事迹材料是一种记录个人或团体成长经历的重要文件，事迹材料应当反映人物对人类命运的崇高关怀，公文溜溜小编今天就为您带来了评优选先先进事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。
评优选先先进事迹篇1
疫情就是命令，防控就是责任。在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情战场上，党员干部发挥先锋模范带头作用，宣传引导群众联防联控，党群一心、全民动员，一个个战斗堡垒巍然矗立，鲜红的党旗高高飘扬，汇聚起了抗击疫情的“党员力量”。在这场没有硝烟的战争中，有一位老人第一时间亮出党员身份，挺身而出，冲锋在前，用实际行动彰显了一名共产党员的使命担当，他就是张庄乡东郭坡村的老党员——____。
____，现年68岁，东郭坡村人，是一名有24年党龄的老党员，曾担任23年村干部，其中村委会主任4年，党支部书记12年。在担任村干部期间，他勤奋敬业，2008年卸任后，他继续以一名共产党员的光荣感与责任感，关心本村发展，解百姓之忧、排群众之难，得到广大党员干部群众的普遍好评。
他是疫情防控的“战斗员”。____平时爱看新闻，关心国家时政，在了解到____爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情后，便高度关注并提醒身边人做好防护。大年初一，东郭坡村人梁____从____返乡后回村内祖父家拜年，他得知后，第一时间联系村党支部书记反映情况，建议对本村出入口进行封堵并安排专人轮流值守，又联系村医上门对梁____进行测体温、隔离等防控措施。在了解到其在天坛镇小邢村居住后，再次向上级报告，帮助做好后续监管工作。接到他的反映后，东郭坡村党支部迅速安排部署，组织党员和村民代表对全村所有重要路口和必经之路进行封堵，共设置四个卡点和一个应急通道，成为张庄乡第一个设卡防控的村，为开展后续防疫工作奠定了坚实的基础。
他是坚守一线的“防护员”。“年轻人起得迟，我就早点儿到。”他总是最早到岗的那一个。村党支部要求卡点实行全天候24小时轮班制，他便挺身在前，即使年事已高，依然主动选择了早晚班。在做好自己岗位值班工作之余，他还帮助其他卡点的同志，共同站好岗，每天坚持在岗12小时以上。同时带头义务打扫街道，自觉爱护环境卫生，充分发挥党员先锋模范作用。
他是为民服务的“宣传员”。“不戴口罩就别出门，回家去!”“口罩要戴在嘴上，不能带在身上。”严厉又不失温情的话语体现了他对村民们浓浓的关切之情。听说党员需要分片包联村民，他便主动报名包联了10户，挨家挨户摸排、登记信息，坚持每天上门宣传防疫知识。他担心村民们对疫情不够重视，还用党员活动室的大喇叭为全村广播，引导村民进行科学防护，提高村民的卫生健康意识和防护意识，用顺口溜等群众喜闻乐见的方式分享一些实用的疫情防控小知识。
一名党员就是一面旗帜，打赢疫情防控阻击战，需要全体共产党员的无私奉献。____就是这样一名普普通通的老党员，他时刻用实际行动践行着为人民服务的初心，发挥着共产党员的先锋模范作用。
评优选先先进事迹篇2
沧海横流，方显英雄本色。在每一个危险紧要的关头，总有一些人铭记着初心、担负着使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都会出现在本溪市抗击疫情的第一线，一同随着全市的党员干部守护着明山区，她就是明山区联丰中心校教师董岳楠。90后的她，本应在家里作父母的掌上明珠，生性倔强的她却偏偏奋战在抗击疫情的第一线。明山区文明办面向广大市民招募抗击疫情志愿者，董岳楠接到消息后，第一时间，主动请缨，报名参加志愿者服务队。董岳楠默默的奉献着自己的青春，努力践行着“为人师表、言传身教”的铮铮教育誓言。
“放心吧，我会照顾好自己的”。一句简单的告别，春节假期未过，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。几天来，新闻媒体上不断传来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情的消息，让董岳楠果断提前放弃一年中仅有的和家人“粘”在一起的机会。她深知，防控好疫情，教育社会发展才有保证，人民生命财产安全才有保障，自己即将迎来的防控工作任务一定会很艰巨，但这也是考验人民教师责任担当的关键时刻。
“抗击疫情，有钱出钱，有力出力，你出一点，我出一点，大家一心，共同努力，就一定能早日战胜疫情。”抗击疫情期间，医疗物资十分匮乏。董岳楠经过多番协调沟通，购买到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不仅出钱出物，更是走在了抗击疫情的第一线。
家住本溪县的她，每天往返2个多小时的路程来到本溪市明山区抗疫的一线。她说，“我不是温室里的花朵，我是抗击疫情的铿锵玫瑰。为人师表不仅是要教给学生知识，更要以身作则教给学生们心中有大爱。”往返市内的运输车辆早就停运了，董岳楠的父母每天自驾车负责送她到市里抗击疫情。
