每一次写心得体会都像一场思维的马拉松,训练我们的思维持久力,在一篇心得体会中我们可以表达自己的情感和情感背后的原因,下面是公文溜溜小编为您分享的考试科二心得体会5篇,感谢您的参阅。
考试科二心得体会篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
紧张的半学期已经过去了,眼看就剩下两个月的时间,我们就要踏入另一边航船了,也就是初二。同学们,你们是否准备好了,是否准备好了踏入另一边航船?
在我们的校园里,有老师的呵护,有同学的帮助,我们才会在这里快乐的学习、生活。老师对我们给予了希望,所以我们不能辜负老师们对我们的期望。
作为一名新时代的中学生,我们要养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行。热爱祖国,树立远大的理想,正确的人生观,学做品德高尚的人,诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,不迟到,不早退,不旷课,上课专心听讲,自立自强,我们不能像小学生那样,事事都要父母操心,我们应当自己管好自己的生活。我们还要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优美的书籍,在书海中遨游。
知识在于积累,天才在于勤奋。我们清楚的知道:学习是取得成功的基础,奋斗是取得成功的`关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果的一展示。在这一点上,我们要想初二初三的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研、奋力拼搏的精神。
时间是组成生命的细胞,我们要珍惜时间的分分秒秒,相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们自己的不懈努力,三年后,我们一定会成为有理想、有道德、有文化的合格中学生。给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。
期中考试结束了,我们是否取得了令自己满意的成绩,对于我这次的数学成绩,我觉得自己进步了。我很感谢我的数学老师。以前,我都不喜欢学数学,班里大多数人的成绩也都不令老师满意,期中考试前,数学老师不顾自己的身体状况,为我们一遍一遍的讲不懂的问题。我们应该都知道:老师付出了这麽多,为的就是我们的学习啊!同学们,体谅一下老师,为了自己,把自己的数学成绩努力地提高上去,让老师也能感到欣慰。
学数学,不想学语文、历史,死记硬背。而是要刻苦钻研。遇到不懂的问题,就要问老师,也可以问同学。学新课时,只要把概念、公式记住了,做题就不会那麼难了。有时间多找一些和自己不懂的题的类型相似的题,多练一练,就能把它记住,以后遇到类似的题,自然就能做出来。所谓“熟能生巧”。
同学们,说实话,我开始也不喜欢学数学,但是,通过考试前的不懈努力,我终于把自己的数学成绩提高了许多。同学们,加油吧!争取在以后的考试中,让我们手中都握有一份满意的答卷!
考试科二心得体会篇2
通过司法考试的心得体会。司法考试的复习需要全面的备战和细致的规划,光靠蛮力不行,在全身心复习的同时,还需要时时关注考试动态,了解考试趋向,把握复习效果。当然,在这类学习方法之中,仁者见仁智者见智,每个人都有自己的办法,但是它山之石可以攻玉,希望“过来人”的经验一定会对现在还在迷茫的你有所帮助。以下是过关考生分享的心得体会,不妨借鉴一下:
1)是不是法本,是不是正规院校毕业,是在职还是脱产,这些因素并不决定考试的成败,不用过多去考虑。
2)司法考试复习是应试型复习,知识是基石,答题技巧也要关注。
3)如果你想在20xx一举拿下司法考试,并报着要400+通过的时候,尽量减少不必要的应酬,把生活半径聚焦在司法考试上。保证复习以及心态的连续性。
4)司考网校的课程是复习的捷径。名师为你出谋划策,大大节省您的复习时间。法律敎育网
5)看书很重要,对于基础薄弱的人来说,看书也许比听课件更为重要,当然如果可以听说读写一起上那就最棒了。
6)当效率低的时候,适当放松一下也很重要,一张一弛才是致胜之法。
8)司法考试重点纵然重要,但过关还是要靠广泛的知识面。不要轻易放弃任何一个部门法。那怕是1-2分的小法。
9)复习时间因人而异。利用所有时间,化零为整。
10)清晰明确的了解司法考试的报名条件及相关政策。
11)当骂完了什么部和批卷老师以及取关相关公众号,安顿下来开始再战的时候。一定要忘掉之前所有的知识。要勇于从零开始。
12)不一定要把触屏手机换成不能触屏的。但有的app还是卸了好。
13)一定要制定一个更高的学习目标。取其上才能得其中。
14)在老师的'选择上,择一而从其终,当你决定跟着某个老师的话,那么就相信它好了。就算你以为它不如你,或者不如谁。无目的甄别即耽误时间,也降低学习效率。
