融入真实感受的作文能够引发读者的共鸣，激发他们对作品的思考和反思，平时的素材积累可以使我们所写的作文更具深度和思想性，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的梦想是翅膀作文通用6篇，供大家参考。
梦想是翅膀作文篇1
梦想，是人生起航中必须经过的一段路。曾经有许多的人因为梦想，而且得了很大的成就。可能我不知道，但是我听老师说过。
同学们，我们每个人都有自己的理想。而理想它不是现成的一堆粮食，而是一粒种子，不是壮丽的画卷而是一张白纸；不是眼前的绿洲，而是空旷的沙漠。那么我们如何让种子变粮食，白纸变画卷，沙漠变绿洲呢？也就是说，作为青年一代我们该如何去实现自己的理想呢？只有奋斗，奋斗是理想通往现实的桥梁。有它，天涯之地近在咫尺；无它，咫尺之室。
梦想需要努力，不管在多么困难的环境生活下，我们都不需要放弃梦想。实现梦想的道路总是坑坑洼洼的，也会有很多的陷阱。不能失败一次就跌倒，不能失败一次就要认输，失败了再试失败了再次试，总有成功的一次。跌倒了可以再爬起来不需要在原地等候援兵，等待援兵只是浪费时间。
梦想就像一粒种子，需要施肥，需要浇肥。你需要坚持不懈才能萌发，你需要耐心等待，更需要努力的培养。
梦想就像一块田地，既然是一块田地，就是要有种子来种。种不活黄豆试试种豆角，豆角再种不活，就试试种麦子，一块土地，总有一颗种子能种成的。梦想也是这样！
只要坚持不懈，梦想总有一天能实现！
梦想是翅膀作文篇2
我的梦想是什么？是成为一名优秀的作家，因为我爱孩子，爱文字，我梦想着自己为孩子们写出许许多多滋润心灵的文字，伴随着孩子们健康成长。我问自己：“怎样为自己的梦想画上翅膀？”经过向作家前辈请教，经过自己认真的思索，我恍然大悟：要为自己的梦想画上翅膀，我得勤阅读，多写作，我得不畏艰辛，持之以恒……
为了汲取营养，我疯狂地阅读。读《诗经》《易经》《论语》《左传》……读林语堂、鲁迅、汪曾祺、莫言……读欧·亨利、莫泊桑、茨威格、莎士比亚……读舒婷、北岛、顾城、海子……
为了多出作品，我疯狂地写作。当别人在网络上聊天时，当别人在网络中游戏时，当别人在街上闲逛时，当别人在无聊八卦时……我的指尖在键盘上飞扬，一字字、一句句、一段段……一篇篇作品诞生了。这些作品很快在报刊上发表，曾有朋友说：“瀑布（我的网名叫紫藤萝瀑布）的作品满天飞！”
我欣喜。我开始懈怠。懈怠的结果，便是阅读量渐渐减少。作品的数量也跟着渐渐减少。时不时有报刊编辑问我：“瀑布，最近有新作品投给我吗？”我便开始为自己找借口：“最近忙呢，过一段时间吧。”
我真的很忙吗？我问自己：“我是不是忙于沾沾自喜了？我画的翅膀呢？羽翼还不够丰满，还没有飞翔的力量……”
我又一次恍然大悟：我要继续为自己的梦想画上翅膀，我要继续勤阅读，多写作，不畏难辛，持之以恒。
为了寻找写作灵感，我忘情地阅读。我一边阅读，一边思考，一边感悟。有时候，我会从作家们优秀作品中的某一个词或某一个句子里得到灵感，我便打开电脑，飞快地写起来。
为了寻找写作素材，我抽时间去感悟生活，抽时间和孩子们待在一起。记得有一年，为了写一个古镇的故事，我多次去古镇采风，了解古镇的民风民俗。后来，我写了一本小说叫《无声的爱》，讲述了古镇上的一个哑巴男孩子和一个体弱多病的女孩的故事。《无声的爱》出版后，得到了孩子们的喜欢。记得有一年，我去了一所特殊教育学校，和孩子们一起上课，一起玩耍，一起用餐……特殊教育学校的孩子们感动了我，给了我写作的灵感和素材。经过一段时间的接触、酝酿，我为特殊教育学校的孩子们写了一套故事书，相信这套书能给这些特殊的孩子们一缕阳光，照耀他们前行的道路。