董岳楠穿梭在社区楼道内，挨家挨户发放疫情防控知识宣传单、致群众一封信、承诺书等，做到宣传动员不漏一户、全覆盖;为落实好公路卡口来往车辆检查情况，她义无反顾参加一线卡口检查，对经过卡口车辆人员测量体温、登记、劝返，同时担负起24小时情况汇报的工作，及时将公路卡口发现的可疑人员上报至中心领导。她笑嘻嘻的说，自己一个人很厉害，“五大员”随时变换身份，既要当好疫情防控的宣传员“宣传员”;又是疫情防控的“教导员”;还是疫情防控的“战斗员”;更是疫情防控的“服务员”;同时是好疫情防控的“监督员”。乐观开朗的她给志愿队服务中心的每一个人留下了深刻的印象。服务中心里的其他志愿者都笑着对她评价：“小小年龄，不怕吃苦。面对疫情，迎“楠”而上。”
2月14日开始，本溪地区就迎来了10年来最大的暴风雪。面对这样严寒恶劣的天气，董岳楠仍然在一线检查工作。站岗的时候太冷了，就多穿几层棉衣棉裤，身上贴了好几处暖贴，可还是冻不得不行。尽管这样，董岳楠还称自己为“白胡子”战士。一句玩笑的背后是她的客观坚强的心态，更是她抗击疫情不悔的决心!每天回到家中都要晚上8点多，脱下厚厚的棉衣、棉鞋，脚都应经冻麻木了。父母心疼，她却说“报名那天我就准备好了，疫情不解除，我就不回家。爸妈，人这一辈子，心里不能只有小家，祖国现在需要我!”父母听了这些话虽然心疼更多的却是欣慰。“董岳楠不仅是我的好女儿，更是祖国的好女儿!我们为你骄傲!我们会一直支持你!”
疫情就是集结号，自全市重大突发公共卫生事件一前级响应启动后，全市广大党员争当表率，冲前锋，像董岳楠一样的教师还有很多。他们主动放弃与家人团聚的机会，重返工作岗位，为生命站岗，让“太阳底线最光辉的职业”抗击在疫情第一线。舍身忘我的背后，是齐心协力对抗疫情的信心和决心，我们坚信：我们一定能早日打赢这场疫情攻坚战!
评优选先先进事迹篇3
xx_两年来，在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的事迹，得到了全馆工作人员的认同，赢得了大家对她的尊重。主要表现在以下几个方面：
1、始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，坚持四项基本原则。并且，处处以党员的"八条标准"严格要求自己，在党员和群众中起到了党员的模范带头作用。
2、带头执行党和国家的方针政策，模范履行党员的义务。她工作认真，长期坚持不断地探索工作经验和工作方法。对待问题不回避，对待成绩不骄傲。她一贯坚持的原则是："既是党员，就应该踏踏实实干工作。"她是这样讲的，也是这样做的。她在我馆任文献借阅部主任多年，该部是我馆最大的一个部，设置的岗位也最多，人员构成复杂。面对这样一范文网[***]个规模较大的部门、人员较多且构成复杂的群体，她没有退缩，大事不惧，小事不弃。充分发挥她的组织能力和管理能力， 调整部里各室的工作内容，理顺部里工作人员的工作关系。她深知，一个和谐的工作环境对顺利完成上级交付的任务意义重大。因此，她深入细致地了解每一个工作人员的工作能力、个性、家庭情况，并依据他们的特点，合理安排他们的工作。让部里的每位成员都能各展其能，各尽其才，最大限度地发挥自身优势，作好本职工作。正因为她努力在部里创造了一个和谐的工作环境，并以身作则模范地执行国家法律政策和校规馆纪，从而把部里各项工作管理得井井有条。
4、该同志坚持原则，组织纪律观念强，积极参加图书馆党支部开展的各项活动。在学习十六大文件精神的活动中，她认真，积极；在抗击"非典"病魔的工作中，她带领文献借阅部的全体同志，努力落实校党委、馆行政、党支部的各项措施。在出现问题时，能范文网[***]开展批评和自我批评，勇于承担责任。当她因极特殊的情况迟到一次时，就马上给自己做出记录，扣发奖金。在工作中发现不良倾向，能自觉抵制，并勇于同违法乱纪行为作斗争。
评优选先先进事迹篇4
光阴荏苒，我来到亚东一小已经是第五年了。这五年中，学校党支部和校领导给我的信任和支持，使我不断进取，不断提高。在工作中，我认真履行一个党员和教师的职责，勤勉耕耘、锐意进取，使我收获喜悦，不断成熟。在教师的岗ambda;上，我勇挑重担，积极参加党支部组的各项活动，出色地完成党组织交给的各项任务， 收获的是充实，是沉甸甸的情感。
为了加强师德修养，提高道德素质，我认真学习马列主义？泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，并以此为指导立足本职工作，积极投身到创先争优活动中去；时刻牢记自己是一名共产党员，遵纪守法，团结同志；勤奋刻苦地钻研业务；积极协助班主任工作，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，认真学习新课标，投身新课程改革。更新教育思想，提高专业技能，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。我坚持做了以下的工作：