15)你一定要相信自己是可以过的,对自己迟疑人的是过不了司考的。
16)对于音频或者视频的来说,一定要选择权威有信的机构。
17)考完不要对答案。只要把卷子交上去的那刹那,司考复习就可以告一段路了。
18)尽全力而淡输赢。无论结果如何,司考只是生活的一部分,生活还要继续。
有了以上这些司法考试心得,相信很多考生就可以放平心态,努力备考。
考试科二心得体会篇3
期中考试已经圆满的落下了帷幕,对于这次考试我深深的反思了几点:
第一:平常的时候,作业完成情景并不是很好,总是拖欠作业,没有今日事今日毕的想法,而是一拖再拖,这是我的缺点,优点是上课的时候我会勇于举手发言,也会跟着教师的思维走,这个缺点我要一向坚持下去。
第二:虽然说我上课的是总是聚精会神,可是并不意味着我上课都是老老实实听话的,比如上数学课的时候,我就很容易走神,这也是期中考试数学没有考出令我满意的分数的绝大数原因。
第三:考试的时候太粗心,这次英语考试明明很简单,可是我却还是没有拿到一百分,原因是做完试卷后,我并没有仔细的检查,粗心大意的过了一遍之后就收场交卷了。
回顾这个学期,有好的习惯也有不好的习惯,好的习惯以后要坚持下去,可是不好的习惯就不能如此对待,应当努力的克服并改正它。
期中考试虽然是一场小考试,但它给了我一个大启示,告诉我不能骄傲自大,成绩是平时积累回来的。我要以谦受益满招损为座右铭,向后半学期发起进攻。
考试科二心得体会篇4
20xx年护理部按照工作计划,对全院各级临床护理人员进行了培训及考核,第一季度103名护师参考,合格93人,合格率90.3%;第二季度全院289名各级职称护理人员参考,合格240人,合格率83%;第三季度共242名护师及以下职称护理人员参考,合格211人,合格率87.2%;第四季度全院284名各级职称护理人员参考,合格262人,合格率92.3%。其中,妇科、儿科二、急诊科总平均分居全院前3名,李婷婷、孟义、张晓燕、李瑞雪(妇科)、杨春静个人平均分居全院前5名。具体情况汇总分析如下:
除病假、产假等特殊原因外,所有符合条件人员按要求参加考试,考试合格率整体呈上升趋势。各职称相比较,考试合格率主管护师>护师﹥护士。
原因分析:
1、部分低年资护士基础较差,为考试而考试,不理解制度的意义与内容,不知道护理培训的目的和意义,没有充分认识到理论知识是提高护理水平的基础。考试题目稍一变动不知如何作答。
2、工作中不能做到理论联系实践,导致记忆不牢固。部分人员考试态度不端正,存在侥幸心理,抱着来抄的态度参加考试。
3、科室重视程度不足。考前护理部已将考试大纲下发至科室,但部分护士个人未予重视,护士长组织学习、监督考核不力,出现个别科室整体考核成绩不理想,而有的科室考核成绩较好。
4、护理人力不足,科内护理任务繁重,加班较多,主要靠护士下班后自学,加上家庭支持不力,学习时间不能保证。
整改措施:
1、护士长积极组织培训与考核,重视培训后效果,达到人人掌握。对连续考核成绩优秀者给予适当奖励,营造比学习、比技术的'良好氛围。
2、护士长在临床实践中对护士的随机考核,尽量理论与实践结合。除完成技术性操作外,注重培养护士临床思维能力,在做每一项操作时多想想为什么要做,怎样做的更好,做到知其然,知其所以然,不断提升个人业务素质。
3、充分发挥护理骨干的作用。协助护士长进行科室培训管理,并起到榜样作用。
4、考试成绩存档,记入个人技术档案。请假及不合格人员补考,再次补考不合格者每人次罚款50元。对考核成绩优秀的科室(总平均分前3名)及个人(总平均分前5名)分别给予奖励50元。
考试科二心得体会篇5
这次很有幸的参加省机关幼儿园的培训,培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里,幼儿的健康是最为重要的,做什么事情都要以安全为主。我们也知道保护孩子们的健康是我们的义务,但有时意外我们是避免不少的,所以,作为一名幼教老师,除了掌握必要的教学技能之外,还要了解熟悉一些安全上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训,让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。
今天由两位保健主任给我们讲这次的培训,一开始给我们讲的是马老师,培训内容是关于幼儿午睡管理。一开始,马老师给我们讲了很多关于幼儿园的午睡安全事故的案例,我们也有所了解,最近这些年也发生了关于午睡的好多安全事故,这些都是幼儿老师的疏忽造成的,都是由一些不起眼的小事引起的,听到这些,自己都后怕,本应是开开心心的孩子,一下子就没了,家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕,做好记录,做好观察等。特此,马老师以他的经验告诉我们,在幼儿午睡时,主班老师和值班老师应该怎么做,给了我明确的答案。
一、加强安全管理需求
二、提高保育质量的需求
1、保教合??
