸的感恩，雏鸟反哺是雏鸟的感恩，感恩让世界充满温情与和谐，愿你我能常怀一颗感恩之心！
关于梦的作文篇2
当我很小的时候，我就对秋有了一种奇异的万世感情。妈妈告诉我，这是因为我出生在秋天。
小时对秋的眷恋，是单纯的、稚气的。那时我们常常三五成群到野外去寻找蒲公英的绒球。轻轻地摘下一个，放在嘴边“扑——”地一吹，立刻散出千万只仙羽，煞是好看。有时也到张爷爷的院子里，寻找飘落在地上的枫叶。这时，它们已被霜打得通红，拿来夹在书本里当书签，很是可爱。
秋天是一年中瓜果最多的季节，大街上摆满了苹果、鸭梨。而对我最有吸引力的要数嫩玉米和白薯。无论在哪儿玩，我总是竖着耳朵细听可有卖玉米的吆喝声。一旦听到，便飞也似的跑回家拿了小筐，硬牵着奶奶的手跑到卖玉米的农家跟前，看奶奶熟练地拣些大个儿的玉米，端回家。然后，我便静静地坐在煮玉米的锅前，听着蒸气撞击锅盖发出的声音，……玉米的香味一弥散开来，我就迫不及待地用筷子夹出一个，扔到事先准备好的凉水盆里降温，再捞出来，一颗颗细心地剥下来吃。
秋天的季节在一年中真短，人们还没欣赏够它那浓重而丰富的色彩，冬天已快要来临了。这时候小伙伴们每逢傍晚就不约而同地从家中跑出来拣落叶。我们用铁条把满地的落叶一片一片串起来，然后雀跃地把这些数不清的落叶堆在慈祥的黄奶奶门前，因为我们常听妈妈说“这可以当柴禾烧”。每当这时，黄奶奶总是怜爱地望着我们不停地念叨着“乖孩子，真是好孩子……”
在童年，秋是快乐的，醉人的，温馨的，慢慢地长大了，懂得了许多童年不懂的东西;懂得了秋的萧瑟。我想：在这样的`时候，还能以童稚的纯真，赤子的情怀来感化秋天，对待落寞，这该才是真正的成熟吧!
关于梦的作文篇3
心融于琴声，美自然来是琴声，随阳光泻下，缠绵于枝头，跳动，躲藏，附和着鸟儿的欢鸣，伴随着小溪的流淌……心融于琴声，美自然来。若问是谁将我心引进这琴声中，我将回答：是挫折。
指尖飞旋在琴键上，滑入高处，画上完美的句号。走下台，坐了许久，心才平静下来。的确，刚刚的演奏很成功：节奏、颤音、连音，我都完美地展现了出来。是完美么？不，这打击太大，大得要将我压跨，我只拿了优胜奖回家。琴声变得极不和谐，用妈妈的话来说这简直是噪音。我疯狂地砸着琴键，不知道为什么一个月的努力连一个三等奖都换不来。手指，是痛了，心，更痛。是面临的挫折，几乎将我推入绝望。
接下来是5月的全明星钢琴节。放弃么？我怎舍得！可为什么这次的比赛如此失利？带着疑问，我参加了陈老师的学生聚会。获奖者轻盈的手指飞舞着，悠扬的旋律入耳。望向表演者，身体随着音乐优美地摆动着、停顿、跳跃。指尖滑向高处，从容地结束了音乐，却停在了空中，许久，才放下。“真投入啊，不愧拿了奖！”旁座的悄声低语，立刻点醒了我：对呀，优美的音乐，是需要心融进去的。节奏再稳，技术再高，心不在，音乐也是死的，怎能打动人？是挫折，引领我的心，将它置于音乐中，感受到美的世界。
指尖跳动着，随着溪水的雀跃。手臂摆动着，同与树叶偏偏起舞。不再紧张，嘴角勾起的弧度，与音乐和谐配称。心的交融，情的缠绵，这音乐怎能不美？指尖又一次滑向高处、像是鸟展翅高飞，音虽止，心源远。热烈的掌声传来，像是在向我宣布着好消息。不错，这回我拿了二等奖。是挫折，使我获得了音乐中美的真知，引领我进入成功的奏章。
挫折当然不美，弹出它，人人心悲。挫折背后，却蕴涵着美。用心面对它，用心体会它，将心融于这美中，便能奏出成功的乐章。
关于梦的作文篇4
冬日凉薄，阳光微寒，风声疏狂，笔锋轻顿，下笔来愁已涌上心头。带着几分苦涩和微酸，心绪已飘千里。
