事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容，是重要的应用写作文本之一，一篇优质的作文是需要有明确的中心立意的，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的本来我可以坚持作文5篇，供大家参考。
本来我可以坚持作文篇1
这天，老是说要带我们去校园外晨跑，老师给我们指出了一条路线。他会带着我们从校门口出发，然后带着我们往离校不远处的群山跑出。
班上的同学们整齐的站好了队，就等待着老师带着我们起跑了。接着就在老师的带头下，我们开始往山上跑了去。一开始每个人都兴致盎然，浑身上下都透着一种期待，并且每个人往前跑的步伐都显得很轻松。不过，随着时间一点一点过去，也随着山路越发陡峭，于是越来越多的同学都停下了步子，选择了休息。
但是，我并没有选择休息，因为在这次开跑之时，我就给自己定下了一个目标，那就是一路跑，不停留。所以，不管中途我看到了有多少同学都停下了步伐，我都没有停下来。我大口大口喘着气往前跑着，渐渐地我超越了一个又一个同学，最后与我一起向前跑步的不过就剩下了班上两三位同学而已。我们相互鼓励，一起朝着前方跑去，我们的目标是看到那轮初生的太阳。
可是奔跑中的我越来越感觉自己跑不动了，并且老师一开始也没有告诉我们终点在哪儿。终于，在一个小上坡前，我停下了脚步，我抬头看着这个上坡，并不觉得跑过这个上坡我就能看到那轮晨阳了。虽然我停了下来，但是之前与我一起向前奔跑的同学们并没有停下来。等到他们跑上了这个上个坡，也等到他们拐过坡上的弯。我听到了他们发出的惊呼声，他们说好美丽的晨阳。
听到他们的欢呼声，我心里很后悔，尤其是这时身后的老师也跑了过来，老师对我说上了这最后一个坡，拐个弯就是一个开阔的平地，上面也就是终点了。听着老师这话我心里更是五味陈杂，原来终点已经离我这般近了，只要我坚持那么一会，我就能够实现自己的目标了。本来我还可以坚持的，可是我却在终点前停下了脚步……
本来我可以坚持作文篇2
本来我可以坚持的，但是我没有！
我是中国人学什么英语？
英语这一学科主要是背，如果你不背想学好是没用的，开始学英语那是一个热情，上课认真听，课文也很简单都是小学学过的，所以七年级让我下定一个决心，好好学英语背英语。
我提前把第一单元的单词背掉，资料写掉，在第一次默写得到了老师的表扬。几个星期后刚燃起的小火苗，就要面临熄灭。不知道为什么我觉得背英语没用，只要认得就可以了，之后就很少和英语书接触，原来越懒，有时作业也不做，英语书可以不看就不看，可以不碰就不碰！有时家里人要检查我背英语，我确说老师检查过了，就这样一天一天的过去，成绩也一天一天的下去。
现在都不知道用什么词语来形容自己，上课讲话被老师提问，不会只能眼巴巴的看着书上的字母，无从下口，听写不会，无从下笔……
作业不是抄就是用手机咔嚓咔嚓的拍。公开课上老师用英语与我们交流，不必说真的听不同，看着同学与老师一口一口流利的英语对话，感觉很迷茫，说的啥？有时课上老师讲一些笑话小故事，逗的哈哈大笑，而我很无奈，不知道他们笑啥？好笑吗？讲的什么？
书上的课文对我而言就如天书，单词默写不掉只能每天抄单词，一抄抄半夜，抄的头痛，累的趴在桌子上心里想：我是中国人学什么英语？
这些怪谁呢？还不是怪自己，如果我像七年级刚开学那样坚持每天背单词，每天认真听课，每天认真做作业也不会是现在这样，听不懂，不会写。
本来我可以坚持的，但是我没有
本来我可以坚持作文篇3
我本来可以坚持，却总是因为懒惰而一次次放弃，最终半途而废，使自己留下了遗憾，和没能完成的愿望。
在三年级的时候，我因为一首歌曲而喜欢上了古筝。所以我下定决心一定要学好古筝，并和妈妈发誓一定会一直坚持下去，一定会弹的越来越好，不会放弃。