2、多方合作
3、齐抓共管
4、促进发展
三、促进专业成长需求
1、明确午睡安全管理
制度
2、熟悉幼儿午睡常规要求
3、掌握突发事故处理方法
4、执行午睡检查反馈机制
(1)实行
行政
管理双管齐下的巡班制度
(2)做好
班级
午睡情况记录
(3)加强家园联系的沟通反馈:反馈睡眠情况、了解个体差异、共同寻找对策。
以上是马老师大致的培训内容,从这些内容中,说明了午睡的管理制度要严谨,要系统化,要做好措施,老师要提高警惕。
接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如:
一、幼儿游戏时受伤:这种情况是意外事故引起的,即使教师在场,幼儿的伤害也往往是不可避免的。但幼儿园没有尽自己的义务,就很难证明自己没有过错的。
二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着安全隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应的责任。老师要提高警惕。
三、窒息:异物进入气管,最初可引起连续性咳嗽,继则出现呼吸困难,可引起窒息死亡。
处理方法:1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法
四、触电急救:发生触电后,在自己安全的情况下,立即使患儿脱离电源,关闭电门。
处理方法:幼儿触电后,可立即检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,马上进行人工呼吸。人工呼吸应耐心,不可随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时,必须立即联系急救中心130求救。
五、脱臼:表现为肿胀、疼痛,运动活动受限
处理方法:确定脱位后,立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院,争取早点复位,受伤后暂时进食,以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。
六、烧(烫)伤
处理方法:脱离烧(烫)伤源。立即用大量流动冷水浸冲局部降温10分钟,随即脱掉被热源浸透的衣服等。
七、鼻出血:发生鼻出血时,紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。
处理方法:应立即将幼儿抱起取半卧位,大龄
儿童
可采取直立式直坐位,但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血,按住相反手的中指上面一节。
八、鼻异物
处理方法:小异物可嘱咐儿童紧按无异物的鼻孔,用力挤出,或打喷嚏,使其出。
九、耳异物
处理方法:植物性异物,体积较小可嘱咐儿童头歪向异物侧,单脚跳,使其自然脱落,动物性异物,可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好,应去医院取出。
十、眼异物
处理方法:千万不要用手揉眼睛,以免擦伤角膜,应立即用眼药水冲洗眼睛,将异物冲出。
十一、咽部异物
处理方法:孩子被异物卡住后,让他张大嘴,将舌头压下,用镊子轻轻夹出,如是鱼刺,可用米醋饮服。
十二、脑震荡
处理方法:幼儿摔伤后,要24小时观察发现异常,随即时送往医院。
十三、手扎刺
处理方法:将镊子或缝衣针在火上烧一烧,并将伤周围皮肤擦洗干净,顺扎方向将刺挑出或拔出,然后用手挤一挤,出口滴血,再些酒精。必要时打伤风针。
在这次培训中,受益匪浅。对幼儿午睡与幼儿意外事件的处理有了更深的认识与熟悉。为此,感谢这一次的培训。
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