我不停地阅读，不停地写作，不停地走进孩子们中间。有一次，我应团中央中少社《儿童文学》之邀去贵阳、遵义两地给孩子们做公益讲座，有孩子问我：“瀑布阿姨，您写了这么多作品，做了这么多场讲座，您累吗？”我回答说：“很累，但我感觉：累，并快乐着。”
是啊，为梦想画翅膀的过程，很累，但很快乐。
经过我的不懈努力，一篇篇作品发表了，一本本故事书出版了，一个个奖杯证书捧回家了，一个个大朋友小朋友走进了我的生活……我的梦想，终于被我画上了翅膀。
又一日，我漫步于江边，看一叶扁舟，坚定地驶向它想去的远方。“爸爸，看，我画的梦想。”一个小女孩指着画纸，让爸爸看。“好啊，丫头！”爸爸抚着小女孩的头，开心地说。“可是，爸爸，我的梦想能变成现实吗？”小女孩问。“能啊能啊，只要你努力，梦想就一定会变成现实。”爸爸说。“知道了，爸爸，我一定要努力……”小女孩说。
我走到小女孩身边，拿起小女孩的画笔，给她的梦想画上了翅膀……
梦想是翅膀作文篇3
升上了五年级，我遇见了一位在我们心中种下梦想的老师，因此每个人开始终日为了梦想而奋斗，把“追梦”变成了一种流行！
老师说：“既然决定要逐梦，那就要有足够的热情，持之以恒、努力不懈的态度，这样才算是货真价实的追梦人！”听完这句话，我的心中震撼不已，那时，我彷佛全身充满了力量，很想赶快朝着愿望大步前进；之后，这句忠告更时时刻刻提醒着我，要撑下去。
老师为了让我们敢于追梦，要训练我们有勇气去实践梦想，所以带着全班到操场集合，然后对着宽广的天空，大声的把自己的梦想喊出来。“我要当一位负责任的机长！”我奋力的嘶吼着。当大家的声音回荡在脑海里时，这一瞬间，我体会到：梦想没有极限，永无止境，我绝对不能打退堂鼓，必须更努力的去争取、去追求！从 此，同学们开始进行“梦想微行动”。下课时，想要成为职棒选手的人，总是一起练习基本的传接球；想要成为画家的同学，会在每天的日记本上发挥创意，画出让 人惊叹连连的作品；怀有明星梦的人，则是努力练习歌唱与舞蹈……。
当然，在这条追梦的路上，我也不能输给其它人。所以我每天都在充实自己的能力， 从“背更多的单字、片语、句子，学好英语”到“熟读有关飞行、飞机、气象变化”的相关知识，我都比以前更认真的去了解，因为这样我才能早点追上梦。有朝一 日，我一定将自己平时的辛苦转化为梦想的翅膀，飞翔在属于我的未来！
梦想是翅膀作文篇4
相信每个人都幻想过，如果能飞上天空环游世界，那该多好啊!我也不止一次渴望飞翔，望着窗外小鸟，我幻想自己长出了翅膀，如电影里的超人一样，可以自由地行走在云端，像漫画里的蜘蛛侠一样，潇洒地能够穿梭于大楼之间，成为一个超级英雄，被载入史册。
虽然我知道，对于现在而言，这些是不现实的，可人类的智慧却是无穷无尽的，我很佩服高尔基笔下的海燕，在茫茫大海上，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔，勇敢的在泛起白沫的大海上乘风破浪，用铿锵的长嗷，封杀一切畏惧，让暴风雨来得更猛烈些吧!
如果我是一名科学家，我一定要发明一种飞行服，它有黑色的斑点，白色的条纹。别看它奇葩的外表，用处可大着呢!为了节约资源，白天黑色斑点可以吸收太阳光的能量来飞行，白色条纹则储蓄能量，用于夜晚飞行。不必喊什么咒语，也不需按啥按钮，从穿上衣服的那一刻起，它就和你的大脑相连，你想干啥，它就干啥。随便想去哪儿都是分分钟的事，无论是上班上学，还是出门旅游，小到送快递，大到建房子，真可谓"一衣在手，天下我有"!