从开始学第1堂古筝课的时候，我的心情非常激动，当我坐在古筝面前，看着上面密密麻麻的琴弦，我的心里有种说不出的高兴。第1节课，老师只教了我怎么去弹琴，教我哪根弦是哪个音色，因此我觉得学古筝非常简单。但是直到后来我觉得曲子越来越难，谱子越来越长，从单手变成双手合作弹琴，每天中午和晚上还要练曲子，至少一小时到一个半小时，我感到非常累。所以慢慢的慢慢的开始偷懒，每天只练半个多小时，因此一个学期快过去了，我弹的古筝并没有长进，和刚开始虽然没有什么不同之处，只不过比刚开始弹的快了点儿。
我弹琴的姿势并不标准，老是对我说：左手要往下压，要使劲，不然弹出来的音色会不准。不能总是看着谱子弹，要把谱子背会，才能弹得更熟练。在压的时候，我的手指会非常的疼，看到又长又复杂的谱子，每次都会觉得我会坚持不下去的。可是又想想当初答应妈妈的话，所以还是要要坚持下来。时间一久，曲子越来越难，双手合作的时候越来越多，弹的时候手指弹的越来越快。我总是跟不上，后来每天中午和晚上甚至连20分钟都弹不够，直到最后我干脆放弃了。
如果当时我坚持下来了，就不会留下遗憾。现在我争取坚持做每一件事情，可唯独弹古筝，让我留下了唯一的遗憾。
本来我可以坚持作文篇4
在天空中飞翔的雏鸟，总会坠落，但鸟儿并没有因为这一次的失败，而放弃在天空中飞行，连一只鸟儿都懂得坚持，那我们呢？
刘翔在110米的赛道，取得了12.88的好成绩，当记者采访他的时候，他说：我没有比别人快多少，我只是把别人坚持不下去的事情都坚持了下来。
七年级的时候有一次校运动会，当时我们班的总体成绩在全年级都很好。因此，老班要求我们，每一项运动至少拿一个名次回来。很快，大部分项目都被报掉了，只剩下了一个1600米长跑没人选，老班将眼神看向了我这边，我自觉的选了长跑。看着那1600米的赛道，腿竟然有点发抖，正式比赛中，刚开始我跑的非常快，远远领先其他班，可是当赛道进行到一半时，我就跑不动了，我们班的人一直在对我喊加油，我也想坚持下去，可实在是跑不动了，于是这下我们班就弃权了。现在真后悔当时为什么没有坚持下去。
还记得有一次，老妈叫我去接大姐，叫我到车站去等着，我实在是太无聊了，加上天气实在太热。我根本坚持不下去，我就偷偷回家了，果不其然，大姐，因为找不到我回不去了，刹那间，我明白了，做任何事情，只要你坚持下去，不管会不会成功，都是很好的。
很多人都会抱怨，我明明坚持了，却取得不了好的成果，结果不一定重要，重要的是过程，你坚持过，努力过，这才是最好的结果。
本来我可以坚持作文篇5
坚持是一件好事，但学了一半坚持不了，半途而废就一定会是坏事吗？很多人都会回答：是的，学一样东西，不论有多么困难，都一定要坚持，只有坚持才会有收获。但是我并不这么认为，有些事儿，你再怎么努力就是不会，那么再怎么坚持都没用。
就拿我的事说说吧，语文数学英语这三个科目大家都觉得至关重要，我的数学在这三科中是最差的一科，为了补齐这一巨大的缺陷，我给自己报了奥数班，希望自己的数学成绩在短期内能有一定的提升。我一直觉得奥数并不难，学起来很容易，但是事实却并非如此。刚开始学奥数的时候，我的心情非常激动，觉得自己的数学一定会日渐进步，但理想是美好的，而现实常常是残酷的。我高估了自己。“鸡兔同笼，鸡鹅兔都被关在了同一个笼子里，鸡和兔一共有40条腿，那么鸡和兔各有几只？”看完这题我一头雾水，这为什么用腿算呢？难道不可以直接数吗？这样子不是更方便吗？我本以为在听老师讲解题时自己应该就会明白了，结果并不是这样的，我越听越困，越听越懵。回家后打开练习册想做几道练习，发现自己一点儿也看不懂，上面的数字愈发令我头疼，试着做了几题，做完后看了一下后面的答案，发现自己做的都是错的。我又坚持了一学期的奥数，但还是什么都不会，都没听懂。
我放弃了，再学下去，没有任何的意义，不仅浪费时间，还打击自己的自信心。既然学了没有任何效果，我还不如拿这两小时去锻炼呢。我认为坚持它固然可贵，但适时放弃也同样的重要。人们不单要学会坚持，学会放弃也同样有意义。
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