1、深入细致的备好？一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，汲取先进的教学经验，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好？一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，教学中提高学生的思维素质，保证？一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，培优补差，提高学生的整体素质。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，锐意创新，不断尝试科学的教育方法。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 几年来，我在学校上了九次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得以不断提高。教学活动中我要求自己推陈出新，在研究学情的基础上因材施教，用兴趣引领学生进入课堂，主动求知。
在教育教学中，我坚持用师爱浇开心灵之花，成效卓然。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我国著名的教育家陶行知先生说过：
“真的教育是心心相映的活动，ω独从心里发出来的，才能达到心的深处。”在工作中，我总是从学生不同的情况出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，帮助他们解决住宿生活中的困难。较详细地了解？个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什？脾气，发脾气时家长采取什？办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。我班的王立军同学，父母离异，父亲又常年在外打工，自己寄住在姑姑家。我从他的作文中发现：他很自卑，总感觉自己不如别的同学。同时也很想念他的妈妈。我就与他谈心，教育他要以学习为重，把学习搞好，将来做一个有出息的人，给爸妈看看。同时根据他爱好写作的特点，引导他把思想转移到写作上来。在生活上关心他，节假日把他接到家中，日常生活中帮助他解决一些困难，使他感受到了温暖，不再自卑，变得活泼开朗并能积极的协助老师的工作。
平时我还十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。为了更好地提高教学水平和效果，提高自身的综合素质，我在教学工作中勤学苦练，精心施教，并利用课余时间加强教育教学研究，提高教育科研能力，积极参加各项进修、听课活动，提高自己的思想认识和理论水平。自从教以来，我工作兢兢业业，时刻把学生放在首ambda;，全身心地投入到工作中去，始终坚持高标准、严要求，受到学生、家长和学校领导的好评。
学海无涯，丹心永驻，我愿把一生矢志教育的心愿付诸于行动，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，献给党的教育事业，我将以自己的勤勉和奋斗执着地追求我的教育理想，用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在教育教学岗ambda;上继续奋斗，不断前行，以自己的实际行动迎接党的的胜利召开。
评优选先先进事迹篇5
教有真情，育无止境。2004年起，吴蓉瑾和同事们开始探索构建以情育情的情感教育体系，将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，提高学生的沟通交流和情感表达能力。
情感教育的第一课应该怎么上?吴蓉瑾与学生们做了一个大胆的约定：孩子们每天把自己想说的话分享在作文里，可长可短；老师不给评分只做评语。吴蓉瑾把这些情感交流的文字叫作晴雨表。慢慢地，孩子们发现，不管在作文本上写什么内容，全部都能够得到吴老师的回应。孩子们一天天地写，吴蓉瑾一篇篇地回，经常比孩子们写的还要长很多。
有一位生病请假的孩子在作文本上写了一句话：作业真多，真累。他收到了吴老师的一段话：宝宝病好些了吗?你几天没来，看着你空空的座位，老师真有点想你了……第二天，小朋友又只写了一句话：今天可以折手工纸了，真高兴。吴老师回复：今天为什么可以折手工纸呀?是不是该交代一下呢?这样句子就长了一点点……
在给每一个孩子的回复中，都有这样细致入微的写作指导，有像亲人一样的关心体贴，更有像朋友一样的心情分享。吴蓉瑾开开心心地做着这一切，直到有一天，面对一句珍贵的留言，吴蓉瑾哭了，泪如雨下。
一个叫小雨点的孩子，在学校只有几个月，却因为突发疾病离世。孩子走后，妈妈来学校找到吴老师，说在孩子的床底下发现了很多个叠好的五角星，上面用淡淡的字写着：吴老师，请打开！
吴蓉瑾永远都不会忘记接下来那一刻。她看到每一个打开的五角星上，都写着：吴老师我爱你！是孩子让我懂得，吴蓉瑾说，当我们向孩子表达自己的爱时，孩子们其实也在用自己的方式，表达着他们的爱。
每周的学校课程之余，吴蓉瑾会利用15分钟的时间给学生上情感教育课，与他们搭建起心灵交流的桥梁。她开设了上百节示范课，用滚烫的情感建设了一所爱的学校。
每个学生身上都有一个squo;穴道squo;，这个squo;穴道squo;可能是特长，可能是兴趣点，可能是隐藏的情绪，也可能是独特的品质，吴蓉瑾认为，找准这个穴道点下去，学生的潜能就会被激发出来，教育就能切中要害、事半功倍。
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