心得体会是我们从生活中汲取的宝贵财富，是对过去经验的总结，也是对未来的指导，通过不断地反思和积累心得体会，我们能够不断地改进自己的生活和工作，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的学纪律讲规矩心得体会通用5篇，供大家参考。
学纪律讲规矩心得体会篇1
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。习总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。
自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高管，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。
作为党员，作为干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。
作为党员，作为干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。
作为党员，作为干部，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家最有力的捍卫。
树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。
学纪律讲规矩心得体会篇2
从一名稚嫩的高校毕业生到一名年轻的新教师，角色的转变有一些突然，也是使我差点晕头转向，所以在刚上岗的前几个星期总是感觉课堂的效果比预期的差很多，于是我就认真思考了一下我课堂上的所有细节和课的结构等，最后发现我的课堂其实就是很无聊很干涩，试想一下：如果我们自己在教室里坐着，教师在上面光是讲，并且语言等很干涩，我们也是一样听起来没什么劲，很容易走神。于是我就到图书室里找了相关的书籍，并且到网上查阅了相关资料，最后确定了以后课堂上的上了大体结构和思路。
以后的每节课之前除了正常的备课之外，我都会在课堂上添加一些比较能调动学生积极性的东西，结果几个星期下来效果让我大吃一惊，以前我的课时常会出现：我问问题，学生没有人反应的尴尬局面，更有甚者会打瞌睡。而现在我的课上只要我一问个问题学生就会马上回答，争先恐后，也没有在打瞌睡的了，总结一下发现和以前的课堂相比，我现在的课堂主要有以下几个特点：
一、实用一点
所谓“实用一点”就是要求你的课堂内容的选取、情景的创设，活动的开展都要尽量贴近实际，走进生活，我们学习的目的就是要实用。只有课堂的内容与学生的生活密切相关，才会使他们学习起来更有劲头，这样我们才能跟好的激发学生的思维，让课堂效果更大的提高。例如：我在“光的反射”这节课上，因为那天是下午了，所以有在教室两侧的同学反应由于太阳光，他们看不清黑板上的字。我就趁机引导学生看不清字是什么原因？学生积极讨论后，得出结论——黑板由漫反射变为镜面反射，所以看不清上面的字了。
为了提高学生解决实际问题的能力，提问或者是启发也要劲量贴近生活，让学生运用所学知识，解决实际问题。像在学习“光的折射”时，演示完一些实验后学生还感觉不过瘾，我也感觉这些实验贴近生活的较少，于是就用一根线拴着一个橡皮泥，放入水中找学生上来用笔插橡皮泥，要求学生只差一次，看谁能插到。结果上来十几个学生，就一个插中的，于是我就引导全体学生思考为什么差不中呢？然后结合光的折射的规律学生讨论，最后在我的启发下得到结论，学生发现这个结论后都感觉甚是新奇，我就抓紧再次引导：“如果你在河边插鱼，那你该怎样做？”随着问题的提出，学生的主体意识被调动起来，在解决问题的过程中，更加明确了物理知识的应用价值，这种认识会进一步转化为学生探索知识的兴趣和动力。
二、趣味一点
1、趣味游戏，活跃课堂
好玩是人的天性，利用学生喜欢做游戏的心理，赋予枯燥乏味的课堂以“生命”，使学生以良好的情趣投入到学习中去。例如在“力”这一节课，我拿了一个握力计，在讲到力的大小是就让每一个学生都测一下握力是多少，然后选出班级里的大力士。在上“天平的使用”这一节时，我先找一个同学然他选一个物体拿到讲桌上，让他自己动手测量一下他选的物体的质量，然后向后面数数，数到他测质量的最后一位数的同学，然后那位同学到讲台演示一下他自己选的物体测质量，下面的同学指正他的错误之处。这样就充分调动起学生的积极性了，并且还巩固了知识。
2、自制教具，动中感悟
自制物理演示教具，更容易使学生产生兴趣，实现物理实验教学的直观化，内容的具体化、形象化，是物理教学生动活泼、凝聚力强，从而为学生感知、理解和记忆、应用物理知识，提高教学质量创造条件。
3、拓展趣味知识
有的时候如果我们在课堂上适当添加一些比较有趣的知识或实验，那学生的好奇心会被充分调动起来。在学习“来自地球的力”快下课的时候，我给学生说了一个比较有趣的事：“如果把地球从一端向下挖洞，一直挖穿另一端，然后再其中一端向里扔一个小球，那小球会怎样运动？”学生结果都回答从另一端出去，于是我就赶紧告诉他们答案，结果学生都很惊讶，感到很不可思议，我就趁机告诉学生：“如果大家好好学习物理，等到高中就会明白了，如果不好好学习，你可能一辈子也不会明白的！”在学习“物质的密度”的时候，我适时的问学生：“世界上什么东西密度最大？”学生就喊了：“锇”。我问他们你们怎么知道它的密度最大？“密度表里它的密度最大。”“老师就告诉你们吧，其实咱的密度表是缺少很多种物质的，密度最大的物质是黑洞，跟小米粒这么大的黑洞，一艘万吨巨轮都拉不动！学生都傻了眼了，感觉太神奇了，于是我就鼓励学生上网上查查相关资料。为了使课堂上有更多的趣味知识，我每次课前都查阅相关资料。因为，我觉得这样不仅能激起学生的好奇心，还能拓展学生的知识面，我们要教的知识不能仅仅局限于课本上的知识。