当体育老师宣布我们要学打篮球时，全班便沸腾起来，同学们或欣喜，或激动，或忧虑。我更是万般惆怅，篮球我还从没有接触过呢。但转念一想，不就是打篮球吗，现学总行了吧。
可现实把我的美好想法击的粉碎，我成了全班篮球打得最差的一个！篮球在我手下仿佛有了生命，四处乱闯，竭力要挣脱我的手心。刚拍了没几下，我就满头大汗，更气的是，我拍球的动作一点也不正确。同学们纷纷打趣道：“我们拍的是篮球，你拍的是铅球吧？”真是“语不惊人死不休”，哄笑声此起彼伏，如同浪花，将我卷入黑暗的深渊。我笨拙的动作不时引来同学们的注目，笑声像一根根箭矢，我俨然成了靶心。尽管我知道同学们并无恶意，但我还是羞愧难当，恨不得钻进地缝里。
抱着篮球走在校园里，夕阳将落，在夕阳中我的身影显得更加落寞。耳边风声也好像在对我冷嘲热讽。
在校园外等待的妈妈看到了我落寞的神情瞬间便明了一切，安慰我说“别人利用暑假在练球，而你利用暑假在游山玩水，有点差距很正常”。母亲的话并不能让我释怀，这不能成为我打不好球的理由。每天晚上，球场里昏暗的灯光下，有我不知疲惫的身影。刚开始连妈妈也笑我说，我在用弹琴的手势去拍球。不服输的我上网查找打篮球正确的姿势，请爸爸远程指导，渐渐的我的动作不再那么笨拙，甚至有些娴熟了。
周末，我尽力挤出本就不多的休息时间练习拍球、带球跑、跳跃、瞄准、发力、投篮。在冬天，一向怕冷的我喜欢宅在家里，可如今为了学好篮球，我也是拼了。记不清脚崴伤多少次，亦记不起被扑面而来的球击中多少次；每一次，都是草草抹点药，继续练习。汗水淌下，卷着几粒灰尘，落入泥土。始终有一个信念支撑着我——必须把“全班球感最差这个”称号摘掉。
运球、跑、绕、跳、扣。我不厌其烦地重复着一个又一个动作。“皇天不负有心人”，在体育课上，我成功地做到了“士别三日，即更刮目相待”。看着昔日嘲笑的目光转变成了惊讶，我轻轻地笑了，我不知道我笑的是否好看，但我知道，流着汗，努力拼搏的我是我最美丽。
阳光很耀眼，但要经过黎明的黑暗；没有等来的`辉煌，更没有随便的成功；深谙此理，我愿拼搏，拼搏会让我更美丽。
关于梦的作文篇5
清早起来，一走出家门就发现天空不对劲，那本应是蓝天白云的天，现在却被乌云所覆盖，好似一幅水墨画被随意勾勒。
到了学校，那天又变了。灰色的浓云挤满了天空，沉沉的好像马上就要掉下来，压抑的让人感觉四周都是静悄悄的。风凛冽地吹着，将人们的惊呼抛在脑后，而有一些柔弱的小花小草早已折服于它。同学们有吆喝着赶快躲雨的，也有抱怨着下雨恼人的，但那些喜欢踩水的弟弟妹妹却十分欢喜，所有人的话题，都离不开雨。
都江堰一到秋天就特别喜欢下雨，好似跟雨有什么特殊的感情。坐在教室里的我听到一滴两滴的水声：滴答！滴答！好像大雨前的预告，它在告诉我们大雨将至。果不其然，几分钟后绵绵细雨就奏响了它们专享的交响前奏曲。
雨丝在空中飞舞，织成了一张硕大的网，远处苍色的群山，近处橘黄的菊花，轻柔的银杏，金黄的叶子都被这网盖住了。这是秋婆婆用巧手编织的纱巾，织在群山上，盖在天地间。
下了课，我走到室外去感受这秋雨，果真是秋雨霏霏、飘飘洒洒，如雾如烟、如丝、如绢，落在脸上凉丝丝，流进嘴里甜津津，像蜂蜜、像米酒，使人如熏、如痴、如醉、如梦。
秋天的雨，一下就是一整天，到了傍晚，雨终于停了，夕阳下的我贪婪地呼吸着新鲜空气，那花瓣上的雨滴和美丽的晚霞是多么惹人爱。这雨后的校园就仿佛一幅清新的山水画，再看看，它又变了，变回了那蓝天白云。
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