不仅如此，飞行服还是抢险救灾的神兵利器。大楼要是着火了，上面的人们无法自行逃生，消防员穿上它，就能抓住宝贵的时间，争取更大的机会，以最快的速度飞上楼去解救那些来不及逃生的人员，对减少财产损失和人员伤亡，起到不可估量的作用。
这套衣服还可以自动根据周围的环境来调节温度，让使用者可以保持正常的体温，不会因为太热而中暑乏力，或寒冷而冻僵受伤，绝对是遨游天下、居家旅行的神兵利器。
"起床啦!"我被老妈一句话叫回到现实当中，原来是场梦啊!我心中油然而生一股决心，"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"，只有现在好好学习，才能让白日梦在未来变成现实，在学习的道路上，纵然万山重重，荆棘密布，我也会乘风破浪，勇往直前，去追寻我的梦想，去迎接我的未来……
梦想是翅膀作文篇5
钢琴，在世界各国的成千上万种古今乐器中，被众多的音乐家誉为“乐器之王”。这是因为它全面的性能，广泛的用途和优美的'乐声，都是其它任何一种古今乐器无法比拟的。所以才能赢得众多人们的青睐。当然，我也不例外。
从幼儿园开始，我就喜欢上了钢琴。每当上唱歌课时，老师的手指在那排黑白键上欢快地跳着舞，接着，优美的乐曲从钢琴里飘出来，充满了教室，再加上我们那稚嫩的童音，组成了一首美妙的乐曲。而当下课时，我常常抚弄着钢琴的键盘，十分喜欢。我的妈妈看我对钢琴如此感兴趣，便给我找了一个钢琴老师，让我学钢琴，那时，我才4岁半，正在读幼儿园中班。
现在，我已经10岁半了，从开始学琴到现在，已经度过了六年，随着时间的流失，我越发喜欢钢琴了。当一次在家里跟朋友玩时，她无意中问起我的梦想，我毫不犹豫地回答道：“考上星海音乐学院，专修钢琴。”是呀，钢琴，我从小伴到大的伙伴，当然是我的梦想了。从此以后，每当有人问我的梦想，我总是毫不犹豫地回答：“考上星海音乐学院，专修钢琴！”
钢琴，我梦想的翅膀，我相信，这双翅膀一定能带我飞上辉煌的明天！
梦想是翅膀作文篇6
当我第一次与“生命巨人”尹小星近距离接触前，无法想象一个双腿不能站立的残疾人是如何翻越海拔5231米的唐古拉山；攀登北京八达岭长城；攀登北岳恒山、西岳华山以及黄山中岳嵩山、东岳泰山；穿越“死亡之海”罗布泊；穿过33万平方公里，世界上第二大流动沙漠塔克拉玛干大沙漠……
当尹小星用他独特的方式出现在我面前时，我被他征服了。在《真心英雄》背景音乐声中，他用那双残疾的腿麻利地“走”到舞台上早已准备好的轮椅旁，熟练地爬着坐在上面，全过程不需要任何人的帮助。这时全场响起了雷鸣般的掌声，掌声过后，他握起了麦克风问道“如果我这个样子出现在马路上、天桥底、火车站，你们还会用如此热烈的掌声欢迎我吗？你们不会用歧视的眼光看我吗？”这时全场陷入了思考当中！接着他又说道：“若我们以那种方式见面，你们一定会想：社会怎么那么多讨饭的？”全场轰动。尹老师的开场白真让人无地自容。
尹老师在演讲过程中，说到幼年的痛苦时，他热泪盈眶；说到童年的辛酸，他更是激动。但是说到他青年时的历险时，他是自豪的，骄傲的，历数他所攀过的名山，自信洋溢在他的脸上，他直言不讳地说偶象是自己。尹老师靠着轮椅走出了一条属于他自己的路，走出了自己的人生。尹老师曾经连站也站不起来，但现在他站得比任何人都要稳，都要高。
在互动的时候当有学生问尹老师，如让你再选择一次，你愿做一个平凡的健全人，还是一个不平凡的残疾人时？全场都安静下来了，都等待尹老师的答案，这确实是一个难以选择的的难题。“我会选择一个平凡的健全人，因为没有人会想残疾。”尹老师给我们一个很真实的答案。选择了平凡人，却失去了现在所拥有的名利和荣誉，但是尹老师的回答却很实在，一点也不作秀，只是单纯地表达心中的想法。
尹老师的乐观、幽默感染我们在场的每一个人，仿佛在我们面前的是活泼机敏的健全人，他在那属于自己的人生舞台上歌唱、飞舞，豪情地书写着人生！是啊，每个人都有梦想，而在追求梦想的道路上总会遇到这样或者那样的困难。回头是土，向前是金。失意或者伤心甚至绝望的时候，记住，不是小鸟，也能飞翔，因为，你还有一双梦想的翅膀！
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