你希望课堂上学生积极响应，积极思考吗？你希望学生喜欢你吗？那课堂上就多一点变化，多一点实在，多一点趣味吧！
学纪律讲规矩心得体会篇3
按照市委、市教育工委的部署和要求，学院从20__年3月份开始，在党员干部中认真组织开展了“守纪律、讲规矩”主题教育活动。通过活动，广大党员干部的党性修养得到进一步锻炼，宗旨意识、大局意识、责任意识进一步加强，能够自觉用党的纪律和规矩约束言行，在学院形成了党员领导干部带头守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治习惯。现就活动开展情况总结汇报如下：
学院“守纪律、讲规矩”主题教育活动从今年3月开始至4月底基本结束。参加本次教育实践活动的院领导班子成员6名、在职党员、干部87名、离退休党员31名，基本做到了全覆盖。
一、认真部署，统一思想，提高认识
3月12日下午，学院召开全体党员、中层以上干部大会，就学院开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动进行动员部署。会议传达学习了市委办公室《关于开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案》(固党办〔20__〕10号)和市教育工委开展主题教育活动的通知精神，院党委根据学院的实际有针对性的提出了贯彻落实活动的具体措施：即必须做到“一个知道、二个改正、三个树立”。对学院开展活动进行了全面部署，对广大党员干部准确理解“守纪律、讲规矩”的内涵、必要性和如何做到“一知二改三树立”进行了辅导，并对开展好活动提出了明确要求。
二、扎实开展集中学习教育
根据实际情况，学院每周都对集体学习作出具体安排，于3月12日—3月20日，以各党支部为单位，组织开展为期五天的集中学习。重点学习了《党章》、《同志关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中纪委五次全会上的讲话、王岐山在十八届中纪委五次全会上的工作报告、李建华在自治区纪委十一届五次全会上的讲话、李文章在市委三届六次全会和市纪委三届六次全会上的讲话、市教工委书记虎玉赟在动员会上的辅导讲话等内容。每名党员都撰写了学习心得。通过学习，广大党员干部做到了“一知”：即知道守纪律、讲规矩的基本内涵和意义。党的纪律就是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，党章是党的总规矩，党纪、国法，还有党的优良传统，都是全党必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，是自我约束不成文的纪律，同样是需要长期坚持并自觉遵循的规矩。政治规矩是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束、优良传统和工作习惯，经过实践检验，成为约定俗成、行之有效的党内规矩。遵守政治规矩是讲党性、讲政治的具体体现。广大党员、干部切实认识到“守纪律、讲规矩”的重要意义，在思想上牢固树立起了纪律和规矩意识，行动上做到始终听党的话、跟党走，坚定的维护党的权威，坚定政治立场，坚持正确的政治方向，在思想上和行动上同以为的党中央保持高度一致。
三、认真对照检查，落实整改措施
4月7日—9日，学院6个党支部分别召开了“守纪律、讲规矩”专题组织生活会。院党委成员指导、参加了联系党支部的组织生活会，并向全体党员作了对照检查。各党支部全体党员、所属部门中层以上干部分别进行了对照检查。党支部查找出问题14个，党员干部查找出问题174个。
在对照检查过程中，广大党员、干部结合实际，通过发动教师学生提、自己找、组织点、相互帮等方法，都能够从党性、师德、职业道德等方面深刻剖析自己，对个人思想认识正确定位，深入思考自身在维护、遵守党纪国法和校规校纪方面存在的问题和不足，明确了整改措施，自觉接受党组织和群众的监督。党支部制定整改措施14条，已整改落实10条，列入长期整改的4条;党员干部制定整改措施174条，已经整改落实103条，列入长期整改的71条。
通过对照检查，整改落实，广大党员干部做到了“二改”：
一改不守纪律、不讲规矩的行为。作为人民教师和教育工作者，承担着教书育人、培养合格技能型人才的重任。“学为人师、行为世范”是我们的职业操守，广大党员、干部对照党性、师德、职业道德等方面的要求，坚决改正自身存在的不足和问题，严格遵守党的纪律、不说不该说的话，不做不该做的事，自觉服从学院发展大局，树立起了正确的思想观、事业观和价值观。
二改不良工作作风。不能否认，在现实工作中，一些党员、干部中仍然存在诸如工作拖沓、执行被动、拈轻怕重、不负责任等不良的工作作风。这些风气的存在，严重影响党在群众中的形象，会降低工作效率，使工作陷于一种无序和混乱的状态，阻碍学院整体工作进程，如果得不到整治，最终会失信于民。通过活动，广大党员尤其是党员领导干部能切实发挥模范作用，广大教职工相互支持，主动配合;能够真抓实干，务求实效;铺下身子，沉下心去，不搞花架子，不做表面文章。坚持按原则办事，恪尽职守，做到了干一行专一行，精通业务，工作高效;做到了思为师生所思，急为师生所急，在一件件具体事情上，逐项逐项的做，逐件逐件的抓，实实在在地为师生排忧解困。党员、干部带头实干，身体力行，克服形式主义，把工作做得更扎实，落实的更有成效。
四、扎实总结，进一步巩固提高活动成果
从4月20日开始，各党支部对照活动的目标任务、主要内容、方法步骤和任务要求，对主题教育活动进行了全面总结。一是对活动中提出的问题分别制定出了整改办法和措施。二是组织87名党员干部对遵守政治纪律和政治规矩情况作出了承诺。三是对党员干部进行党纪党规知识测试。参加党纪党规知识测试91人，平均成绩99分。
通过活动的扎实开展，使广大党员干部做到了“三树立”：
一是树立起了坚定的守纪律、讲规矩意识。通过深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及系列讲话精神，在思想上持续“补钙”，进一步立规矩、定制度，不断解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题，切实提升了党性修养。力争用严明的制度、严格的执行、严密的监督，自觉维护党的纪律的严肃性和权威性，使守纪律、讲规矩形成习惯，变成自觉行动。
二是树立起了良好的工作作风。通过活动，认真践行“三严三实”，进一步坚定信仰追求，努力做到敢于担当，务实苦干，进一步修改完善改进工作作风的长效机制，用好的作风和新知识、新智慧解决发展中遇到的新情况和新问题，不断提高工作的能力和水平，努力在大力发展职业教育的大背景中不断寻求新的突破点和增长点。
三是树立起了全心全意为师生服务、为教育教学服务的思想。把工作的出发点和着力点放到了一切为了服务于教育教学工作上来，用强烈的服务育人的意识和脚踏实地、任劳任怨的干事精神，使学院各项工作得到了有力推进，师生关切得到切实落实。
通过扎实开展教育活动，改进了工作作风，提高了工作效率，树立了新的形象，为今后做好工作开创了更加有利的局面。今后我们要把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置坚定执行。要深刻认识到党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。进一步强化党的纪律和规矩意识，自觉遵守规矩。继续深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及系列讲话精神，持续“补钙”，不断解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题，把“守纪律、讲规矩”贯穿到每个党员干部生活、工作的始终，时时、处处、事事都要守纪律、按规矩办事。
学纪律讲规矩心得体会篇4
一、讲诚信。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名******员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信――这个从我们的祖先就传下来的美德。教师讲规矩守纪律心得。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起!
二、懂规矩。
'没有规矩不能成方圆'是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，思想汇报专题任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如'不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。
人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
三、守纪律。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。
学纪律讲规矩心得体会篇5
在我校召开教师严守政治纪律和严守政治规矩学习活动中，我认真学习了市教育局和中心学校有关教师思想作风整顿活动文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育。下面我就谈谈自己的一些学习体会：
一、坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做三个代表的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。 二、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于教师这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对学生负责，对家长负责，对社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉
献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。 三、心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
四、为人师表，树立良好形象。教师的职业是太阳底下最崇高的事业，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范十不准要求自己。我将按照这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为个人的教学事业开一个好头。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。带头维护团结，同其他教师多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力将班级搞好。
通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：政治意识、责任意识、大局意识、服务意识，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
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